Mõiste definitsioonis ABC

Iseõppija on see, kes ise juhendab ja täidab õppimine uusi teadmisi oma vahenditegasee tähendab, et see ei otsi õpetust, õpetades sellistest ametlikest vahenditest nagu kool, õpetajad, kuid ütlesime, et õppige uusi teadmisi lugedes raamatuid erinevatest ainetest.

Ta on õpilane ja õpetaja

Ilma kolmandate osapoolte spetsialistide abita või haridus normaliseeritud, koolitab iseõppija ennast. Ta tegutseb õpetaja ja õpilasena, see tähendab, et ta suhtleb pidevalt mõlema rolli vahel, vahetades neid vajaduse korral loomulikult.
Teine oluline punkt, mida esile tõsta, on see, et ta otsib kogu teavet ja dokumentatsiooni, et muuta õppimine tõhusaks. Tavaliselt pöördub ta õpikute, tehniliste, Interneti-otsingu, vaatlus otsene osalemine konverentsidel või mõni muu meetod, süsteem, mis teie arvates on teie missioonile soodne.

Peame siiski rõhutama, et iseõppijaks olemine ei ole kõigile mõeldud, kõigil pole initsiatiivi ega võimet oma õppimist ja kellegi abita edendada.
Selleks peab olema aega ja loomulikult ka pidev. Inimesed, kellel neid olulisi tingimusi pole, peavad seda probleemi keeruliseks.

Iseõppijal on tavaliselt keeruline see, et viis, kuidas ta teadmisi kätte saab, ei kulmineeru Mistahes kraadi või tunnistuse saamine, mis tagab, et olete õppinud õppinud nõuetele vastaval viisil ja mida saab väljastada ainult institutsioon ametlik akadeemiline koolitus, kus olete lõpetanud karjääri, nii et kui professionaalne turg nõuab atesteerimist, on see tööturule pääsemiseks komistuskivi.

Varem oli väga tavaline kohtuda iseõppijaga, isegi paljud suured intellektuaalid, poliitikud ja ajalooteadlased olid iseõppinud. See pole tänapäeval nii levinud, sest põhiharidus ja siis on ülikool hüperinstallitud kui viis, kuidas inimest teatud viisil kindlustada vastavalt juhistele ja pärast seda ning kraadi saamisega saaksid pühenduda sellele, mis on olnud uuritud.

Mis on iseõppimine?

Vahepeal kuni viis õppida ise on see tuntud kui iseõppimine. Iseõppimine koosneb põhimõtteliselt individuaalne teabe otsimine ning ka vastavate katsete ja tavade individuaalne sooritamine.

Mingil moel iseõppimine on peaaegu igas organismid sünnipäraselt elus ja üldiselt mängu korraldusel päevavalgele toodud. Kuigi seda ei peeta silmas mängu täpsel hetkel, mängimine tähendab uute oskuste mõistmist ja juba valdajate täiustamist.

Iseõppimine algab peaaegu alati mängust ja siis aja jooksul avastatakse, et lisaks lõbutsemisele on muidugi palju nii õpitud.

Sellise õppevormi peamiste eeliste hulka kuuluvad järgmised: see innustab uudishimu, uurimine, enesedistsipliin, probleemide iseseisva lahendamise võime arendamine võimaldab rohkem aega kulutada raskused ja vähem aja pühendamine sellele, mis osutub lihtsamaks, konstruktiivsemaks, aitab kaasa isiksuste kujunemisele positiivne.

Võib juhtuda, et iseõppija satub teatud hetkedel raskesti lahendatava probleemi ette, mis üldiselt teeme, on kasutada teisi iseõppijaid, kellel on samad huvid ja kes on sellise probleemi juba läbi elanud ning aitavad seega saa sellest üle. Foorumid, uudistegrupid ja meililistid pakuvad iseõppijatele sageli palju abi. Vahepeal aitab takistuse kõrvaldamine täna teist sama keerukusega iseõppijat tulevikus.

Iseõppimisel on õpetaja ja õpetaja rollid pidevalt vastupidised. Iseõppija võib õppimise ajal õpetada, motiveerida teisi õpetama ja olla produktiivne ka paljudes muudes küsimustes, näiteks programmi loomisel.

Ilmselt on iseõppimise hind praktiliselt null ja palju madalam kui traditsioonilise õppimise hind.