Käsite määritelmässä ABC

Tavallinen termi on se, jota käytetään kuvaamaan jotain, jota pidetään yleisenä, normaalina rutiinissa tai järjestelmässä toiminta jonkin elementin jne. Tavallista on kaikki, mitä odotetaan tapahtuvan, koska kyseinen käyttöjärjestelmä tai rutiini on jo tiedossa ja kun jokin menee ulos rutiinista, sen katsotaan olevan epätavallinen tai epätavallinen. Termiä on tavallista käyttää Kieli yleisesti tarkoitetaan lukemattomia ilmiöitä, joita esiintyy jokapäiväisessä elämässä ja joiden on tapahduttava katsella rutiinin tärkeydellä jokapäiväisessä elämässämme, toisin sanoen tämä tarve liikkua ja toimia sen mukaan, mikä tiedetään ja ylittämättä näitä rajoja pelkäämällä muutosta tai mitä eri.

Käsitys, että jokin on tavallista (sana, joka voi toimia sekä adjektiivina että substantiivina sen sijainnin mukaan, lauseella) on paljon tekemistä sen kanssa, mikä on yhteistä, joka hyväksytään sellaisenaan ja sen odotetaan toimivan niin kuin se on. se tekee. Kaikki muutokset kyseiseen toimintaan, järjestelmään tai muotoon merkitsevät jo ehtoa, että jokin on epätavallista. Selkeä esimerkki tästä voi olla, kun kellon mekaaninen järjestelmä toimii siten, että sen eri elementit ovat tarkkoja ja kohtuullisia. Kun järjestelmä muuttuu, siitä tulee epätavallinen ja menettää tarkoituksensa tai toiminnon.

Tämä on selvästi yhteinen tekijä ja tärkeä jokapäiväisestä elämästämme sen jälkeen, kun nykyinen elämä, jota suuri osa maailmasta johtaa, mitataan rutiineilla ja toimintajärjestelmillä, jotka on suunniteltu saavutus tiettyjen tavoitteiden saavuttamiseksi. Siksi voi olla, että suuri asuva henkilö kaupunki rutiini on hyvin merkitty ajalla, toisin sanoen tavallinen käyttäytymistapa, joka toistetaan joka päivä. Mutta henkilö, joka ei asu keskellä kaupunkia, voi myös osoittaa tavallisen käyttäytymisen tai toiminnan sää, asema jne., kuten voi tapahtua esimerkiksi a viljelijä kuka tietää, että tiettyyn aikaan vuodesta se kylvetään, korjataan tai istutetaan uudelleen. Tällä tavoin tavallinen on se, mikä antaa meille mahdollisuuden tuntea ja järjestää käyttäytymisemme tietämään, mikä on sen tulos.