Définition de la grammaire générative transformationnelle
Divers / / July 29, 2022
Théorie selon l'explication des questions linguistiques, qui soulevait la capacité innée d'acquisition du langage, la l'autonomie grammaticale par rapport aux autres systèmes cognitifs, l'existence de ce qu'on appelait un « organe du langage » et une grammaire universel.
Baccalauréat en lettres hispaniques
Dans les études linguistiques, la syntaxe est devenue importante en termes d'étude de la position de chaque élément de la phrase pour donner du sens, et remplir ainsi la fonction communicative de la langue orale et de la langue. écrit. Noam Chomsky a placé ce la discipline à l'honneur des études de langues. Avant cela, le linguistique elle s'est focalisée sur la structure, considérée comme réalité indépendamment des capacités du sujet.
La grammaire générative transformationnelle de Chomsky a révolutionné plusieurs points clés de la linguistique, soulevant les questions suivantes :
- Comment est-il possible de construire un nombre infini de phrases si on a un nombre fini de morphèmes et de phonèmes ?
- Pourquoi y a-t-il de la vitesse? apprentissage d'une langue, même si la stimulation verbale des éducateurs est faible ?
- Comment expliquer l'existence de structures communes à toutes les langues ?
Compétence linguistique et performance linguistique
Pour Chomsky, tout individu doté de la faculté de langage a la capacité de s'exprimer dans sa propre langue. de manière à ce qu'il soit compris, en plus de comprendre et d'interpréter ce qu'un autre individu de sa communauté peut communiquer. Dans ce cas, il se réfère que nous sommes tous capables de connaître la langue, en comprenant par cette connaissance non pas l'aspect scientifique de celle-ci, mais les mécanismes nécessaires à la communication.
Ce processus est interne, mais il s'extériorise dans chaque acte linguistique (comprendre comme tel chaque acte de parole ou d'écriture). Cette opposition apparente est la première chose que l'auteur considère pour sa théorie, étroitement liée à la différenciation saussurienne langue/parole.
La concurrence La linguistique est la capacité à associer des sons et des significations selon des règles inconscientes et automatiques. Pour sa part, l'exécution ou la manifestation linguistique est l'interprétation et la compréhension de phrases conformément à concurrence, mais régulée par des principes extralinguistiques comme la régulation de la mémoire ou encore croyances. Chomsky montre qu'il n'est pas possible de séparer les rechercher linguistique de la recherche psychologique, puisque dans la manifestation du langage ou la compétence de chaque individu peut influencer de manière décisive son système de croyances et ses conditions social.
Histoire du GGT et opposition à Bloomfield
Noam Chomsky construit une critique forte de la théorie comportementale de Leonard Bloomfield, qui ne se base que sur des textes pour établir des relations. Pour Bloomfield, la méthode linguistique impliquait: observation, ordonner les observations, énoncer hypothèse, calculer et prédire, et vérifier les prévisions. Cela permet un degré élevé d'abstraction et de généralisation.
Cependant, pour Chomsky l'analyse linguistique est provisoire (pour lui la théorie générale et les grammaires ne sont pas définitives et sont sujettes à révision). Cette première conception rejoint aussi le constat que le langage est comme un être vivant, qu'il varie avec le temps, les l'usage et les circonstances des locuteurs - un fait démontré par les différences évidentes entre l'espagnol archaïque et l'espagnol moderne. Il considère également que pour la recherche de données des hypothèses sont nécessaires.
La vision dynamique de cette théorie consiste pour le linguiste à trouver le système pratique qui implique cette compétence (communicative) et qui s'exprime sous forme de règles (grammaires). Avec cela, la grammaire générative permet de construire chacune des manifestations d'une langue, à travers un ensemble de règles.
Concernant la théorie de la grammaire générative, il y avait trois formulations: I, II et III.
La première formulation propose l'existence d'un "dispositif d'acquisition du langage" (LAD). anglais), qui peut "générer n'importe quelle phrase à partir de n'importe quelle langue naturelle en connectant des sons et significations ». Ceci est mental et abstrait et apparaît dans le livre Syntactic Structures (Chomsky, 1957).
Bien que ce "dispositif" ne puisse être appliqué, puisqu'il réagit automatiquement aux stimuli linguistiques, détermine que l'acquisition de la langue maternelle se produit de manière inconsciente et incontrôlable chez les jeunes enfants.
Dans la seconde formulation, l'auteur fait référence à la structure des phrases, qu'il décrit comme le niveau de représentation des phrases grammaticales d'une langue. Les phrases sont un ensemble de chaînes représentées par un diagramme qui les décrit structurellement.
Pour le troisième moment, l'existence d'une structure superficielle et d'une structure profonde ressort. Puisqu'il décrit les composantes syntaxiques, sémantiques et phonologiques du langage, le premier génère la structure profonde que le niveau sémantique doit interpréter. Par exemple:
Sara a un chat est une structure sous-jacente qui correspond à la structure de surface: le chat de Sara.
Le GGT a même été appliqué dans différents domaines de la recherche scientifique, puisque ses concepts peuvent être appliqués à toute forme de langage (exemple: langage de script). programmation). Bien que certaines limites puissent être relevées, comme le fait de se référer à des locuteurs-auditeurs idéalisés (qui connaissent et expriment la parfaitement la langue, et qu'ils ne commettent jamais d'erreurs), les études de Chomsky constituent une avancée gigantesque dans les études linguistique.
Jusqu'au moment de la formulation de cette théorie, la grammaire était conçue comme un élément qui, loin d'aider la performance des locuteurs, la ralentissait et empêchait son développement. Cela a également aidé, comme mentionné précédemment, la conception de la langue comme quelque chose de vivant qui grandit et se développe avec le libre usage de la communauté. Elle a également établi comme indiscutable la compétence de l'être humain à communiquer.
Références
Aguilar-Alconchel, M. A.: Chomsky et la grammaire générative.Baron Birchenall, L. et Müller, O.: La théorie linguistique de Noam Chomsky: du début au présent.
Chomsky, N.: Structures syntaxiques.