Käsite määritelmässä ABC

Sana kohokohta Siinä on kaksi hyvin laajennettua käyttöä, toisaalta erottaa tai erottaa paljon jotain toisesta.
“Hänen vaatimattomuutensa erottuu kollegoistaan, jotka sattuvat olemaan todella turhia.”

Erota yksi asia toisesta tai erottele yksi asia useiden joukossa

Toisaalta korostaminen merkitsee erottua yksi asia muiden joukossa. Vuosikello on näyttelytilan kohokohta.

Ainutlaatuisuus, omaperäisyys, vähän toistoa, sen käytännössä ei vertailu toisen parin kanssa, epätavallinen, ovat joitain olosuhteita, jotka tavallisesti erottavat yhden asian toisesta tai toisesta.

On asioita tai ihmisiä, jotka erottuvat fyysisesti, koska ne ovat kauniita, täydellisiä tai päinvastoin, koska ne ovat todella kauheita, mikä tarkoittaa, että niitä ei voida sivuuttaa.

Ja toisaalta ihmiset erottuvat muun muassa älyllisistä kyvyistään tai määrältään, jota he osoittavat jotakin toimintaa vastaan.
Siten malli erottuu mittauksistaan ​​ja kauneudestaan, kun taas kirjailija erottuu analyyseistä, joita hän käsittelee kirjoissaan.

Toisaalta voimme löytää tapauksia ihmisistä, jotka eivät erotu millään muulla tavalla, mutta jotka sen saavuttamiseksi kykenevät aiheuttamaan skandaaleja tai aiheuttamaan epätavallisia tilanteita.

Samaan aikaan sana kohokohta liittyy yleensä käsitteisiin, jotka ilmaisevat suunnilleen saman asian, kuten esimerkiksi: erottua, erottua, erottua, loistaa, erottua, parantaa, erottaa. Sen sijaan termi kohokohta on suoraan vastakkainen sellaisten käsitteiden kanssa kuin tasoittaa, sekoittaa, koska mitään eikä ketään, joka kannattaa korostaa, ei voida rinnastaa mihinkään muuhun tai toiseen yksilöön.

Esimerkiksi palkinto, jonka henkilö saa ammatinsa puitteissa suoritetun erinomaisen toiminnan seurauksena, on syy erottua.

Korosta kynällä kohta kirjoitetusta tekstistä tai teoksesta

Ja toisaalta sanaa kohokohta käytetään usein Kieli tämän tärkeän osan esiin tuominen, jota on mahdotonta välttää tai sivuuttaa, joissakin teksti, työ muun muassa. Yleensä korostus tehdään merkinnän tai kynän kautta pysyvä mikä helpottaa jalanjälkeä ja tuottaa, että korostaminen ei häviä helposti.

Opiskelijat käyttävät usein käytäntöä korostamaan opettajiensa ilmoittamia tekstejä tai kirjoja korkeakoulussa tai yliopistossa opiskeltavissa eri aiheissa.

Korostaminen tussilla, lyijykynällä tai muulla tavoin, tekstin kaikkein merkittävimmät viivat tai käsitteet auttavat paljon opiskelija- siihen kaadettujen käsitteiden säilyttämisen aikaan.

Toimella on merkitystä myös siksi, että myöhemmin, kun käsittelyssä Tekstistä ei tarvitse lukea kaikkea, mutta voit korostaa erityisesti niitä, jotka on korostettu erittäin tärkeinä tietää.

Meidän on nyt sanottava, että kirjoja ei ole merkitty pysyvillä kynillä, koska se pilaisisi ne esteettisesti, näissä tapauksissa Voit tehdä on alleviivata tärkeät osat lyijykynällä ja viivaimella, koska tällä tavalla voit poistaa ne myöhemmin, jos teet Haluaisin.

Sillä välin tekstistä tehdyt valokopiot voidaan merkitä näillä kynillä, koska niiden merkitseminen ei ole vaikeaa, koska ne ovat yksinkertaisesti kopioita alkuperäisestä.

Mitä korostamme a kirja tai tekstikopiot, jotka, kuten sanoimme, on tärkeintä tietää siitä, yleensä antavat tien laatiminen tiivistelmiä, jotka auttavat opiskelijaa paljon opiskellessaan aihetta.
Voit tehdä kortteja korostetuilla kysymyksillä ja niin edelleen. oppia nopeammat teemat.

Aiheet korostettuna