Pideva teksti näide

On nime saanud pidev tekst kõigile neile tekstidele, mis on üles ehitatud idee või kontseptsiooni lõpuni arendamiseks.

Selle arendamiseks moodustatakse sõnad, mis muutuvad lauseteks, lõikudeks ja lõpuks moodustavad peatükid, teemad ja raamatud või raamatukogud.

Leiame seda erinevat tüüpi tekstidest, näiteks:

• Näitused
• Aruanded
• Missives
• Romaanid
• Aruanded jne

Neid saab kataloogida neli nende tekstide peamised variandid, ehkki seda saab rakendada teistele:

1. Kirjeldavad tekstid
2. Ekspositsioonitekstid
3. Jutustavad tekstid
4. Veenvad tekstid

1.- Kirjeldavad tekstid 

Neid väljendatakse sündmuste tegelaste, nende omaduste või toimimisprotsesside kirjeldamise kaudu, edastades seega paljastatava idee.

Näe rohkem...

2.- Ekspositsioonitekstid.

Ekspositsioonitekstiks on nimetatud teksti, mis süveneb võimalikult palju teemasse, selgitades ja paljastades selle põhimõisteid kuni teema väljatöötamiseni.

Näe rohkem...

3.- Jutustavad tekstid

See keskendub sündmuste jutustamisele või arutelule, see nõuab kronoloogiat, et oleks võimalik asju paljastada, kirjeldades neid samm-sammult, kuidas need toimusid ja olemasolevaid protsesse.

Näe rohkem...

4.- veenvad tekstid

Veenvad tekstid on need, mis on suunatud lugeja veenmisele, tehes selgeks, et see, mida soovitakse või öeldakse, on parim, optimaalne või vajalik.

Seda kasutatakse näitustel, kirjades või kaubandusvaldkonnas.

Tuleb selgitada, et mõnel juhul segatakse konkreetse tulemuse saamiseks kaks või enam neist variantidest.

Näide pidevast tekstist kirjeldavas tekstis:

Kool

Jõudsin oma uude kooli, esimese asjana nägin suurt rohelist väravat, mis eraldas tänava kogu ülikoolilinnaku piirkonnast, seejärel on sisehoov ja Parem käsi on raamatukogu, paremal põhja poole on kolm suurt hoonet, mis on paigutatud nagu doomino, millest igaüks on Neis asuvad klassiruumid ning vannitoad ja kontorid allapoole, uksest paremal, on ruumid, mis vastavad mulle, jälle õpilased sissekanne.

Minu klassiruumi sees on kirjutuslaud iga õpilase jaoks ja ruum langeb allapoole, kus õpilased on ja õpetaja on kõigile nähtav, ülevalt alla.

Tahvel on väga suur ja võib hõlmata mitut teemat, see on ilmne, kuna see on professionaalne tase.

Näide pidevast tekstist ekspositsioonitekstides

Diabeetiline jalg

See koosneb diabeedihaigetele omasest patoloogiast, see esineb nii I kui ka II tüüpi diabeediga inimestel ja koosneb väikeste haavandite või haavandeid tekitavate lõikude põletik ja nakkus, lisaks on juhtumeid, kus need on põhjustatud perifeersest veenipuudulikkusest (veenilaiendid).

See patoloogia nõuab arstidelt suurt tähelepanu, kes peavad vältima jäseme nekrotiseerumist, mis põhjustaks a amputeerimine, selleks on vaja kasutada mitmesuguseid antibiootikume, mis ründavad peamisi baktereid, näiteks staphylococcus aureust, põhjustada gangreeni.

Aastate jooksul on välja töötatud sellised meetodid nagu salvid, desinfektsioonivahendid ja mõned süstid, mis aitavad parandada selle patoloogia seisundit, kuid paljudel juhtudel ei saa jäseme või selle osa amputeerimist vältida sama.

Seda seetõttu, et tekib nn osteomüeliit, mis on luu nakkus ja see areneb väga kiiresti.

Seda tüüpi nakkus nõuab nii patsiendilt kui ka teda abistavatelt palju tähelepanu, tuleks vältida muhke, nahakelme, sissekasvanud küüsi ja jalatsitest saadud vigastusi, mis muudab Kvaliteetsed, pehmed kingad või spetsiaalsed tennised tuleks osta nii, et need jalale ei kahjustaks ja küünte suhtes on arsti või podiatristi tähelepanu kõige rohkem optimaalne.

Näide pidevast tekstist jutustavas tekstis:

Juhatus

Kõik juhtus täna hommikul, see oli väga kiire. Kõik algas hommikusöögist, millegipärast ei kuulnud ma seda või äratuskell ei lülitunud, nii et ärgates jäin juba hiljaks.

Tõusin kiirustades ja käisin võimalikult kiiresti duši all, püüdes tasa teha aega, mille magasin. Lahkusin kiirustades ja hilinesin ikkagi 15 minutit, mul oli tähtis kohtumine hommikul kell 8 ja arvasin, et tulen kohale Õigel ajal, kui ma eksisin, on 15 minutit selles linnas vahe selge tänava ja autode mere vahel.

Jõudsin oma koosolekule hiljaks, kell 8:15 ja lõpuks unustasin kiirustades oma ettekande, mille olin salvestanud, kettale, mille olin hommikusöögisaali pannud, “et ma seda ei unustaks”. Pidin kasutama puudulikku koopiat, mis oli tööarvutis.

Lõpuks läks kõik hästi, kuid need lisaminutid oleksid võinud mulle maksma minna, kui näeksin oma töökohal halvasti välja; järgmine kord panen kaks äratuskella, et seda tüüpi tagasilööke vältida.

Näide pidevast tekstist veenvates tekstides

Kell

Kaasmaalased, see on hetk, kus peame lahendama probleemid, mis on tekkinud halva halduse tõttu, on hetk, mil peame tagame oma laste tuleviku kõigile piisava ja piisava haridusega ning sobiva õppejõududega, kes selle asemel ei aja segadust õpetama.

Tuleb tõmmata valitsuse varu, mis dikteerib prioriteetidena minimaalsed protsessid ja milles esindajad vastavad oma tegude eest, kus kohtualluvus on ainult ideede paljastamine ja kuritegude toimepanemine ja põgeneda.

See on hetk, mil peame saavutama kõik oma unistused, alati väljaspool demagoogiat ja fiktiivseid illusioone, mida me teame, et need on võimatud, sel hetkel oleme kõik ja meil on selge sellest, mida me vajame, on meil vahendid ja peame astuma vaid viimase sammu, piisavalt tagurpidi kõndimiseks, tuleb astuda viimane samm ja nagu öeldakse, pole nii keeruline alustada, kui raske on lõpetama. Me ei pea mitte ainult teadma, et see on õige asi, vaid peame seda tegema ja hästi tegema.

Meie erakonnal on lahendus ja see koosneb kodanikest, mitte marionettidest, pidage meeles, et kandidaadid on teie naabrid, lapsed või vennad.

Hääletama.