Ruumilise korduse määratlus

Me kõik peame mingil eesmärgil teabe meelde jätma. Mõtlemiseks, et meelespidamine oleks tõhus, on erinevaid meetodeid või süsteeme. Üks neist on eraldatud kordussüsteem ehk SRS. Selle põhiidee seisneb eri ajaperioodidel õpitud teabe ülevaatamises.

Sel moel toimuvad õppimine nad distantseeruvad ajutiselt ja seega jääb meelde jäetud teave paremini alles.

Pidev kordamine on klassikaline mälutehnika

Enamik õpilasi, kes üritavad teavet säilitada, teevad järgmist: andmed, mida õpilased uurivad Nad kordavad end pidevalt vaimselt, kuni saabub hetk, mil nende mõistus säilitab kogunenud teabe.

See tehnika on osutunud ebaefektiivseks, kuna meie mälu see on nõrk ja kipub meeles peetavaid andmeid unustama.

Praktiline näide

Aastast pärit üliõpilane eks peate uurima teemat, mida järgmisena uurida. Paljude õppeseansside asemel töötaks SRS järgmiselt: see algab teema meeldejätmisest kaheks järjestikuseks päevaks, siis vaheldumisi üks päev jah ja üks päev ei, siis iga nelja päeva tagant ja lõpuks iga nädal. Selle süsteemiga saab õpilane oma soovides soovitud teabe kinnitada.

SRS-süsteem põhineb unustamiskõvera uurimisel

19. sajandi lõpus uuris saksa psühholoog Hermann Ebbinghaus mäluga seotud põhiprotsesse. Ebbinghaus pani ise oma mälu proovile ja proovis sõnaloendeid meelde tuletada, märkides ära, mitu sõna jäi alles ja mitu ununes. Tema uurimistöö tulemus viis nn "unustamise kõverani". Selle kõvera järgi unustatakse esimese 24 tunni jooksul üle poole õpitud andmetest.

Teadlane eraldas järeldus et meie kinnipidamisvõime sõltub kahest tegurid: mälu intensiivsus hetkel, kui midagi on Salvestatud meie mõtetes ja sellest möödunud aeg stiimul initsiaalne.

Kui tahame oma mälu parandada, peame mõnda neist kasutama teaduslik meetod mis põhineb mälestuste intensiivsusel ja ülevaatamisel Ajaleht säilitatava teabe osas. Sel moel on unustamiskõver üha väiksem ja kogunenud andmed on mälus paremini fikseeritud.

Foto: Fotolia - lolloj