Haridusjuhiste määratlus

See on määratud hariduslik orientatsioon Euroopa õpilastele, vanematele ja õpetajatele suunatud tegevuste kogum, mille missiooniks on edendada oma tegevuse arengut hariduskeskuste konkreetses ulatuses.

Distsipliin, mis käsitleb haridusalaste inimeste võimete õppimist ja edendamist, et nad saaksid neid siis tõhusalt rakendada

Hariduslik suund vastutab: uurida ja edendada üksikisikute pedagoogilisi, psühholoogilisi ja sotsiaalmajanduslikke võimalusi , kavatsusega siduda nende isiklik areng oma riigi omaga.

Selle eriala eesmärk on tegutseda ennetavalt ja ka nende potentsiaali arendamisel, kellele see on suunatud.

Et õpilased või inimesed, kellele see on suunatud, arendaksid teadmisi, võimekust, väärtusi ja pädevusi erinevates valdkondades, et nad saaksid seejärel tõhusalt tegutseda sotsiaalses kontekstis, mis neid puudutab ja milles nad elavad.

The protseduurid enim kasutatakse intervjuusid, grupidünaamikat, õpetusi, sekkumine, teiste hulgas.

Toetus õppe- ja õppeprotsessis

Alates selle loomisest kavandati haridusnõustamine abistamis- ja saatemenetlusena mõeldud üliõpilastele, õpetajatele ja perekondadele üldiselt kõigis programmile omastes aspektides kasvu.

Edu tagavad pidev harjutamine ja sekkumine kogu haridusprotsessi vältel kõigi kaasatud osalejate vahel.

Eelnimetatud distsipliin aastal teostavad ja koordineerivad seda psühho-pedagoogilised meeskonnad Haridus varases lapsepõlves ja Esmane ning piirkondliku orientatsiooni eest vastutav piirkond kool Keskkool.

Mõnes mõttes toimib haridusnõustamine nii õppeprotsessi toetamineõppiminesest see tegeleb tööriistade pakkumisega, et õpetajad saaksid end oma töös tõhusamalt korraldada ja hõlbustaksid sel viisil ka oma õpilaste sooritusi.

Teiselt poolt hoolitseb see ka õpetamis- ja õppeprotsessi hõlbustamise eest nende õpilaste puhul, kellel on hariduse erivajadused, pakkudes seeläbi lahendust mitmekesisus üksikisik väljaspool päritolu ja erinevusi. Samamoodi panustab see ka oma erialane ja akadeemiline orientatsioon See viitab sellele, et õpilased saavad õpetajate kaudu abi üksteise paremaks tundmaõppimiseks ja järgitavad erinevad õppevariandid, kui põhiline õppetsükkel on lõpule jõudnud.

Kasu koolitajatele

Kuid see pole kasulik ainult õpilastele ja haridusnõustamine on ka õpetajatele väga kasulik tööriist, kuna see aitab neil isiklikumad probleemid nagu töötervishoid ja karjäär ning muidugi on need aspektid, mis kahtlemata mõjutavad kaudselt suhteid õpilased.

Praegu õpetatakse seda psühhopedagoogikaga tihedalt seotud haru suures osas institutsioonid kõrgharidus, in Vormindus magistri- või magistrikraad ning see on suunatud teiste spetsialistide hulgas õpetajatele, pedagoogidele, psühholoogidele, psühhopedagoogidele, kes kavatsevad viia läbi erikoolitust sisu ja tavade osas, mis positiivselt soodustavad õppe- ja õppeprotsesse õppimine.

Nagu me just märkisime, on see distsipliin väga tihedas seoses teise väga asjakohase koolitusvaldkonnaga, näiteks psühhopedagoogika.

Pedagoogika on täpselt seotud inimkäitumise uurimisega õpikontekstis, näiteks selle valdkonna probleemid kui ka kutsenõustamine.

Nagu me teame, on inimese õige kujunemine kõigil tasanditel ja aspektidel hädavajalik, kui tegemist on tema nõuetekohase arengu ja eduga elus.

Omandatud teadmised, mis on lisatud iga inimese täielikult väljaarendatud võimekusele, on võtmetähtsusega võimaldada inimesel edukalt sisestada end kõigisse valdkondadesse, kuhu ta sekkub: sotsiaal-, töö-, muu hulgas teised.

Hariduse juhendamise teemad