Käsite määritelmässä ABC

Yksi nuottien pääpiirteistä on, että niihin liittyy aina valikoima sisältöä.

Siten muistiinpanot eivät yleensä ole a jäljentäminen tarkka ja täydellinen kaikesta, mitä luokassa keskusteltiin tai mainittiin, eikä kaikesta tiedosta, joka oli saatu tekstistä, vaan yksinkertaisesti valikoima tietoja, joita opiskelija pitää tärkeä.

Tee yhteenveto näyttelyn kohokohdista

Siksi muistiinpanoja pidetään yleensä myös yhteenvetona tärkeimmistä, olennaisimmista oppia teema.

Tällä tavoin se, mikä voi tuntua välttämättömältä yhdelle henkilölle, ei välttämättä täytä tätä roolia toisen ihmisen kanssa ja siellä Siksi muistiinpanot, jotka joku tekee luokasta, eivät aina ole hyödyllisiä muille luokkatoverit.

Muistiinpanojen tekemisen kannalta on erittäin tärkeää pohtia ensin valinta-ajatusta.

Siksi sinun on valittava ja valittava, mitä asioita pidetään tärkeinä, jotta voit tehdä yhteenvedon kaikista yllä olevista.

Toisaalta on myös suositeltavaa koota yhteen yksinkertaiset ja lyhyet lauseet tai lauseet, jotka osoittavat pääidea altistuvat ja joiden avulla henkilö voi myöhemmin helposti muistaa mitä oli tehty.

Muistiinpanoja varten on myös hyvä tehdä malleja, kopioita tai kopioita kuvista tai piirroksista, korostamalla väreillä tai erilaisilla muotoilee tärkeitä sanoja ja käsitteitä, tekee laatikoita, laatii synoptisia taulukoita, jotka linkittävät lauseita tai käsitteitä, käsitteellisiä verkkoja, jne.

Että he ovat omia eivätkä muiden omia ja että heidän mukana on vastaava bibliografia

Asiaankuuluva kysymys nuotteista on, että niiden on oltava omia, toisin sanoen kumppanin ottamat voivat olla puutteellisia tai niitä ei ymmärretä, koska kukin tietysti henkilö pyrkii pitämään tärkeänä sitä, mikä kiinnostaa tai vaikuttaa heihin eniten, ja ei välttämättä ole niin toiselle, esimerkiksi näissä tilanteissa, mitä suositellaan niille, jotka eivät voineet osallistua luokat ja tehdä omat muistiinpanosi on mennä luokassa käsitellyn aiheen bibliografiaan ja hankkia sieltä opetukset, se on paljon selkeämpi ja tarkempi kuin työtoveri.

Epäilemättä muistiinpanot auttavat paljon opiskeluprosessissa ja aineen ymmärtämisessä, ja siksi On aina suositeltavaa, että opiskelijat noudattavat tätä menettelyä, johon he lisäävät sitten katsauksen vastaavaan bibliografiaan aiheeseen.

On suositeltavaa, että muistiinpanojen hyödyntäminen oppitunnilla hyödynnetään parhaalla mahdollisella tavalla, että ne tarkistetaan, korjataan ja täydennetään heti sen luokan jälkeen, jossa se pidettiin pitämään ideat ja ideat tuoreina. käsitteitä.

Sitten, kuten olemme jo huomauttaneet, tutkimusmenettely on saatettava päätökseen Oppikirja vastaava.

Toinen asia, jota emme voi jättää huomioimatta ja joka on olennainen muistiinpanoja tehtäessä, on alttius kuuntele opettajaa, eli istu sopivassa ja läheisessä paikassa, jossa se voidaan kuulla hyvin ja häiritsemättä jonkin verran.

Älä pudota häiriötekijöihin, ole aina tarkkaavainen mitä sanotaan ja miten sanotaan, koska sen avulla voit tehdä muistiinpanoja mitä opettaja pitää tärkeimpänä ja sitten opiskellessamme tiedämme mitä meidän on tehtävä Keskity.

Kaikki nämä elementit auttavat tiivistämään tiedot parhaalla mahdollisella tavalla noudattaen opiskelijalle viime kädessä mukavia tekniikoita ja strategioita.

Maalaus: piirros, joka on tehty mallista ja on ennen lopputyötä

Toisaalta maalaus Sitä kutsutaan pisteen pieneksi Hän piirsi että se on valmistettu alkuperäisestä mallista ja että se on ennen lopullista työtä; voi näkyä myös luonnoksina tai luonnoksina.

Se on taiteilijoiden yleisesti käyttämä menetelmä.

Aiheet muistiinpanoissa