20 esimerkkikeskusteluja

Keskusteluja

The keskusteluja Ne ovat kommunikatiivisia tapahtumia, joissa kaksi tai useampi henkilö ilmaisee mielipiteensä jostakin aiheesta. Keskusteluissa ideat ja mielipiteet ensin väitellään ja sitten asiasta on päästävä sopimukseen tai kompromissiin.

Keskustelut ovat yleensä suullisia, mutta niitä voidaan myös kirjoittaa ja käydä televisio-ohjelmissa, kouluissa, yliopistoissa, parlamenteissa jne.

Näihin tapahtumiin osallistuvat puhujat, välittäjä ja joskus myös yleisö. Puhujat ovat ihmisiä, jotka ensin ilmaisevat mielipiteensä aiheesta ja käyttävät sitten vakuuttavia argumentteja ja laitteita vakuuttaakseen muut osallistujat ja yleisön.

Nämä ihmiset ovat yleensä keskusteltavan aiheen asiantuntijoita tai heidän on tutkittava sitä ollakseen hyvin perillä ja pystyäkseen väittelemään datan ja vakuuttavan päättelyn kanssa.

Välittäjä määrittää vuorot kullekin puhujalle ja säätelee kunkin kierroksen kestoa. Lisäksi hän on se, joka tekee yhteistyötä niin, että keskustelun lopussa päästään sopimukseen. Yleisö ei välttämättä ole paikalla, mutta kun olet keskustelussa, voit esittää kysymyksiä puhujille tai voit valita voittajan.

Jotta keskustelu onnistuisi, sen on oltava hyvin organisoitua, eli on oltava säännöt, joita kaikkien osallistujien on noudatettava. Esimerkiksi puhujien on kunnioitettava toisiaan, pitäydyttävä puhumisessa yksinomaan vakiintuneesta aiheesta, eivätkä ne saa keskeyttää muita puhujia.

Keskustelutyypit

Keskustelun vaiheet

Esimerkkejä keskusteluista

1. Sosiaalisen median edut ja haitat. Sosiaalisissa verkostoissa on monia etuja, kuten tiedonvaihdon nopeus ja yhteys kaukaa löytyvien ihmisten välillä. Mutta niillä on myös haittoja, esimerkiksi ne voivat johtaa riippuvuuteen. Mikä painaa enemmän, edut vai haitat?
2. Sukupuoliepätasa-arvo. Sukupuolten välinen eriarvoisuus on syrjintää, joka kohdistuu tiettyihin ihmisiin heidän sukupuolensa vuoksi. Lisäksi tämä ilmiö merkitsee sitä, että tiettyä sukupuolta olevat eivät pääse tiettyihin töihin tai että he saavat pienempää palkkaa samasta työstä. Mitkä ovat tämän eriarvoisuuden syyt ja seuraukset? Kuka tekee sen? Miksi? Voidaan muokata? Miten?
3. Uusiutuvan energian käyttö. Uusiutuvat energiat ovat energiaa, jotka toisin kuin uusiutumattomat energiat tuotetaan resurssilla, jotka uusiutuvat rajattomasti. Näiden energioiden käyttö on suuri hyöty ympäristölle, mutta miksi niitä käytetään niin vähän? Miksi niiden käyttö ei korvaa uusiutumattomien energialähteiden käyttöä?
4. Asemat talouspolitiikkaan. Talouspolitiikka koostuu toimenpiteistä, joilla hallitus ohjaa talouden kulkua. Mutta onko tämä talouspolitiikka menestynein? Voidaan muokata? Mitkä ideat ovat parempia kuin hallituksen esittämät?
5. Siirtogeeniset ruoat. GMO-elintarvikkeita ovat ne, joiden geenejä on muunnettu, koska niihin on lisätty geenejä toisesta ruoasta. Näillä elintarvikkeilla on joitain etuja, kuten sopeutuminen monin paikoin kasvatettaviksi, mutta niillä on monia haittoja, esimerkiksi ne aiheuttavat kielteisiä ympäristövaikutuksia. Joten miksi niitä käytetään niin paljon? Voiko ne korvata geneettisesti muunnetuilla elintarvikkeilla? Mitä seurauksia niistä on luonnossa ja ihmiskehossa?
6. Hyönteismyrkkyjen käyttö maataloudessa. Hyönteismyrkkyjen käyttö elintarvikeviljelmissä mahdollistaa tuholaisten poistamisen, mutta onko sillä kielteisiä vaikutuksia ympäristöön? Saako se aikaan muutoksia syömässäsi ruoassa? Voidaanko hyönteismyrkyt korvata?
7. Sukupolvenvaihdos ja työ. Eri sukupolvilla on erilaisia ​​tapoja ymmärtää maailmaa ja heillä on erilaiset arvot. Miten tämä muutos vaikuttaa yrityksiin? Miten yritys rikastuu eri sukupolvien ihmisten kanssa? Miksi on tärkeää, että samassa työympäristössä on erilaisia ​​tapoja ymmärtää maailmaa?
8. Subliminaalinen mainonta. Tällainen mainonta on sellaista, jota kuluttajat eivät tietoisesti havaitse, mutta joiden oletetaan vaikuttavan ihmisten kulutuspäätöksiin. Kuinka tehokasta alitajuinen mainonta todella on? Miten se liittyy etiikkaan? Mitkä mainoskampanjat, joissa oli alitajuisia viestejä, onnistuivat?
9. Etiikka ja tiede. Tieteen edistyminen on parantanut ihmisten elämää, mutta joissain tapauksissa tiedettä on käytetty ihmisyyttä vastaan ​​tai sillä on ollut erittäin kielteisiä seurauksia. Onko tieteellisen löydön käyttö sen tekevän tiedemiehen vastuulla vai onko ihmisten velvollisuus käyttää tätä löytöä myöhemmin? Miten etiikka vaikuttaa tieteeseen?
10. Eriarvoisuus uusien teknologioiden saatavuudessa. Uutta teknologiaa käyttävät laajasti monet ihmiset maailmassa, koska ne helpottavat monia toimintoja. Mutta kaikki eivät voi suostua käyttämään näitä tuotteita samalla tavalla. Miksi tämä ero on tehty? Voiko tämä pääsy demokratisoitua? Mitä hyötyä siitä olisi yhteiskunnalle, jos kaikki ihmiset voisivat käyttää uutta teknologiaa?
11. Vaihtoehtoisen lääketieteen käyttö. Vaihtoehtoinen lääketiede on joukko käytäntöjä ja korjaustoimenpiteitä, joita perinteisen lääketieteen tutkijat eivät ole hyväksyneet. Kuitenkin monet ihmiset käyttävät näitä vaihtoehtoisia hoitoja. Ovatko nämä hoidot tehokkaita? Pitäisikö niitä tehdä sairaaloissa? Ovatko kaikki hoidot samoja vai ovatko jotkut tehokkaampia kuin toiset? Voidaanko vaihtoehtoinen lääketiede yhdistää perinteiseen lääketieteeseen?
12. Ihmisen suhde luontoon. Luonnossa on monia asioita, joita ihmiset käyttävät selviytyäkseen, kuten ruokaa ja materiaaleja. Mutta viime vuosisatojen aikana ihmiset ovat muuttaneet luontoa ja toisinaan tuhonneet luonnonvaroja tai aiheuttaneet korjaamatonta vahinkoa. Miten tämä suhde on muuttunut ajan myötä? Miten luonnonvaroja voidaan edelleen käyttää kestävästi niin, ettei niillä ole kielteisiä vaikutuksia luontoon?
13. Ilmastonmuutos. Ilmastonmuutos on maapallon keskilämpötilan nousua ja ilmaston ja ilmasto-ilmiöiden muutosta kaikkialla maailmassa. Mikä on todiste siitä, että ilmastonmuutos on lisääntynyt viime vuosina? Miksi ihmiset kieltävät ilmastonmuutoksen olevan vakava asia? Miten ihmisten toiminta vaikuttaa ilmastonmuutokseen?
14. Työ ja mielenterveys. Työ on perustavanlaatuinen toiminta jokaisen aikuisen elämässä, mutta jotkut työt voivat olla hyvin stressaavia. Aiheeseen liittyen voit keskustella muun muassa työn ja levon tasapainosta, tarpeesta tehdä politiikkaa liittyen stressin havaitsemiseen ja hoitoon.
15. Ilmainen tai maksullinen koulutus. Joissakin maissa kaikki koulutustasot ovat ilmaisia, mutta toisissa ei. Miksi? Pitäisikö sen olla ilmainen kaikilla tasoilla? Pitäisikö olla ilmaisia ​​yliopistoja, joissa kaikilla on mahdollisuus saada ammattikoulutusta? Voiko sen ratkaista stipendeillä?
16. Ampuma-aseiden kantaminen. Monissa maissa aseiden kantaminen on laillista, joissakin ei ja toisissa vain, jos henkilöllä on lupa. Mutta mikä on paras vaihtoehto, jotta rikoksia ei ole niin paljon? Voiko jokaisella olla aseita kotonaan vai täytyykö niiden täyttää tietyt ehdot? Pitäisikö aseen kantaminen olla oikeus?
17. Sähköinen äänestys tai paperiäänestys. Joissain maissa otettiin käyttöön sähköinen äänestäminen, mutta toisissa maissa äänestetään paperilla. Kumpi kahdesta järjestelmästä on turvallisempi? Kumpi on todennäköisimmin petos? Kumpi on tehokkaampi? Kumpi on läpinäkyvämpää?
18. Kasvissyönti ja veganismi. Päätös olla syömättä eläimiä tai niistä peräisin olevia tuotteita ei ole vain valinta, joka tehdään oikeuksien vuoksi eläimistä, mutta ottaa myös huomioon eläimistä valmistetun ruoan ympäristövaikutukset ympäristöön. Mutta eikö muiden ruokien tuotannolla ole kielteisiä vaikutuksia luontoon? Miten eri lihoista tulevat ravintoaineet korvataan? Miksi on tärkeää kunnioittaa eläinten elämää?
19. Sananvapauden rajat. Sananvapaus on jokaisen oikeus, mutta joissain tapauksissa tietyt ajatukset tai kommentit voivat loukata tiettyjä ihmisiä. Mitkä ovat sananvapauden rajat? Miksi on tärkeää ottaa muut huomioon mielipiteen ilmaisussa?
20. Meritokratia. Meritokratia olettaa, että henkilö saa tiettyjä palkkioita suhteessa ponnistuksiin ja tahtoon, jonka hän panee tiettyjen tavoitteiden saavuttamiseksi. Mutta voivatko kaikki ihmiset saada saman? Riippuuko se kunkin lähtöpaikasta? Miksi panostus opinnoissa ja uralla on tärkeää?

Katso myös: