Näide otsesest ja kaudsest objektist

Otsene ja kaudne objekt on erinevat tüüpi lauseliited. Täpsemalt on nende ülesanne täiendada seda, mida verb väljendab. Laused koosnevad subjektist (see võib olla inimene, objekt, idee, mõiste, loom), tegusõnast (tegevus, olek või subjekti sooritatud liikumine) ja erinevad täiendused, mis lisavad teavet subjekti sooritatud tegevusele.

Pistikprogrammidel on lause sees erinevad funktsioonid, mis varieeruvad sõltuvalt pistikprogrammi tüübist: nad täpsustavad toimingu, et anda teada, kes või mis on nimetatud tegevusega seotud (objekt või otsene objekt), nad ütlevad meile, mida, kes või mida Kes on tegevuse saajad või saajad (objekt või kaudne objekt), nad saavad meile öelda ka selle toimumise koha tegevus (koha kaudne täiendus), kui toiming sooritatakse (aja kaudne täiend) funktsioone.

Mis on objekt või otsene objekt?

Seda nimetatakse otsene objekt või otsene objekt lauseosale, mis võtab vastu verbi tegevuse; näitab, millele või kellele see tegevus otseselt langeb. On olemas verbide tüüp, mida nimetatakse transiivideks, mis iseenesest ei väljenda ideed täielikult; nad vajavad otsest objekti, mis lisab selle teabe verbile ja täpsustab täpselt, millele see viitab.

Transitiivsed verbid on need, millel võib olla otsene objekt. Näiteks transitiivne verb hammustada. Lauses "Laps hammustas" pole idee täielik. Lisada võiks otsese objekti, mis näitaks, mida laps hammustas: „Laps hammustas mänguasja”. Teine näide on transitiivne verb valmistama. See verb vajab otsest objekti, mis täpsustaks, mida valmistatakse: „Kokk valmistub kook peo jaoks ".

Otsene objekt vastab küsimusele: mis + tegusõna?; See tähendab näiteks: mida ta ostis? Mida nad õppisid? Mida ta kinkis? Mida ta lõhkus? Vastus neile küsimustele on lause otsene eesmärk. Nagu juba öeldud, täiendab see verbi ideed, teavitades meid sellest, millele või kellele tegevus langeb.

Vaatame mõningaid näiteid:

• Tüdruk riides (tegusõna) randmele (otsene ese) kleidiga.

Transitiivne verb kandma nõuab idee lõpuleviimiseks otsest eset: mida sa selga panid? Tegevus langeb otsesele objektile randmele.

• Mario müüma (tegusõna) Auto (otsene objekt).

Transitiivne verb müüa nõuab idee lõpuleviimiseks otsest objekti: mida müüte? Tegevus langeb otsesele objektile Auto.

• Robert ma kuulan (tegusõna) klassikaline muusika (otsene objekt).

Transitiivne verb kuulma nõuab idee lõpuleviimiseks otsest objekti: mida sa kuulsid? Vastus sellele küsimusele on klassikaline muusika.

Sellepärast en paljudel juhtudel kaasneb transitiivsete verbidega otsene objekt idee lõpuleviimiseks, nagu eelmistes näidetes. Muudel juhtudel ei ilmu otsene objekt otseselt kuid võib mõista, et seda saab lisada. See tähendab, et selle olemasolu on kaudne, nagu järgmises näites:

• Juba ma otsisin minu asjade hulgas.

Tegusõna otsing on transitiivne verb, mis idee lõpuleviimiseks nõuab otsest objekti: mida otsida? Selles lauses otsest objekti ei esine, kuid see võib olla lause lõpetamiseks olemas: „Ma juba otsisin oma prillid  minu asjade hulgas ”.

Otsese objekti võib asendada rõhutamata asesõnadega lo, la, los ja las. Need asesõnad toimivad lause sees alati otsese objektina. Näiteks:

• Tüdruk riides randmele.

Tüdruk riides.

• Mario müüb Auto.

Mario müüb seda.

• Roberto kuulas klassikaline muusika.

Robert Ma kuulan.

Kuidas moodustub objekt või otsene objekt?

Otsene objekt või otsene objekt võib koosneda järgmistest elementidest:

1. Nimisõna fraasiga. See tähendab, et üks või mitu sõna, mille tuum on nimi või nimisõna. Sellega võib kaasneda artikkel või muud seda täiendavad sõnad. Näited:

• Mu vennad nägid märulifilm kinos.
• Poiss tegi jama tema kingad mudast.
• Mario autasustas Oma koerale küpsisega.

2. Pronominal fraasi järgi. See tähendab ühe või mitme sõna abil, mille tuum on asesõna.

Otsesed objekti asesõnad võivad olla: mina, te, nos, se, nos, lo, la, los, las, see, see, see, see, mõned, keegi, midagi, teiste seas. Need asesõnad viitavad sellele, millele verbi tegevus langeb. Näited:

• Läksin poodi ja ostsin midagi.

See asesõna vastab küsimusele: mida ma ostsin?

• See Sain teada pahandust.

See asesõna vastab küsimusele: mida ma avastasin?

• The Kutsusin oma maja sööma.

See asesõna vastab küsimusele: mida ma kutsusin?

3. Eessõna a fraasiga. See tähendab ühe või mitme sõnaga, mille tuum on eessõna kuni.

Kontrollimaks, et tegemist on otsese objektiga, võime asesõnade lo, la, los, las asendada prepositsioonilause, mis on alati otsene objekt. Näited:

• Vaata prouale riietatud valgesse.

The Vaata.

• Mauro kutsus oma sõpradele peole.

Mauro kutsutud peole.

• Pood oli tipus mitmesugused esemed.

Pood ta lõpetas.

Mis on kaudne objekt või objekt?

Seda nimetatakse kaudne objekt või kaudne objekt lauseosale, mis on verbiga määratud tegevuse kasusaaja või vastuvõtja. See tähendab, et see lauseosa ütleb meile, mida või keda verb mõjutab; See võib olla positiivne või negatiivne. Kaudseks objektiks võib olla inimene, loom, objekt, mõiste või idee.

Kaudne objekt või objekt vastab küsimustele: millele + verb? Kellele + verb? või kellele + tegusõna?, vastavalt lausele. See tähendab näiteks: keda ta näitab? Keda ta õpetab? Kelle ta andis? Kellele ta andis? Kaudne objekt oleks lauseosa, mis vastab neile küsimustele ja annab meile teada, kes on verbi tegevuse vastuvõtja.

Vaatame kaudse objekti näiteid:

• Leonardo ma ostan (tegusõna) raamat (otsene objekt) oma vennale  (kaudne objekt).

Kaudne objekt vastab küsimusele: kellelt ostsite? "Tema vennale" on lause osa, mis on tegevuse adressaat või vastuvõtja (ma ostan).

• Ema lugeda (verb) fantastiline lugu (otsene objekt) pojale (kaudne objekt).

Kaudne objekt „Tema vennale“ on tegevuse saaja (lugeda). Vasta küsimusele: keda sa lugesid?

• Luis täitis õhku õhupallid (otsene objekt) lastele (kaudne objekt).

Kaudne objekt vastab küsimusele: kellele see paisus? Vastus "lastele" vastab nimetatud tegevuse adressaadile.

Kuidas objekt või kaudne objekt moodustub?

Kaudset objekti saab moodustada kahel erineval viisil:

1. Eessõna a fraasiga. See tähendab, et kaudne objekt koosneb ühest või mitmest sõnast, mille tuum on eessõna kuni.

Kontrollimaks, et see on kaudne objekt, võime asesõnad asendada eessõna fraasiga sina või neid. Need asesõnad toimivad alati kaudse objektina. See on oluline, kuna, nagu juba mainitud, on olemas ka eessõnafraasid kuni mis toimib otsese objektina (neid saab asendada asesõnadega lo, la, los, las). Näited:

• ma küsisin panka laen maja ostmiseks.

Sina Võtsin maja ostmiseks laenu.

• Õpilased kontrollisid võrrandite tulemusi oma õpetajale.

Üliõpilased sina nad kontrollisid võrrandite tulemusi.

Mõnikord nii eessõnafraas kui ka sellele vastav asesõna (sina või neid, sõltuvalt juhtumist):

• Sina ma küsisin panka  laen maja ostmiseks.
• Üliõpilased sina kontrollis võrrandite tulemusi oma õpetajale.

2. Isikuliste asesõnade järgi mina, sina, tema, nemad, meie. Need asesõnad viitavad subjektile või subjektidele, kes on selle tegevuse vastuvõtjad väljendab verbi: mina (mina), te (a ti), le (ta), nos (meie), les (sa või a nad). Asesõnad le ja les toimivad alati kaudse objektina. Näited:

• Mina Ostsin uue muusikaplaadi.

See asesõna on lause kaudne objekt, kuna see on tegevuse vastuvõtja; vastab küsimusele: kellelt ostsin?

• Sina tutvustas uut sõpra.

See asesõna on kaudne objekt, kuna see on tegevuse adressaat või vastuvõtja; vastab küsimusele: keda ma tutvustasin?

• Meie nad palusid uut pakkumist.

See asesõna on lause kaudne objekt, kuna see on tegevuse vastuvõtja; vastab küsimusele: keda nad küsisid?

30 näidet otseste objektilausete kohta

1. Francisco ostis uus auto.
2. Dr Javier ravis oma patsiendile.
3. Papagoi laulab laulud  hommikuti.
4. Ma ostsin ta mobiiltelefon minu õele.
5. Hobune sööb rohi ja sööt.
6. Sa võlgned mulle palju raha.
7. Ma pole kunagi aru saanud matemaatika.
8. Ma mõtlesin palju asju  Rebeca ja Norma kohta.
9. Homme ostan meil vajalikud märkmikud.
10. Mu sõbranna ei tulnud pulma.
11. Sisehoovis nägime a must kass.
12. Täna ostsin a uus luud.
13. Sekretär vastas telefoni.
14. Naabrid räägivad peolt.
15. ma tegin kõne pikamaa.
16. Õpilased kirjutasid viimane essee teema läbimiseks.
17. Matemaatik leiutas uued matemaatilised valemid ja teooriad.
18. Mu õde tavaliselt konsulteerib sinu astraalne märk.
19. ma nägin paat kauguses.
20. Poiss põrkas pall.
21. Naine majutas nende asjad.
22. Kokk keetis nõu erinevate köögiviljadega.
23. Majast lahkudes sulgesin uks võtmega.
24. Mina kutsutud majapidamispeole.
25. Kunstnik maalib mõned portreed.

1. Jõuame autosse Fernandole.
2. Täna ma teen võimlemine jõusaalis.
3. Nad on üles tõusnud maksud viimastel kuudel.
4. Laadisin alla mõned pildid Internetist.
5. Lülitasin sisse lõhnaküünal.

30 Kaudsete objektidega lausete näited

1. Sa pead talle telefoni ostma Mariale.
2. Angelina tegi kutse juulini.
3. Töötoas sina nad parandasid auto minu isale.
4. Võrdleme võileiba lapsele.
5. Manuel tõi mõned lilled oma sõbrannale.
6. Sina nad panid rohelisi oliive salati juurde.
7. Sandra palus abi arstidele.
8. Arst andis talle uue annuse oma patsiendile.
9. Sina riisusin mitu lehte märkmiku juurde.
10. Tee Ma räägin tõtt, kui tunnen end valmis
11. Meie nad müüsid mõned kinopileti piletid.
12. Manuel keetis riideid oma vendadele.
13. Ingel sina küsis teene ühele sõbrannale.
14. Mulle Nad said restorani broneeringu.
15. Gilberto müüb kindlustust agaralt kuniklientidele
16. Mu vend kirjutab raamatuid kuniteised.
17. Sina ma saan minu perele filmipiletid.
18. Tema õde neid keedetud oma sõpradele.
19. Nädalal kutsun kuniNorma kinno.
20. Sina Tähistan minu emale tema sünnipäev söögiga.
21. Meie nad laenasid mängimiseks palli.
22. Mina Käisin kuuma veega vannis.
23. Sulle Määrasin ürituse ühe parima koha.
24. Minu vend sina peaks palju raha panka.
25. Nägija sina ennustas tema tulevikku.
26. Kujundasin mõned pildid minu sõbrale.
27. Advokaat avas toimiku oma kliendile.
28. Peremees valmistas võileibu ja jooke oma külalistele.
29. USAmeile nad andsid eelistuse.
30. Neid Lahendasin mitu kahtlust klassikaaslastele.