Käsite määritelmässä ABC

Tentti tai myös testata tai testi, kuten myös tunnetaan, on eräänlainen arviointi joka voi olla kirjallinen, suullinen tai kasvun seurauksena osallistuminen teknologian hyödyntämistä nykyään a tietokone ja että sen lopullisena tavoitteena on mitata tietämystä, kykyjä, mielipiteitä tai kykyjä, jotka henkilöllä on tietystä aiheesta, tilanteesta tai alasta.

Ensisijaisesti, juuri koulutusala on asettanut tämän muodon eniten, mittauksena tietää, milloin opiskelija on laiska jossakin opetetussa kysymyksessä tai milloin hän pystyy etenemään kohti hieman monimutkaisempia osaamisvaiheita. Viime vuosina muut alueet, kuten psykologia tai henkilöstöhallinto, työelämässä he käyttävät paljon tenttitapaa mahdollisen tulevaisuuden arviointiin palautukset, jotka voi näyttää henkilö, joka hakee tiettyä työpaikkaa yrityksessä esimerkki. Tässä yhteydessä psykologiset testit on validoitu useilla aikaisemmilla arvioinneilla, joihin sisältyy enemmän tai vähemmän monimutkaisen tilastollisen käsittelyn soveltaminen. Nämä validointistrategiat mahdollistavat niiden toteuttamisen erilaisissa sosiaalisissa ja kulttuurisissa yhteyksissä; tämän vuoksi sama testi tai

testata Psykologista voidaan käyttää eri kansallisuuksien aiheissa, mikä ei vähennä sen arvoa.

Mutta tentti ei ole tiedon testi tai kunto joka johtuu modernisuuden eduista... Päinvastoin, sen alkuperä löytyy jo Kiinan valtakunnasta, jo vuonna 605, vaikka On selvää, että sen järjestelmällinen soveltaminen arviointimenetelmänä kouluissa on suhteellisen äskettäin. Preussin päivinä 1800-luvulla ensimmäisiä tutkimuksia alettiin pitää tiedämme tällä hetkellä, vaikka onkin myönnettävä, että niitä on muutettu näennäisesti kaikkialla vuosikymmenien ajan.

Tentit voidaan jäsentää useilla kysymyksillä, jotka edellyttävät arvioitavana olevan henkilön kehittämistä tai a metodologia, hyvin postmoderni, joka on vallinnut viime vuosina ja jota kutsutaan Monivalinta, jossa alla esitetään myös kysymys ja joukko vastauksia, jotka ovat melko hankalia, joista opiskelijan tai hakijan on päätettävä. Viimeaikaiset kokemukset ovat osoittaneet testipisteiden yleisen laskun valinnan mukaan moninkertainen yliopisto-olosuhteissa, mikä on motivoinut käytännöllisen muunnelman korjaus. Siksi ehdotettiin perinteisellä tavalla hyväksymiskynnyksen tai raja-arvon asettamista, joka yleensä vastaa 60% vastauksista. Koska hylättyjen prosenttiosuus on monissa tapauksissa suuri, on ehdotettu, että määritetään mediaani pisteet opiskelijaryhmässä läpäisemään kaikki ne tapaukset, jotka ovat sen yläpuolella taso. Vaikka tätä menetelmää on kritisoitu, vuoden 2001 lasku koulutus koulutus on löytänyt tämän strategia pakotie hyväksyttyjen lukumäärän lisäämiseksi, ehkä yhtä hankalaa kuin monta kysymystä useita valintoja.

Tentti-aiheet