Õpilase aruande näidis

A õpilase aruanne Seda saab esitada erinevates koolisituatsioonides, kõige tavalisem on projekti tulemuste korrapärane ja kokkuvõtlik demonstreerimine.

A. Peamised omadused õpilase aruanne Need on projekti algus- ja lõppkuupäev, samuti kirjutise kättetoimetamise kuupäev, osalejad ja selle lõpp, lühitutvustus selle kavandamise ja logistika kohta.

Arendusena on vaja kirjeldada, kuidas see läbi viidi, ja mis kõige tähtsam, selle tulemusi ning saadud õppimist.

Õpilase aruande näidis:

Querétaro, Querétaro 6. juunil 2013.

Poolaasta projektiaruanne.

Aasta II poolaasta üliõpilased alates 29. Aprillist kuni 24. Maini Külalislahkus ja turism, teostame ühe semestri jooksul ettevalmistatud projekti eelmine. See seisnes restorani loomises ja hilisemas haldamises, et suurendada meie toiduvalmistamise ja juhtimise oskusi.

Projekt loodi nullist, otsides restorani kontseptsiooni, nime, turundusplaani ja isegi finantsprognoosid, hiljem viidi see retseptide testimise, kaunistamise ja reklaamimise etappi.

Hea planeerimise tõttu oli projekt väga edukas, inimesed olid restoraniga väga rahul ja raha tuli palju, kuid meil oli laos tehtud halvad arvutused, mis said lahendatud viimasel töönädalal, kui lõime kampaaniad, et saaksime müüa kõike, mis selle hetkeni välja mõtlesime ülejääk.

Õppe, mida omandame, nähakse paljudes valdkondades, alates sellise ulatusega projekti logistikast, sellest osast mis nägi, et see oli palju keerulisem, kui tundus, isegi mida meeskonnatöö selles tähendab tööstuses.

Alejandra Mendez Flores