Sõlme või arengu näited

Tema sõlm või areng on a osa jutustav tekst milles konflikt või süžee keskne probleem esineb.

Jutustavad tekstid, nt lugusid, romaanid, legendid ja muinasjutud, mille struktuur koosneb:

• Sissejuhatus või algus. Esitatakse süžee tegelased, kohad, kontekst ja normaalsus. Tavaliselt on see teksti alguses.
• sõlm või areng. Tutvustatakse sündmust, mis murrab süžee normaalsust ja mainitakse olulisemad sündmused. Tavaliselt on see teksti keskel ja see on kõige huvitavam osa, sest seal on intriig või takistus, mis tekitab pinget.
• Tulemus. Viidatakse sündmustele, mis võimaldavad lahendada sõlme või arengu probleemi ja naasta sissejuhatuse normaalsuse juurde või luua uus stabiilsusolukord. Tavaliselt on see teksti lõpus, kuid mõnel juhul ei panda seda sisse, sest lugu ei lõpe.

Lisaks hõlmab sõlm või areng peategelasi ja paljudel juhtudel ka teisi tegelasi, sest nad peavad konflikti lahendamiseks tegema erinevaid toiminguid.

Mõnel juhul võivad jutustavad tekstid alata meedias res, see tähendab, et need algavad sõlmega. Muudel juhtudel need arengut ei hõlma, sest tegemist on lineaarsete lugudega, mille süžees pole suuri muutusi.

• Vaata ka: Lühikesed alguse, keskpaiga ja lõpuga lood

Näited sõlme või arengu kohta

Peeter ja hunt

• Sissejuhatus või algus:

Kunagi elas üks poiss nimega Pedro, kes elas oma perega maal ja kes oli karjane, nii et ta hoolitses lammaste eest hoolitsemise ja toitmise eest.

Preeriatesse, kus Pedro töötas, oli väga tavaline, et hundid ilmusid toitu otsima ja kui inimene mõnda neist loomadest nägi, palusid nad naabritelt abi.

• sõlm või areng:

Ühel päeval viis Pedro lambad põllule ja kuna tal oli väga igav, otsustas ta nalja teha: hakkas karjuma, et nägi hunti, kuigi seda tegelikult polnud.

Naabrid ja maatöölised lähenesid kohale, kust kisa kostis, kuid kohale jõudes nägid nad, et Pedro naerab kõva häälega. Nad ütlesid talle, et ta ei saa selliseid nalju teha, sest nad kõik olid väga mures.

Järgmisel päeval kordas poiss nalja ja talle appi läinud inimesed esitasid talle uuesti väljakutse. Päevad möödusid, Pedro jätkas samade ülesannete tegemist, kuid iga korraga hakkas tal igav.

Ühel pärastlõunal hoolitses poiss oma lammaste eest nagu ikka, järsku kuulis ta ulgumist, nägi looma läbi heinamaa lähenemas, ei kõhelnud hetkegi ja hakkas karjuma: “Appi! Seal on hunt! Abi! Palun!"

• Tulemus:

Läheduses viibinud inimesed uskusid, et tegemist oli tavalise naljaga, ega läinud appi poissi, kel õnnestus metsiku looma eest põgeneda, kuid ei suutnud takistada teda kolme oma lamba ründamast.

Nii sai Pedro teada, et ta ei pea valetama ja inimesi ei ole hea petta.

Rebane ja viinamarjad

• Sissejuhatus või algus:

Metsas elas rebane, kes sõi igasugust toitu. Oli suvi ja kuigi toitu oli sel ajal alati palju, veetis rebane mitu tundi, ilma et oleks saanud midagi näksida.

• sõlm või areng:

Rebane kõndis oma koopast aina kaugemale, kuni nägi äkki viinapuud, millel oli väga kõrge viinamarjakobar.

Rebane hakkas hüppama, et suuga kobarast kinni haarata, aga ei jõudnud. Ta üritas mitu korda, kuid alati ebaõnnestus. Siis arvas ta, et oleks hea mõte puu otsa ronida, aga kui tahtis seda teha, libises.

• Tulemus:

Lõpuks andis rebane alla ja otsustas teises piirkonnas edasi jalutada ja toitu otsida.

Lõvi ja sääsk

• Sissejuhatus või algus:

Aafrika savannis elas lõvi, kes uskus, et ta on kõige tugevam ja intelligentsem loom. Ühel päeval magas kass rahulikult, kuni sääse sumin ta üles äratas.

• sõlm või areng:

"Miks sa mind üles äratasid?" küsis lõvi.

"Sest ma tahtsin sulle näidata, et olen sinust tugevam," vastas sääsk.

"Keegi pole minust tugevam."

"Ma tõestan seda teile."

— Ma jätkan magamist ja palun teil pensionile minna.

Lõvi heitis pikali ja sääsk hakkas teda hammustama.

-Sa näed? Ma ründan sind ja sa ei saa mind peatada,” ütles sääsk.

"Jah, ma võin sind peatada. Ma olen džungli kuningas," ütles lõvi.

Putukas jätkas kassi nõelamist, kes ei suutnud oma ründajat tabada ja lõpuks loobus.

• Tulemus:

Oma võidukäigust rõõmus sääsk hakkas lõvi mõnitama ja lähenes puule, kuid mõistis ühtäkki, et ei saa liikuda, sest ta oli ämblikuvõrgu lõksu jäänud. Sel hetkel arvas putukas, et ta võitis džunglikuninga, aga tema võitis teine ​​olend.

Interaktiivne test harjutamiseks

Järgige:

• Sissejuhatus, sõlm ja tulemus
• Narratiivi elemendid
• Erinevus novelli ja romaani vahel
• Ladina-Ameerika lood
• lugude tüübid
• tegelaste tüübid

Viited

• Leon, E. (2009). Kogemusliku komponendi iseloomustamise suunas lastele suunatud narratiivses diskursuses. Kirjad, 51(78), 275-307. Saadaval: taevas
• Haridus- ja koolitusministeerium (Hispaania). (2010). Sissejuhatus kirjandusžanridesse: teooria ja harjutused. Tehniline peasekretariaat.