Subjektiivinen kerrontaesimerkki

Sitä on kutsuttu subjektiivinen kerronta kertomukseen, jossa kertoja on suora osa kertomusta ja tapahtumia, kertoja paljastaa tässä kertomuksessa tosiasiat osallistuessaan eikä sellaisena todistajana.

Se on erotettava objektiivinen tarinankerronta, jossa kertoja vastustaa, toisin sanoen, hän osoittaa ja selittää jotain, jonka hän näkee, mutta ei osallistu.

Esimerkki subjektiivisesta kertomuksesta:

Esimerkki 1, teksti:

Koulu

Tänään ilmoittautuin valmistelevaan kouluun, äitini seurasi minua. Se oli itse asiassa minulle erittäin vaikea olosuhde, koska minun piti käydä läpi useita toimenpiteitä ja odottaa jonoa vain voidakseni rekisteröityä.

Ensimmäiseksi minun piti tarkistaa asiakirjat, jotka äitini antoi minulle kansioon, minun piti tuoda syntymätodistus, lukion todistus ja kopion niistä, tarvitsin myös asiakirjan todistaakseni, että tein valintakokeen, joten äitini toi meille sen, joka annettiin, kun tein koe.

Odotimme jonossa tuntikausia, mielestäni se oli kolme tai neljä, mutta eniten kaipaa eniten sitä Äiti olisi niin rauhallinen, hän vain otti neuloksensa ja alkoi neuloa heidän asettamissa tuoleissa.

Siinä missä olin epätoivoinen, hän pystyi tuskin etenemään työssään, mutta lopulta löysin ratkaisun, otin matkapuhelimen ja avasin yhden hauskimmat pelit, jotka olen asentanut, mutta keskellä peliä sosiaalinen verkostoni soi ja aloin puhua ystävieni kanssa, jotka olivat jonossa eivätkä voineet jättää paikka.

Puhuimme, emmekä tienneet, että monet meistä tulisivat samaan kouluun, mutta oli varmaa Emme olisi samoissa huoneissa, mutta todellisuudessa emme välittäneet, koska tapaisimme uudelleen.

Nyt olemme menossa toimistoon, ja prosessi oli erittäin nopea, koska se oli periaatteessa maksaa rekisteröinnistä ja asiakirjojen toimittamisesta.

Menemme vihdoin kotiin, mutta itse asiassa tämä päivä oli hyvin väsyttävä, mutta pystyin kantamaan sitä matkapuhelimellani.

Esimerkki 2, jalkapallopeli:

Ottelu

On vihdoin sunnuntai, ja me kaikki menimme kentälle pelaamaan jalkapallopeliä, mutta ongelma alkoi rankkasateella, joka tulvi kentälle jättäen suuren suon.

Mutta intohimo peliin oli vahvempi ja lopulta aloimme pelata suunnitellusti, muodostimme joukkueemme ja aloitimme pelin, vastustajat ottivat pois, mutta palautimme pallon.

Kaksi hyökkääjää onnistui saamaan pallon maalialueelle, mutta sivuille meidän täytyi sijoittaa pallo alueelle.

Lopuksi kulmapotku antoi meille edun, jonka pystyimme ylläpitämään ensimmäisellä puoliskolla, nyt saamme toisen toinen maali, kun pallo liukui vastustajan maalivahdin käsistä ja laitoin sen maaliin ilman ketään häiritä.

Tulimme vihdoin ulos mudasta päästä varpaisiin, mutta kirkkaasti tiimissämme.

Se oli upea.

Esimerkki 3, hyökkäys:

Kun lähdimme koulusta, luokkatoverini ja minä näimme kuinka he ryöstivät pikaruokakaupan, mutta näin ei ollut. Ainoa asia mitä tapahtui, koska minulla oli riskialtis ajatus piiloutua vehreän pensaan taakse ja äänittää puhelimellani osoitteessa raider.

Puhelimeni kameralla on paljon resoluutiota, ja onnistuin sieppaamaan hyökkääjien kasvot sekä ajoneuvon rekisterikilvet.

Poliisin saapuessa he eivät voineet tunnistaa hyökkääjiä, eivätkä sitä, että kauppakamarit ja katu olivat irti tai rikki.

Kun sain tietää, että annoin äänityksen agentille, joka sanoi olevansa hänen vastuullaan, ja hän katsoi sitä huolellisesti, hän kertoi minulle En voinut palauttaa puhelinta, mutta soittaa vanhemmilleni, jotta he pystyisivät hallitsemaan lausuntoani ja saamaan takaisin minun puhelin.

Ensimmäinen asia, jonka tein, oli ladata se pilveeni, jotta saisin kopion ja lähdin istunnoistani, koska tiesin, että puhelimeni takavarikoidaan, ja kun vanhempani saivat puhelimeni takaisin ja Tein lausuntoni, että he olivat jo pidättäneet syylliset esittäen heidät ministerineuvostossa, jossa havaittiin, että he olivat entisiä työntekijöitä, jotka päättivät varastaa muiden palkat työntekijöitä.

Kotona pystyin tarkkailemaan äänitystä huolellisesti ja näin selvästi varastavien ihmisten kasvot, mutta päätin olla julkaisematta niitä ja näyttämällä niitä vanhemmilleni.

Minua palkittiin lopulta kuvaamisesta, mutta vanhempani rangaistivat minua siitä, että olin aseistettu turhaan vaaraan.

Koulussa luokkatoverini ja minä olimme kuuluisia yhdestä päivästä, minkä me kaikki muistamme pitkään.