Käsite määritelmässä ABC

Tarinasta tai kokemuksesta johtuva moraalinen opetus

Moraali osoittautuu tällaiseksi opetukseksi moraalinen joka voi tulla joko didaktisesta tarinasta tai kokea.
Moraali on epäilemättä yksi tehokkaimmista ja käytetyimmistä tavoista opettaa jotakuta. Tämä mahdollisuus kertoa tarina, yleensä koristeellinen ja hauska, ja se jättää myös opetuksen konkreettiset ovat palanneet moraaliin yhdessä houkuttelevimmista vaihtoehdoista opettaa jotain joku.

Pystyy siirtämään opetusta samanlaisen ongelman kohdatessa

Ovatko sulkeminen vai johtopäätös tavallista kaikista tarinoista, joissa siihen puuttuvat hahmot omaksuvat a asenne kohtaavat ongelman, ja tämä tuo heille seurauksen, tosiasia, joka voidaan myöhemmin poimia, ekstrapoloida samankaltaisessa tilanteessa ja ajatella sitten että siinä tuotetaan samat vaikutukset. Joten on, että ihmiset, jotka arvostavat tarinaa, jolla on moraali, joko toisen kokemuksesta, a kirja, muun muassa elokuvassa, on uskottavaa, että käytämme sitä kokemuksissamme, jos sama tapahtuu meille.

Lasten tarinoissa, runoissa, elokuvissa kohdistamalla aina lasten yleisö

Yleisesti, satuja ja lastentarhuja Ne sisältävät tämän opetuksen, jonka saman kirjoittajat ehdottavat jollakin tavalla työnsä johtopäätöksinä.

Tarinan tai siinä kerrotun tapahtuman kautta moraali voidaan välittää. Se voidaan jättää kelluvaksi niin, että lukijalla, kuuntelijalla tai katsojalla on se päättää itse, tulkita sen sanomalla tai epäonnistumalla, että se voidaan sulkea a: han maksimi.

Infantiiliselle yleisölle tarkoitetut elokuvamateriaalit tuovat melkein aina jonkin verran moraalia, jotta lapset oppivat hauskan lisäksi jotain... Esimerkiksi yksi toistuvimmista on yleensä, kun hahmo, jolla on ystävällisiä ominaisuuksia, mutta vastineena on heikoin ja hitain, onnistuu voittamaan sen paljon vähemmän ystävällisen, sanomalla suoremmalla sanalla työssä käyvän konna ja joka esitetään tehokkaammana, nopeammin ja tehokkaammin nokkela; Tällä sanomalla tarkoitetaan, että on parempi toimia aina ystävällisesti, koska pitkällä aikavälillä se on aina onnistut saamalla hyvät arvot, ajatukset ja asenteet, jotka osoittavat päinvastaisen: viha, katkeruus, kateus toiset. .

Resurssi, jota eniten käyttävät kirjoittajat, jotka haluavat tulostaa moraalin tarinaansa, on maalata hyvin tyypillisiä hahmoja, koska tällä tavalla monimutkaisuus merkkiä, jolloin viesti tulee läpi paljon selkeämmin kuin muuten.

Aikaisemmin kirjallisuus Se osoittaa meille, että kirjoituksilla, etenkin lapsille tarkoitetuilla kirjoituksilla, oli moraalinen, koska viihdyttämisen ja huvittamisen lisäksi ajatus oli opettaa ja informoida lapsia joistakin asioista tai käyttäytymisestä seuraa, jatka. Jos selailemme useita vuosikymmeniä vanhaa kirjaa, löydämme varmasti loppupuolella seuraavan viestin: tämän tarinan moraali on...

Moraalilla on epäilemättä etusija lapsille suunnatussa kirjallisuudessa tai tuotteissa tehtävänsä vuoksi, joka on arvojen opettaminen, joten se on erittäin hyödyllinen resurssi. hyödyllistä soveltaa opetukseen pienille lapsille, joiden on tehtävä se voimakkaalla tavalla, mutta myös hauskasti ja ketteryästi, mikä on suurin osa moraali.

Jokaisen oma kokemus voi nyt myös ottaa monia oppeja, joita myöhemmin elämä voi auttaa meitä olemaan tekemättä samoja virheitä tai tekemään valintoja, jotka vaikeuttavat tavoitteiden saavuttamiseksi. Opit kaikesta ja se on moraalia, juuri tästä syystä on, että kun jokin ei mene hyvin meille, jonkun läheisen meidän on omaksuttava tuo kokemus, jotta tulevaisuudessa se auttaa meitä toistamaan saman tarinoita.

Viime vuosina sisällyttäminen tarinoiden moraalista, mutta niiden merkitsemiseksi jonkin verran ironiaa enemmän kuin opettaa jostakin kysymyksestä.