Kiusamise mõiste
Miscellanea / / July 04, 2021
Kooli ahistamine või kiusamine, selline nimi on inglise keeles, kahjuks on see tänapäeval väga korduv probleem.
Haridusvaldkonnas ühe eakaaslase väärkohtlemine
Kiusamise all mõistetakse väärkohtlemist, mida inimene (tavaliselt poiss või tüdruk) võib eakaaslaste poolt koolikeskkonnas kannatada.
Tuleb märkida, et vägivald ja halb kohtlemine püsib aja jooksul, suurendades vägivalla taset.
See väärkohtlemine võib avalduda mitmel viisil, olles füüsiline ja verbaalne vägivald kõige tavalisem.
Solvamine, rusikahoop, pidev väärkohtlemine, teise asja hävitamine, ähvardamine ja süsteemne tagakiusamine on peamised tegevused, millega kiusamine realiseerub.
Muud väärkohtlemise vormid on diskrimineerimine, ükskõiksus, mõnitamine jne.
Sotsiaalne ja perevägivald ning sallimatus, mõned selle põhjused
Spetsialistid mõistavad, et kiusamisel võib olla palju tähendusi ja põhjuseid, kuid see on tavaliselt seotud asjaoluga, et me elame a väga vägivaldne, konkurentsivõimeline ja individualistlik ühiskond paljudes tähendustes ja ruumides, kus puudub ka dialoog, suhtlus ja sallimatus.
On tavaline, et laps, kes ründab teist või põhjustab talle mingit kahju, tõenäoliselt kannatab oma intiimses reaalsuses ka mingisugust füüsilist või vaimset väärkohtlemist.
Teiselt poolt selliste väärtuste puudumine nagu solidaarsus, osadus ja osalemine grupis on nad ühiskonnas nii kohal, et koolil (mis loob ka konkurentsivõime, edu ja ebaõnnestumise väärtused) on neid raske ümber pöörata.
On tavaline kuulda või teada juhtumeid lastest, kes täidavad rolle juhtimine rühmas ja juhtima neid väärkohtlemist teiste kaitsetumate või nõrgemate laste vastu ja just see sama vägivald ja püsiv väärkohtlemine on olnud põhjustasid suuri koolitragöödiaid, mille põlistasid lapsed või noorukid, kes on väsinud väärkohtlemisest, ükskõiksusest ja diskrimineerimisest klassikaaslased.
Vägivald ja kiusamine ei ole probleemid, mida saab üleöö lahendada, vaid need on pigem seotud vormiga suhelda sotsiaalsel ja üldisel tasandil, mis põhineb agressiooni, vägivalla, sallimatuse ja lugupidamatuse kasutamisel.
Noorukid ja lapsed kipuvad diskrimineerima ja ründama neid, keda nad teistmoodi peavad, neid tegelikult tundmata, genereerides tunded hirm, hirm, kannatused, kurbus ja isegi depressioon, mida on sageli raske tagasi pöörata ja mis tähistavad inimest kogu eluks, takistades tal normaalset ja täisväärtuslikku elu.
Nüüd peame rõhutama, et kiusamine pole probleem, mis taandub nendele aegadele, see on alati olemas olnud, ainult et tänapäeval on see muutunud nähtavamaks, kuna inimesed, kes seda kannatavad, ja kannatasid, julgustatakse neid seda hukka mõistma, sellest rääkima ja see tekitas, et sellest on saanud kõigi sotsiaalsete osalejate arutelu ja tähelepanu teema, keda see mõjutab sama.
Teisalt on tänapäeval selle väljendamiseks kasutatud vägivald tekitanud ka selle, et see ei jää kuidagi märkamatuks, see pole enam küsimus koormatud või mõnitatud, kuid paljudel juhtudel hukatakse see tohutu vägivallakoormusega, mis jätab haavata ja isegi surnud.
Räägi teemast, haridusest ja alanda vägivalla taset, mõningaid viise selle vastu võitlemiseks
Me ei saa eirata, et tõsiasi, et see teema on hakanud hõivama ühe problemaatilise esikoha inimesi mõjutavad sotsiaalsed probleemid on aidanud seda nähtavamaks muuta ja neile lahendusi otsida selle välja juurida.
Sellest rääkimine ja probleemina aktsepteerimine on juba tee selle lahenduse poole.
Samuti on selles osas palju aidanud paljude tuntud isikute tunnistus oma kannatustest.
Kuid ärge laske end sellest heidutada, kiusamise saab lahendada, kui kõik sotsiaalsed osalejad selles osas oma panuse annavad.
Vanemad, pere üldiselt ja koolid peaksid olema nende meeleavalduste suhtes tähelepanelikud, kui nad neid märkavad ja loomulikult heidutavad, haridus see on alati põhiline ja tõhus vahend.
Ja teisest küljest on oluline, et massimeedia, mis sageli on vägivaldsete sõnumite kandja, oleks sellest teadlik avaliku arvamuse käes olev võim ja suurendavad teadlikkust vägivalla kasutamise katastroofilistest tagajärgedest ning näiteks ei propageeri ega julgustada.
Kiusamise teemad