Esimerkki matematiikan kiinnostuksesta

Lisäykset ja laskeminen ovat tylsiä, mutta matematiikan "viileän" puolen arvostaminen voi auttaa sinua olemaan kiinnostuneempi ja pysymään ajan tasalla matematiikkaluokissa

ASKELEET

1. Ymmärrä, että se, mitä opit koulussa, ei ole vain matematiikkaa. Koulussa opit tekemään tietyntyyppisiä ongelmia uudestaan ​​ja uudestaan ​​tai opit käsitteen, joka voi auttaa sinua tosielämässä. Tämä ei ole matematiikan mielenkiintoisin osa, ja totuuden mukaan se on liian tylsää.
2. Tutustu temppuihin. Matematiikassa on monia temppuja, jotka voivat auttaa sinua monissa töissä. Nämä vinkit ovat hauskoja tietää, koska ne auttavat sinua säästämään aikaa. Ja ne ovat myös mielenkiintoisia. Sillä esimerkki: Yritä lisätä kaikki luvut välillä 1 ja 100. Se on tylsää matematiikkaa, mikä opettajasi jätti sinut kotitehtäviin. Mutta on helpompi tapa tehdä se. 100 + 1 = 101, eikö? 99 + 2 = 101. Kuten 98 + 3, 97 +, 96, 5 jne. Joten jos kerrot 101 näiden esien määrällä, saat kaikkien numeroiden kokonaissumman, joka olisi 5050. Olisit voinut tehdä 1 + 2 + 3 + 4 + 5 + 6..., mutta olisit kyllästynyt helposti.
instagram story viewer
3. Ajattele teoriaa. Teoria voi olla todella tylsää, mutta jos ajattelet sitä, se voi olla liian "siistiä". Sillä esimerkki, ajattele ääretöntä. Tätä on syytä ajatella yksin. Mutta sitten ajattele äärettömyyden lisäämistä äärettömyyteen. Mutta loputtomuudella ei ole loppua, se on pisin luku. Kuinka on mahdollista, että 2xINFINITE on olemassa? Itse asiassa 2XINFINITE on yhtä kuin INFINITE. Vai niin! Vau! Viileä!. Ok, ehkä se ei ole niin hauskaa, mutta se on aika siistiä, jos etsit syytä pitää matematiikasta.

NEUVONTA

• Lue Hans Magnus Enzensbergerin "Numeroiden paholainen". Se on tarina matematiikasta, joka on kirjoitettu historian muodossa.
• Muista, että koulumatematiikka ei ole kaikki matematiikkaa. Se on paljon enemmän.
• Se voi auttaa sinua ajattelemaan, että matematiikka on näin: Se, mitä he opettavat sinulle matematiikkaluokalla, on tietoa, ja matematiikan käyttö on sovellus. Siksi, kun opettaja opettaa lisäämistä, se on tiedon saamista. Sen soveltaminen on oppimien tietojen avulla vastaaminen kysymykseen, kuten 3 + 5 = 8. Jos juutut jumiin, yritä ajatella: Mitä minulta puuttuu? Tiedot? Vai onko hakemukseni väärä?