10 esimerkkiä mielenkiintoisista aiheista keskusteltavaksi tai esitettäväksi

Mielenkiintoisia aiheita keskusteltavaksi tai esitettäväksi

The mielenkiintoisia aiheita keskusteltavaksi tai esitettäväksi ovat aiheita, joita voidaan lähestyä ja joista voidaan keskustella hyvin erilaisista asennoista.

A keskustelu Se on kokous, jossa kaksi tai useampi henkilö antaa mielipiteensä jostakin asiasta, sitten perustelee kantansa ja lopulta päätyy sopimukseen tai johtopäätökseen. Tämän tyyppisiä viestintätapahtumia järjestetään yleensä kouluissa, parlamenteissa, yliopistoissa, televisio-ohjelmissa, mm.

Esitys voi olla suullinen tai kirjallinen. Suullisessa esityksessä yksi tai useampi henkilö puhuu aiheesta, mutta toisin kuin keskustelussa, se ei ole esittää vastakkaisia ​​näkemyksiä, mutta näyttelyn tarkoitus on yleisön tiedonsaanti jotain. Näyttelyt tehdään yleensä kouluissa, työpaikoissa, poliittisissa tapahtumissa mm.

Keskustelun ominaisuudet

Jokaisella keskustelulla on tiettyjä peruspiirteitä:

Näyttelyn ominaisuudet

Jokaisella näyttelyllä on tiettyjä perusominaisuuksia:

Kuinka valmistella esitys tai keskustelu?

Esimerkkejä mielenkiintoisista aiheista, joista keskustella tai esittää

1. Koulutus tulevaisuudessa. Koulutus on perustoimintaa ihmisen elämän eri vaiheissa koska se tarjoaa työkaluja, joita käytetään elämän eri osa-alueilla ja kentällä ammattilainen. Mutta millaista koulutus on muutaman vuoden kuluttua? Onko se virtuaalinen vai kasvokkain? Mitä koulutuksen näkökohtia pitäisi parantaa? Voiko koulutus olla osallistavampaa ja työhön liittyvää?
2. Luonnontilojen menetys. Luonnolliset tilat, kuten viidakot, metsät, pellot ja erityyppiset luonnonsuojelualueet, ovat ihmisten, eläinten ja kasvien elämän peruspaikkoja. Mutta monet näistä tiloista vähenevät metsäkadon, ilmastonmuutoksen ja muiden syiden vuoksi. Miten näitä luonnontiloja voidaan säilyttää? Mitä seurauksia sen katoamisesta on?
3. Perinteinen tiede ja pseudotieteet. Perinteinen tiede koostuu teorioista, joilla on tieteellistä näyttöä ja todisteita ja joita tiedeyhteisö tukee. Pseudotieteet ovat teorioita, joilla ei ole todisteita tai joita ei ole todistettu millään tieteellisellä menetelmällä. Aiheeseen liittyen on mahdollista keskustella tai paljastaa perinteisen tieteen kriteereillä vertailussa pseudotieteiden kriteereillä muun muassa ihmisten vapauden luottaa yhteen tai toiseen tavaraa.
4. Kryptovaluutat. Kryptovaluutat ovat virtuaalisia valuuttoja, joita yhä useammat ostavat investoidakseen tai säästääkseen. Mutta silti monet ihmiset eivät ole tietoisia sen toiminnasta eivätkä luota tämän hajautetun järjestelmän turvallisuuteen. Tähän aiheeseen liittyen on mahdollista keskustella tai paljastaa siitä, miten ne toimivat, miten niitä ostetaan, jos mahdollista vaihtaa oikeaan rahaan, jos ne ovat turvallisia, jos niitä säätelevät valtion elimet tai mainokset jne.
5. Transrasvoja sisältävien ruokien syöminen. Rasvan kulutuksen uskotaan olevan negatiivinen asia, mutta niin se ei ole: rasva on välttämätön ravintoaine tietyissä kehon toimissa, kuten energian tuotannossa. Tiedämme kuitenkin, että kaikki rasvat eivät ole terveellisiä. Esimerkiksi transrasvat voivat aiheuttaa kohonnutta kolesterolia, muun muassa sydänsairauksia. Millaiset tuotteet sisältävät näitä rasvoja? Miksi? Pitäisikö kaikkien tuotteiden pakkauksen etupuolelle ilmoittaa, että ne sisältävät tämäntyyppistä rasvaa?
6. Veden käyttö ja hoito. Vesi on ihmisten ja muiden elävien olentojen elämän perusresurssi, mutta vaikka se on a uusiutuva luonnonvara, sitä kulutetaan nopeammin kuin sen puhdistusprosessi viivästyy ja puhdistaminen. Joten vesi alkaa olla vähissä paikoin. Miten vettä voidaan käyttää niin, ettei se lopu? Miten juomaveden saastumista voidaan vähentää? Kenen ja miten vesihuoltoa tulisi säännellä?
7. Perinteisiä ammatteja ja uusia ammatteja. Perinteisillä ammateilla on paljon yhteiskunnallista arvovaltaa ja ne ovat tekemisissä loputtomien tutkimusten kanssa, jotka ovat rikastaneet yliopistoissa opittavaa tietoa. Uusilla ammateilla ei kuitenkaan ole yhtä paljon akateemista perinnettä, mutta joissain tapauksissa ne voivat olla kiinnostavampia ja tarpeellisempia nykypäivän yhteiskunnalle. Miten nämä kaksi ammattityyppiä eroavat toisistaan? Mitkä ovat eniten valitut ja miksi? Mitä uraa minun pitäisi opiskella kehittääkseni hyödyllisiä taitoja tulevaisuudessa?
8. Taide identiteetin ilmaisuna. Taiteella on esteettisiä tarkoituksia, mutta se on myös kommunikaatioväline, jossa taiteilija ilmaisee identiteettiinsä liittyviä kysymyksiä. Lisäksi se on kulttuurituotanto, johon monet ihmiset tuntevat itsensä samaistuneeksi. Mutta onko kaikilla taiteellisilla tuotannoilla näitä ominaisuuksia? Entä abstrakti taide? Mitkä taiteelliset tuotannot edustavat parhaiten yleisöä?
9. Filosofian soveltaminen muilla tieteenaloilla. Filosofiaa pidetään monien tieteiden äidinä, mutta vuosisatojen ajan Tieteet erotettiin toisistaan ​​siten, että jokaisella oli omat säännöt ja omat objektinsa opiskella. Kuitenkin tällä hetkellä filosofiaa sovelletaan yhteiskuntatieteissä, kuten sosiologiassa ja oikeustieteessä, sekä luonnontieteissä, kuten matematiikassa, lääketieteessä ja fysiikassa. Miten filosofiaa sovelletaan muissa tieteissä? ¿Miksi se on niin tärkeää? Mitä merkitystä etiikalla, logiikalla ja epistemologialla on eri tiedonaloilla?
10. Sukupuolistereotypiat ja sosiaaliset roolit. Sukupuolistereotypiat ja -roolit ovat odotuksia siitä, mitä ihmisten odotetaan tekevän ja olevan sukupuolensa mukaisesti. Tämä vaikuttaa siihen, miltä sukupuolensa mukaan ihmisten pitäisi näyttää, mitä harrastustoimintaa he voivat harrastaa, mitä töitä voivat tehdä, miten heidän tulee käyttäytyä mm. Mutta pitäisikö kaikkien pystyä tekemään samoja töitä? Miten näitä stereotypioita tehdään ja toistetaan? Miten niitä voidaan muuttaa niin, että yhteiskunta on tasa-arvoisempi?

Katso myös: