Qu'est-ce que l'intelligence multiple

Il y a un humanisme croissant autour du concept de intelligence. Chaque être humain a un talent à l'intérieur. Et ce concept d'intelligence multiple est équitable en donnant la même valeur à tout type d'intelligence que possède le sujet.

Le professeur de l'Université de Harvard, le prestigieux Howard Gardner, a précisé que l'intelligence n'est pas seulement ce talent différencié que chaque être humain a dans son essence, mais, en plus, cette graine de lumière qui montre ce qu'on appelle être un sujet dans son stade adulte peut être renforcée selon ses propres conditions intrinsèque.

Types d'intelligence

Les huit intelligences les plus connues sont: musicale typique de ceux qui excellent en chant ou en solfège, linguistique-verbale qui montre le talent qu'une personne a dans le domaine de la communication, la caractéristique logico-mathématique des personnes qui ont une grande compétence afin de raisonnement numérique, la caractéristique visuospatiale des personnes qui se démarquent par leur analyse de l'environnement, corporel-kinesthésique comme échantillon, par exemple, le cas de ces personnes qui excellent dans une activité sportif comme le

gymnastique, intrapersonnel propre qui montre la valeur de la connaissance de soi, interpersonnelle Propre à ces personnes qui ont une grande capacité à travailler en équipe et caractéristique naturaliste de ceux qui ont un amour et une sensibilité profonds pour la nature.

La découverte des intelligences multiples a été un enrichissement culturel et social puisque les tests d'intelligence traditionnels ne mesurent que les capacités logico-mathématiques et linguistique du sujet. De cette façon, si une personne ne se démarque pas dans ces domaines, cela ne veut pas dire qu'elle n'a pas son propre talent.

L'intelligence dans les centres éducatifs

L'intelligence multiple part du principe que ce talent qu'un être humain a, peut le former, le responsabiliser et le cultiver à travers éducation. D'un autre côté, il faut aussi souligner que les centres éducatifs se concentrent excessivement sur l'élaboration de programmes dans lesquels ils mettent l'accent sur la valeur des intelligences linguistiques et mathématiques. Cela implique d'avoir une vision réductionniste des capacités de l'être humain.

L'intelligence multiple montre que le talent n'est pas un mais divers et varié.

Heureusement, dans les centres éducatifs d'aujourd'hui, il y a aussi une présence croissante, le intelligence émotionnelle qui reflète l'importance d'intégrer les émotions comme ingrédient de la sagesse existentielle dans la prise de décision. Tout au long de l'histoire, il y a eu une grande prééminence de la connaissance rationnelle. Maintenant, l'émotion est aussi plus forte.

Photos: iStock - narvikk / Alexandra Iakovleva

Sujets en intelligence multiple