Texte informatif sur les animaux

Texte informatif sur les animaux

Un aperçu du monde complexe des animaux

Quand on parle d'animal, on fait référence à un organisme vivant doté de caractéristiques très spécifiques, partagées par tous ceux qui, comme les êtres humains, nous faisons partie de règne animal, c'est-à-dire de Regnum animalia, en termes scientifiques traditionnels: l'un des cinq royaumes de la vie connue. La science qui étudie les animaux est le zoologie.

D'un point de vue technique, un animal est un être vivant multicellulaire (c'est-à-dire composé de plusieurs cellules), eucaryote (c'est-à-dire que ces cellules ont un noyau identifiable) et hétérotrophe (c'est-à-dire qu'il se nourrit de materielle organique d'autres êtres vivants), généralement doté de sa propre mobilité et dépendant de la consommation d'oxygène (c'est-à-dire que tous les animaux respirent).

C'est un groupe de êtres vivants très vaste et très diversifiée, étroitement liée à la royaume des champignons (Champignons Regnum), qui a surgi sur Terre il y a environ 542 et 530 millions d'années, lors de la soi-disant « explosion cambrienne »: un événement majeur de prolifération et de diversification de la vie qui a eu lieu dans le

mers de la période cambrienne.

Dans ce royaume, il couvre 20% de la vie qui existe aujourd'hui sur la planète (ce qui équivaut à seulement 1% de toutes les espèces animales qui ont existé à travers l'histoire), soit près d'un million et demi de espèce différents décrits, regroupés en différentes catégories en fonction de la forme de leur corps et de certaines caractéristiques fondamentales. Ces catégories, cependant, ont varié au fil du temps à mesure que nous en apprenons de plus en plus sur les animaux.

Les premiers biologistes du XVIIIe siècle ne proposaient que six catégories pour classer toutes les espèces animales, mais aujourd'hui on estime qu'il y a 32 catégories (phyla, du latin phylum) reconnu pour organiser toute la vie animale connue. Tous ces phylums peuvent cependant être organisés en deux grands groupes, selon que leur espèce présente ou non un squelette interne similaire au nôtre: le vertébrés et les invertébrés, respectivement.

La classification biologique du règne animal fait l'objet d'études et de discussions continues, mais elles sont couramment utilisées pour cela. certaines catégories historiques (pas scientifiquement exactes), qui sont plus ou moins utiles pour les différencier dans la vie tous les jours. On parle généralement de :

• Les mammifères. Ce sont les animaux mis bas par leur mère en fin de gestation (c'est-à-dire qu'ils sont vivipare) et sont nourris par elle au lait maternel. Quelques exemples sont les humains, les vaches, les chevaux et les éléphants.
• Oiseaux. Ce sont des animaux au corps léger et à plumes, dotés d'ailes et d'un bec dur sans dents. Ils sont généralement capables de voler et de se reproduire en pondant des œufs (c'est-à-dire qu'ils sont ovipare). Quelques exemples sont les poulets, les autruches, les condors, les corbeaux et les pies.
• les reptiles. Ils sont étroitement liés aux oiseaux. Ce sont des animaux au corps froid et écailleux, incapables de réguler Température de leur corps et qu'ils se reproduisent en pondant des œufs (oviparisme). Quelques exemples sont les serpents, les crocodiles, les iguanes, les tortues et les geckos.
• Arthropodes. Ce sont des animaux très nombreux et de petite taille, dotés de pattes articulées et de corps avec un squelette externe, qui se reproduisent en pondant des œufs. Quelques exemples sont les puces, les moustiques, les papillons, les araignées, les scorpions, entre autres.
• Amphibiens. Ce sont des animaux terrestres qui se reproduisent dans l'eau et y passent la première partie de leur vie jusqu'à ce qu'un métamorphose Cela leur permet de se débarrasser des branchies et d'obtenir des poumons en échange, passant de l'habitat aquatique à l'habitat terrestre. Quelques exemples sont les grenouilles, les crapauds, les salamandres, etc.
• Annélides (ou vers). Ce sont des animaux au corps allongé et segmenté, aussi bien ceux avec un corps cylindrique que ceux avec un corps plat. Quelques exemples sont les vers et les sangsues.
• Les poissons. Ce sont les animaux aquatiques par excellence, équipés de branchies pour filtrer l'oxygène de l'eau et de corps écaillés en forme de torpille. Ils se reproduisent en pondant des œufs et peuvent avoir des squelettes osseux ou cartilagineux. Quelques exemples sont les sardines, le thon, les poissons-clowns.

Cependant, cette classification laisse de côté de nombreuses espèces animales et laisse une grande marge de confusion entre un groupe et un autre. Aujourd'hui, les spécialistes préfèrent une classification générale plus large et plus complète, prenant en compte les caractéristiques minimales essentielles de l'espèce. Par conséquent, il est également possible de comprendre l'immensité du règne animal à partir de deux grands groupes fondamentaux :

• Animaux à symétrie bilatérale. Ils ont un corps qui peut être divisé selon un axe vertical et obtenir deux moitiés symétriques: une droite et une gauche, comme c'est le cas pour le corps humain.
• Animaux à symétrie radiale. Ils ont des corps ronds ou tubulaires et, par conséquent, lorsqu'ils sont coupés d'une ligne imaginaire, ils produisent deux segments égaux, tant que cela est fait comme le diamètre d'un cercle est tracé. C'est le cas, par exemple, des oursins.

Quel que soit leur type, les animaux sont des créatures à grand succès évolutif, adaptées à absolument tous habitat de la planète où l'oxygène est présent. En effet, tous les animaux respirent, c'est-à-dire qu'ils consomment de l'oxygène de l'environnement et rejettent du dioxyde de carbone en retour. L'oxygène ainsi obtenu est utilisé pour oxyder les sucres qui entrent dans l'ingestion de matière organique, et ainsi rendre le énergie chimique nécessaire aux fonctions vitales.

Or, pour obtenir cette matière organique, les animaux peuvent recourir à quatre stratégies différentes, selon les espèces :

• Animaux herbivores. Ils tirent leur nourriture de les plantes et ses sous-produits, que ce soit les feuilles, les tiges, les graines, les écorces, les racines, les fleurs, les fruits ou encore la sève. C'est le cas, par exemple, d'animaux comme le bœuf, la girafe ou le cheval, mais aussi de nombreuses espèces d'oiseaux et de insectes.
• Animaux carnivores. Au lieu de cela, ils sont prédateurs d'autres animaux, qu'ils soient herbivores ou d'un autre type. Ces animaux ont des méthodes et des corps spécialisés pour chasser d'autres animaux et consommer leur viande, à partir de laquelle ils obtiennent le nutriments de quoi avez-vous besoin. C'est le cas du lion, du requin ou de la mante religieuse.
• Animaux omnivores. Appelés aussi opportunistes, ce sont ceux qui ont une alimentation diversifiée en fonction de ce que l'occasion permet: ils peuvent chasser les animaux les animaux petits ou plus gros mais blessés peuvent manger des œufs ou des jeunes d'autres espèces, mais aussi consommer des fruits, des champignons et les légume. Le meilleur exemple est celui des êtres humains.
• Animaux détritophages ou en décomposition. De leur côté, ce sont ceux qui se nourrissent de matière organique en décomposition, c'est-à-dire de déchets. Ces résidus peuvent être les charognes laissées par les carnivores, les défécations d'animaux plus gros ou simplement la matière végétale qui tombe et se décompose. C'est le cas de nombreuses espèces d'insectes et de vautours, charognards par excellence.

Herbivores, prédateurs, détritophages et omnivores cohabitent dans les différentes écosystèmes et ils restent dans un équilibre démographique tendu. Ils forment un cycle de transmission d'énergie et de matière d'une espèce à une autre, car ils rivalisent pour les ressources nécessaires à leur survie. Et cette compétition est aussi le moteur de forces évolutives qui créent de nouvelles espèces, mieux adaptées aux défis de leur environnement.

Les références:

• "Texte informatif" dans Wikipédia.
• "Animaux" dans Wikipédia.
• "Les animaux" dans le Gouvernement des îles Canaries (Espagne).
• "Les animaux" (vidéo) dans L'Éduteca.
• « Royaume des animaux » dans Les cours de BYJU.
• "Animal (organisme)" dans L'Encyclopédie Britannica.

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