Gruppi (kogukonda) kuulumise tähtsus

Kogu meie elu jooksul ja igapäevaselt oleme seotud ja suhtleme teiste inimestega, vastavalt meie tegevusele, huvidele, huvidele, hobidele jne. Tema inimene ei saaks elada ilma teiste inimestega suhtlemata, kuna sellel on olemus "Ole sotsiaalne" mis paneb teda alati tegutsema koos teiste inimestega, erinevates valdkondades.

Alates sünnist oleme osa sellest, mida nimetatakse esmane sotsiaalne rühm: meie perekond. Meie vanemate, vendade, vanavanemate, onude, nõbudega jne; loome esimesed võimalikud sotsiaalsed sidemed ja seal omandame selliseid oskusi nagu kõndimine, rääkimine, manipuleerida objektidega, kirjutada (või vähemalt proovida) või joonistada, esitada küsimusi, kui me ei tea, mis see on või mida see tähendab midagi vms Selles klassifikatsioonis on ka esimesed rühmad väljaspool pereringi, mis koosnesid sõpradest ja kolleegidest, erinevatest valdkondadest: kool, klubi, naabruskonna sõbrad.

Seejärel on sekundaarsed sotsiaalsed rühmad need, mis koos teiste liikmetega me jagame eesmärgid, eesmärgid või ühised huvid ning seetõttu oleme osa sellest samast sotsiaalsest ruumist

. Eakaaslastega koolis või kolledžis jagame oma eesmärki lõpetada õpinguid ning ülikooli puhul omandada erialakraad meile meeldival alal ja meelitab. Koos kaaslastega korvpalliklubist on meil eesmärk, mille püstitasime endale juba hooaja alguses: ületada edetabelis vähemalt kolmas koht, mille saavutasime eelmisel aastal. Kui käime kunstikeskuses, jagame teiste kohalviibijatega õlidega maalimise maitset ja eesmärk on täiustada üha enam kasutatavaid tehnikaid.

Kuid ka nende rühmade liikmetega, kuhu me kuulume, jagame ka muid elemente (mitte kõiki, aga jah). mõned): keeleoskus (räägime sama keelt või saame suhelda ühises keeles), tehnilised teadmised või akadeemikud, religioon või uskumused, traditsioonid, harjumused, tavad, riietumis- ja kõneviisid jne. Teine rühmade tunnus on lapsendamine o kogukonna identiteedi loomine: kooliõpilased, kes kannavad teatud vormi, marssi või laulu, mis identifitseerib poliitiline ühendus, vabaühenduse logo, spordiklubi embleem, keskuse nimi ja moto kunstiline.

Sel viisil ja samal viisil, kui me olime lapsed ja oma põhilises sotsiaalses rühmas (perekonnas) õppisime põhioskusi, mida vajame. Oma elu jooksul arendame teisestes sotsiaalsetes rühmades oma oskuste potentsiaali ja omandame pidevalt uusi teadmisi.