10 Esimerkkejä selittävistä kappaleista

The selittävät kappaleet Ne ovat niitä, joita käytetään tekstin tiedon laajentamiseen ja jotka ovat yleensä alaviitteissä tai kirjoituksen lopussa.

Kappale on yhtenäinen yksikkö, joka koostuu yhdestä tai useammasta lauseesta alkaen isosta kirjaimesta ja päättyen isoon kirjaimeen. uusi kohta. Tekstit on järjestetty siten, että jokainen kappale käsittelee keskeistä aihetta.

Teksteissä on teemoja, lauseita tai käsitteitä, joita kirjoittajan mielestä olisi syytä laajentaa tai selventää. Tästä syystä kirjoituksen runkoon lisätään tähti (*) tai viitenumero (¹) sen perään, mitä on tarkoitus kehittää. Esimerkiksi:

Siirtomaa-aikoina* synkretismiä esiintyi kulttuurielämän eri aloilla, kuten sosiaalisessa, uskonnollisessa, poliittisessa, taloudellisessa ja taiteellisessa.

Alaviitteisiin tai viimeisiin huomautuksiin sijoitetaan käsitteen selittävä kappale, joka tässä tapauksessa on "siirtomaa-aika". Esimerkiksi:

*Latinalaisen Amerikan maissa siirtomaa-aika ymmärretään ajanjaksoksi, jolloin maa tai alue oli toisen, yleensä Espanjan tai Portugalin, hallinnassa. Tähän ajanjaksoon sisältyy aika, joka on kulunut miehityksen ja itsenäistymisen välillä.

APA-standardien mukaan akateemisissa teksteissä selittävät kappaleet on kuitenkin mentävä erilliselle arkille ja viitteiden jälkeen ja ne on merkittävä viitenumeroilla (¹).

• Katso myös: Kappaletyypit

Esimerkkejä selventävistä kappaleista

1. Tekstin runko:

Vaikka Internetin uskotaan korvanneen television, näitä kahta viestintäkanavaa pidetään nykyään erittäin aktiivisina.*

Selittävä kohta:

*Tässä maassa ajankohtaisia ​​uutisia kuluttavista ihmisistä 43 % käyttää Internetiä; 38%, televisio; ja loput 19 % molemmat. Siten voidaan päätellä, että Internetiä suosivien ja television valitsevien ihmisten välillä ei ole olennaista eroa.

1. Tekstin runko:

Jotkut aiheeseen erikoistuneet kirjoittajat katsovat, että digitaalisella koulutuksella ei vieläkään ole riittäviä työkaluja korvaamaan kasvokkain tapahtuvaa opetusta. Sen sijaan toiset väittävät, että digitaalinen koulutus ei voi koskaan täysin korvata kasvokkain tapahtuvaa ja perinteistä koulutusta.¹

Selittävä kohta:

¹ Viimeaikaisten tutkimusten päätelmien mukaan muodollisen koulutuksen tulee olla kasvokkain. Mainituista perusteluista tärkeimpiä ovat se, että lapset ja nuoret tarvitsevat tilaa sosiaalistaminen ja että luokkahuone mahdollistaa kollektiivisen tiedon luomisen ja sujuvamman vaihdon niiden välillä opiskelijat ja opettajat.

1. Tekstin runko:

Vesi on luonnonvara, jota on käytettävä tietoisesti, koska siitä on tulossa yhä niukempaa.*

Selittävä kohta:

*Vaikka vesi on uusiutuva luonnonvara, se on myös rajallinen. Tämä johtuu siitä, että makeaa vettä esiintyy luonnossa, mutta kulutustaso on korkeampi kuin uusiutumistaso. Tästä syystä on arvioitu, että tästä nesteestä tulee tulevaisuudessa uusiutumaton ja niukka luonnonvara.

1. Tekstin runko:

Ilmaston lämpenemisen seuraukset¹ muuttavat jokapäiväistä elämäämme.

Selittävä kohta:

¹ Joitakin ilmaston lämpenemisen seurauksia ovat merenpinnan ja lämpötilan nousu, myrskyjen ja kuivuuden lisääntyminen sekä ruoantuotannon väheneminen.

1. Tekstin runko:

Luennon lopussa kirjoittaja väitti, että luonnonilmiöt eivät ole sama asia kuin luonnonkatastrofit.*

Selittävä kohta:

*Luonnonilmiöt ovat tapahtumia, jotka tapahtuvat ilman ihmisen väliintuloa. Toisaalta luonnonkatastrofit ovat niitä tapahtumia, jotka aiheuttavat suuria vahinkoja. Siksi vain osa luonnonilmiöistä, eivät kaikki, ovat myös luonnonkatastrofeja.

1. Tekstin runko:

Jae ei ole synonyymi runolle ja proosa ei ole synonyymi romaanille.¹

Selittävä kohta:

¹ Jae on jokainen runon rivi. Runous on kirjallisen tekstin tyyppi, joka yleensä ilmaisee tekijän subjektiivisuutta ja voidaan kirjoittaa säkeistönä tai proosana. Proosa on jatkuvaa kirjoitusta, joka on järjestetty lauseisiin ja kappaleisiin. Romaani on pitkä kerronnallinen teksti, joka on yleensä proosaa.

1. Tekstin runko:

Mainosteksteille on ominaista niiden lyhyys, nokkeluus ja vaikutusvoima.*

Selittävä kohta:

*Vaikutusvoimaa mitataan mainostekstin kyvyllä yllättää kuluttajat. Toisaalta se riippuu pituudesta ja omaperäisyydestä. Toisaalta se vaihtelee sen mukaan, missä yhteisössä mainos löytyy, koska tietyt aiheet ovat muita alttiimpia kiinnittämään huomiota mainoksiin.

1. Tekstin runko:

Vaikka vaalit ovat vielä kaukana, ensimmäisellä ehdokkaalla on parhaat mahdollisuudet voittaa.¹

Selittävä kohta:

¹ Äänestysten mukaan ensimmäisellä ehdokkaalla on 37 pistettä; toinen, 28; ja kolmas, 17. Nämä tiedot eivät kuitenkaan ole lopullisia, ja uskotaan, että vaalipäivään asti sijoitus voi kokea suuria muutoksia.

1. Tekstin runko:

Matkapuhelinyhtiöt eivät päässeet yhteisymmärrykseen siitä, miten uusi laki pannaan täytäntöön.*

Selittävä kohta:

*Uuden elektroniikkatuotteiden valmistuslain mukaan kaikkien yritysten tulee valmistaa sama laturi, jotta sitä voidaan käyttää erimerkkisissä matkapuhelimissa. Tämän lain tavoitteena on tuottaa vähemmän roskaa ja siten vähemmän saastumista.

1. Tekstin runko:

Kirjoittaja vakuuttaa, että metsäkadon vaikutukset ovat yhä voimakkaampia kaupungeissa.¹

Selittävä kohta:

¹Metsien häviäminen vaikuttaa lähinnä tilaan, josta metsät tai viidakot on hävitetty. Mutta sillä voi olla myös vakavia seurauksia syrjäisillä kaupunkialueilla ja kaikkialla maailmassa, esimerkiksi ilmaston ja ilman muutokset.

Interaktiivinen testi harjoitteluun

Seuraa:

• johdantokappaleet
• tiedottavat kappaleet
• selittävät kappaleet
• luettelon kohdat
• kehityskohteita
• päättävät kappaleet

Viitteet

• Cassany, D. (1993). Kirjoituskeittiö. Anagrammi.
• Torres, S., González Bonorino, A. ja Vavilova, I. (2017). Lainaus ja bibliografinen viite. APA-standardeihin perustuva opas. KÄYTÄ kirjastoa.