Esimerkkejä koulusyrjinnästä

 syrjintää viittaa jonkun ennakkoluuloiseen arviointiin henkilön jonkun sairauden vuoksi, joka yleensä liittyy ominaisuuksiin, jotka heillä on perheen syntyperänsä vuoksi eri asioissa (uskonto, sosioekonominen asema, kansalaisuus).

Syrjintää voivat kuitenkin motivoida geenit ja henkilön kehon ulkonäön perusteella tai jopa henkilön sukupuolen tai hänen kehittämänsä seksuaalisen valinnan mukaan.

Monissa tapauksissa syrjinnän katsotaan olevan muukalaisten välillä tapahtuva teko, ja se on rajoitettu kadulle tai julkiselle alueelle. Todellisuus kuitenkin osoittaa, että on monia tilanteita, joissa syrjinnän kohtauksia tapahtuu intiimissä ytimessä, joka alkaa usein samasta perheestä.

koulu, sellaisena muodostavana instituutiona, joka on taipuvainen eri ihmisten rinnakkaiseloon, ei vapauteta tästä. Päinvastoin, koulun kehittäminen on ensimmäinen, jossa henkilö joutuu kosketuksiin joidenkin kanssa, jotka eivät muodosta hänen perhettään, mutta ovat "vieraita".

Tässä mielessä koulu toimii ensimmäinen laitos

jossa tapaa ihmisiä, joita hän ei tunne, ja kysymys tehdyistä ennakkoluuloista on luonnollisesti ratkaiseva.

Ei harvat sanovat, että lapset ovat erityisen julma tai joidenkin asenteiden suhteen huono. Itse asiassa on parempi sanoa, että he eivät ole rakentaneet kehystä mitoittamaan sen seurauksia pilkkaamista tai huonoa kohtelua mitä voidaan tehdä toiselle, he eivät ole öljyttäneet mekanismia kuvitellakseen itseään toisen sijasta.

Lasten hyväksikäyttö, taistelut ja kiihottelut, kun he ovat vuorovaikutuksessa keskenään, ovat yleisiä iästä lähtien varhaislapsuudessa, eikä kaikkia tällaisia ​​suhteita pitäisi verrata ja rinnastaa syrjintää.

Tällä hetkellä lapset pystyvät ymmärtää eroja että heidän joukossaan esiintyy koulusyrjintää. Vuosien mittaan on yleistä, että lapset näkevät syrjinnän ensimmäisenä reaktiona näihin eroihin: lapset, jotka kuuluvat enemmistöryhmillä on onnea eniten ja ne eivät koskaan aiheuta pilkkaa, kun taas milloin vain haluavat heidät voidaan sisällyttää ryhmään pilkata.

Koulun, joka on tietoinen tällaisten ilmiöiden suuresta todennäköisyydestä, on toteutettava ennalta ehkäiseviä toimia. Siellä on myös, opettajat ja jopa koulut, jotka vahingossa toistavat tiettyihin vähemmistöihin kuuluvien syrjinnän ilmiön, joka myöhemmin lisätään lapsia, ja sen poistaminen on hyvin vaikeaa, mikä aiheuttaa erittäin voimakasta kipua ja ahdistusta syrjinnässä, jolla ei joskus ole muuta vaihtoehtoa kuin muuttaa koulu.

Esimerkkejä koulusyrjinnästä

Seuraava luettelo sisältää joitain esimerkkejä jaksoista, joita pidetään koulusyrjintänä:

1. Kiusaa opiskelijoita, joilla on merkityksellisiä fyysisiä ominaisuuksia.
2. Halveksin lapsia, joilla on jonkinlainen vamma.
3. Vanhempien lasten väärinkäyttö alaikäisille.
4. Kiusaaminen ujo lapsia.
5. Hylkään opiskelijat, joiden sosioekonominen tilanne on heikko.
6. Lasten kiusaaminen tietyillä kulttuurin piirteillä. (Nämä kaksi viimeistä, pienten lasten kohdalla, osoittavat voimakasta syrjintää kodissa)
7. Pilkkaa niitä, jotka eivät kykene käsittelemään joitain tuolloin nuorille tyypillisiä koodeja.
8. Naisten huonompi kohtelu.
9. Hylkään lapset, joilla on enemmän kykyjä koulussa.
10. Poikien, jotka eivät pidä miehille tarkoitetuista aktiviteeteista, tai tyttöjen, jotka hylkäävät naisille tarkoitetut toimet, pahoinpitely.

Seuraa: