Kooli aruande näidis
Kirjutised / / July 04, 2021
Neid on kahte tüüpi koolitunnistus, koolitunnistus milles õpilane teavitab (teeb teatavaks) koolitajale või õpetajale uurimise tulemuse või uuring (rühm või isik), milles kirjeldatakse selles järgitud samme ja järeldusi, millele Jõuan kohale.
Ja koolitunnistus mille on teinud kooli või hariduskeskuse õppe- või halduspersonal ja mis on suunatud haridusasutustele ülemused või õpilaste vanemad, et anda teada õpilase õppimise, soorituse ja tegevuse staatusest aruanne.
Olulised punktid, mis peavad sisalduma kooli aruandes (mille õpilane on suunanud õpetajale või koolitajale):
Tunniväline tegevus (külastus).
Õpilane: Juan Hernández Molina.
Kool: keskkool nr 13, Robles del Campo
Keskkooli kolmas aasta
Bioloogiaprofessor Juan Pérez López.
Aruanne, milles viidatakse B-klassi kolmanda klassi anatoomiapraktikale
Teema: Inimese anatoomia
Töö: Südame lahkamine
Klassi andnud meditsiiniprofessor:
Dr Francisco Franco
Üldhaigla külastus.
Aruande teema:
See aruanne on tehtud visiidist üldhaiglasse, kus meid nõustas anatoomiaprofessor Francisco Franco, kes viis läbi reedel, 12. juulil inimese südame osade ja selle toimimise lahkamise ja selgitamise 2013. aastast.
Tutvustame end õpilastele harjutusruumis kell 9:00.
Dr Francisco Franco oli juba valmis tundi andma, alustades inimese südame lahkamisest, mille assistent talle sel eesmärgil tõi.
Pärast seda, kui oli selle pintsettidega korralikult lauale kinnitanud, alustas ta näitust, mainides südame asendit kehas, selgitades selle esikülgi ja tagumine ning selgitades, et esikülge nimetatakse välisküljeks ja tagumist poolt rindkere ning see asub 5. ja 8. rindkere selgroolüli vahel, ja et mõnel inimesel leidub seda rinna paremal küljel, samuti muid elundeid, mis asuvad tavapärasega võrreldes vastasküljel, ja seda nimetatakse situseks inversus.
Enne lahkamise alustamist juhtis ta tähelepanu sellele, et süda, mida ta lahkas, oli suhteliselt suur; öeldes meile, et see oli kuulunud inimesele, kes oli olnud sportlane, või kellelegi, kes töötas palju füüsiliselt.
Õpetades ja selgitades meile, et süda jaguneb nähtavalt (isegi ilma seda avamata) läbi süvendi, mille nimi on eesmine vatsakese, mille moodustab õõnsus kus asub eesmine vatsakese arter, mis langeb seest kokku kattuva vatsakese vaheseinaga, mis eraldab kaks vatsakest süda.
Ta näitas meile vasakut ja paremat kodarat, mis "ümbritsevad" vastavalt pagasiruume. rindkere aordile vastav venoosne arter (millest pärinevad pärgarterid), kopsuarter ja õõnesveen.
Hiljem näitas ta meile südame diafragmaatilist külge (südant veel avamata), näidates meile ja kommenteerides seda piirkonnas Südame "diafragmaatiline", vasak vatsake ulatub välja ja vatsake ulatub südame rinnaku külge eks.
Hiljem näitas ta meile "kopsu" külge (see külg, mis on kinnitatud kopsu külge, kuulub diafragma poole). Siis näitas ta meile pärgartereid, rõhutades, et need pärinevad aordist ja neid tarnib aordi ise.
Siis tegi ta lõike, et avada süda ja näidata meile selle ülesehitust;
Süda avades alustas ta kopsuarteri pikisuunas lõikamist, et näidata meile sigmoidklappe ja selgitas, et tänu nendele ventiilidele ei toimu südamest vere tagasivoolu, kui vatsakesed.
Ta jätkas meile südame sisemuse näitamist, pannes meid märkama selle sees olevate õõnsuste arvu, mida nimetatakse lihavaks trabekuliks; hiljem näitas ta meile trikuspidaalseid ja mitraalklappe, selgitades, et nende kaudu ta peatub verevool, mis takistab selle tagasivoolu vatsakestesse süstooli ja diastooli liikumise ajal.
Seejärel näitas professor meile (täielikult avatud südamega) kahe vatsakese õõnsusi ja neid eraldavat ristmikku, kambrite vahelist vaheseina.
Tunni lõpus ütles ta meile, et oleks kasulik, kui ostaksime turult lehma või sea südame, et saaksime koos üksikasjalikumalt selle organi struktuur, sest ta ütles meile, et nimetatud loomade südames on palju morfoloogilist sarnasust südamega inimlik.
Tunni ajal tegid mõned õpilased mõned fotod, mis on sellele lisatud koolitunnistus.
Lugupidamisega.
Õpilane Juan Hernández Molina.
Robles del Campo keskkool.
Juan Pérez López
Bioloogiaprofessor ja rühmanõunik B.
Õpilase hinne: keskkooli kolmas aasta.
Reedel, 19. juulil 2013.
Teavitage vanemaid nende poja Juan Hernández Molina õppeedukuse ja koolikäitumise kohta
Hr ja proua Hernández Molina
Neile teatatakse, et viimasel õppeaastal on nende poeg Juan Hernández Molina teinud kiiduväärt õppeedukust, olles kõigis õppeainetes keskmiselt 9,4.
Hea käitumine klassiruumis.
Kehalise kasvatuse tunnis on tal hästi läinud, olles hea korvpallikoondise element. Ta on silma paistnud ka kooli jalgpallimeeskonnas, mille meeskonnas ta ka ise on.
On teatatud, et viimasel ekskursioonil (üldhaiglasse tehtud visiidil) näitas ta tõsist huvi nii meditsiiniõppe kui ka võimalus hilisemaks meditsiinipraktikaks, mida näitab tema poolt viidatud hinnete ja kooliaruande kvaliteet külastada.
Saage lahke tervitus.
Lugupidamisega:
Prof. Juan Pérez López.
Robles del Campo keskkooli bioloogiaõpetaja.
Kolmanda klassi nõustaja B rühm