Définition de l'éducation sexuelle

Augustin Repetto
Licence en psychologie

L'éducation sexuelle ne se réduit pas à une simple transmission de savoirs, mais implique la développement des compétences personnelles nécessaires à l'épanouissement de soi dans les différentes sphères de la vie vie sexuelle. Par exemple, en matière de construction de l'identité personnelle, d'apprendre à écouter nos propres besoins, de dire oui et non, de reconnaître nos désirs, d'apprendre ce que nous aimons et ce que nous n'aimons pas et de nous connaître. L'éducation sexuelle nous permet d'analyser nos attitudes, nos systèmes de valeurs et la façon dont nous communiquons avec les autres.

La Éducation Le sexuel n'implique pas nécessairement de parler de sexe ou d'enseigner un ensemble de techniques d'auto-stimulation ou d'hétéro-stimulation. Cela n'implique pas non plus de parler exclusivement de la la reproduction. Dans tous ces cas, nous tomberions dans le réductionnisme. Pourtant, il n'est pas facile de ne pas tomber amoureux d'eux, car la sexualité a été et continue d'être, mais pas de la même manière, un sujet tabou à travers l'histoire, ainsi que le sujet de conflits politiques qui ont un impact direct sur notre subjectivité.

En raison de ces problèmes et d'autres, son enseignement et sa conceptualisation ont été biaisés et biaisés, nous amenant même à l'identifier exclusivement à la génitalité. Cependant, nous pouvons affirmer que si la sexualité implique les organes génitaux, elle ne se limite pas à eux. Cette vision restreinte de la sexualité, qui nous a conduit à l'identifier à la génitalité, s'est accompagnée d'une éducation sexuelle qui s'est principalement concentrée sur avertir des risques que l'exercice de la même chose pourrait entraîner, avec un accent particulier sur la prévention des grossesses non désirées et des infections transmises sexuel. Ainsi, les axes à partir desquels elle a été abordée se sont généralement concentrés sur les aspects biologiques, apportant des réponses physiologiques, anatomiques et fonctions sur les systèmes reproducteurs et les changements corporels qui se produisent tout au long du cycle de vie, à partir d'une logique androcentrique, hétéronormative et cis sexiste. Ce modèle éducatif, basé sur un réductionnisme biologique, était traditionnellement reproduit par les institutions éducatives. Ainsi, une multiplicité de questions liées au développement d'un une sexualité positive et saine, qui n'implique pas seulement l'absence de maladies ou l'évitement des grossesses voulu.

Vers un changement de paradigme en éducation sexuelle

Actuellement, les droits sexuels et (non) reproductifs sont reconnus comme faisant partie des droits humains universels. L'éducation à la sexualité est donc aussi un droite de toutes les personnes et un obligation des États nationaux pour en garantir le plein exercice. Dans de nombreux pays, comme l'Argentine, l'éducation sexuelle est formalisée dans un loi Éducation sexuelle complète.

Au sens large, l'éducation sexuelle consiste en une série d'apprentissages sur son propre corps, sur comment entrer en relation avec lui de manière consensuelle, bienveillante et respectueuse et comment le faire, de la même manière, avec les autres personnes. L'éducation sexuelle consiste à travailler sur le développement de l'autonomie et de la souveraineté de son propre corps afin de prendre des décisions responsables en matière de sexualité. De cette façon, aujourd'hui, des questions qui restaient traditionnellement l'extérieur, comme la reconnaissance et l'expression affirmée des émotions, la valorisation des affections, la équité entre les sexes, le respect de diversité des orientations sexuelles et des identités de genre.

De plus, il favorise le développement d'un pensée critique qui permet de désescentialiser des comportements que l'on croyait traditionnellement naturels, mais que nous connaissons en fait qui trouvent leur origine dans le contexte social, comme la répartition de certains rôles sociaux en fonction du sexe. En ce sens, l'éducation sexuelle nous permet de prendre conscience de la façon dont nous reproduisons les stéréotypes et les représentations qui légitiment les inégalités et les relations de pouvoir injustement asymétriques et comment nous sommes victimes et exerçons violence.

Le rôle de l'éducateur sexuel

à l'intérieur de ça paradigme, le rôle de l'éducateur est celui d'un facilitateur qui contribue à la formation et au développement de la capacité critique des personnes à décider librement, de manière responsable et sur son propre corps, ainsi que la promotion de relations interpersonnelles fondées sur des pratiques respectueuses et des évaluations positives de la diversité. Bref, l'éducateur sexuel doit contribuer à l'enrichissement personnel.