Exemples de nœud ou de développement

Il nœud ou développement est la partie d'un texte narratif dans lequel se produit le conflit ou le problème central de l'intrigue.

Des textes narratifs, tels que histoires, le des romans, le légendes et les fables, ont une structure composée de :

• Présentation ou démarrage. Les personnages, les lieux, le contexte et la normalité de l'intrigue sont présentés. Il se trouve généralement au début du texte.
• nœud ou développement. Un événement qui rompt avec la normalité de l'intrigue est introduit et les événements les plus importants sont mentionnés. C'est généralement au milieu du texte et c'est la partie la plus intéressante, car il y a une intrigue ou un obstacle qui génère de la tension.
• Résultat. Il est fait référence à des événements qui permettent de résoudre le problème du nœud ou du développement et de revenir à la normalité de l'introduction ou une nouvelle situation de stabilité est produite. Il se trouve généralement à la fin du texte, mais dans certains cas, il n'est pas incorporé, car l'histoire ne se termine pas.

De plus, le nœud ou le développement implique les protagonistes et, dans de nombreux cas, d'autres personnages, car ils doivent effectuer différentes actions pour résoudre le conflit.

À certaines occasions, les textes narratifs peuvent commencer dans les médias, c'est-à-dire qu'ils commencent par le nœud. Dans d'autres cas, ils n'incluent pas le développement, car ce sont des histoires linéaires qui n'ont pas de changements majeurs dans l'intrigue.

• Voir également: Histoires courtes avec début, milieu et fin

Exemples de nœud ou de développement

Pierre et le loup

• Présentation ou démarrage:

Il était une fois un garçon nommé Pedro qui vivait avec sa famille à la campagne et qui était berger, il s'occupait donc de soigner et de nourrir les moutons.

Dans les prairies où travaillait Pedro, il était très courant que des loups apparaissent à la recherche de nourriture et si une personne voyait l'un de ces animaux, elle avait l'habitude de demander de l'aide à ses voisins.

• nœud ou développement:

Un jour, Pedro a emmené les moutons au champ et, comme il s'ennuyait beaucoup, il a décidé de faire une blague: il s'est mis à crier qu'il avait vu un loup, alors qu'il n'y en avait pas vraiment.

Des voisins et des travailleurs ruraux se sont approchés de l'endroit d'où provenaient les cris, mais lorsqu'ils sont arrivés, ils ont vu que Pedro riait aux éclats. Ils lui ont dit qu'il ne pouvait pas faire ce genre de blagues, car ils étaient tous très inquiets.

Le lendemain, le garçon a répété la blague et les gens qui sont allés l'aider l'ont à nouveau défié. Les jours passaient, Pedro continuait à faire les mêmes tâches, mais à chaque fois il s'ennuyait davantage.

Un après-midi, le garçon s'occupait de ses moutons comme d'habitude, soudain il entendit un hurlement, vit un animal s'approcher à travers le pré, il n'hésita pas une minute et se mit à crier: « Au secours! Il y a un loup! Aide! S'il vous plait!"

• Résultat:

Les personnes qui se trouvaient à proximité croyaient que c'était la plaisanterie habituelle et ne sont pas allées aider le garçon, qui a réussi à échapper à l'animal féroce, mais n'a pas pu l'empêcher d'attaquer trois de ses moutons.

C'est ainsi que Pedro apprit qu'il n'avait pas à mentir et qu'il n'était pas bon de tromper les gens.

Le renard et les raisins

• Présentation ou démarrage:

Dans la forêt vivait un renard qui mangeait toutes sortes de nourriture. C'était l'été et, bien que la nourriture soit toujours abondante à cette époque, le renard passait de nombreuses heures sans pouvoir mordre.

• nœud ou développement:

Le renard s'éloigna de plus en plus de sa tanière jusqu'à ce qu'il aperçoive soudain une vigne qui avait une grappe de raisin très haute.

Le renard a commencé à sauter pour attraper le bouquet avec sa bouche, mais il n'a pas réussi. Il a continué à essayer plusieurs fois, mais cela a toujours échoué. Puis il a pensé que ce serait une bonne idée de grimper à l'arbre, mais quand il a voulu le faire, il a glissé.

• Résultat:

Finalement, le renard a abandonné et a décidé de continuer à marcher et à chercher de la nourriture dans une autre zone.

Le lion et le moustique

• Présentation ou démarrage:

Dans la savane africaine vivait un lion qui croyait être l'animal le plus fort et le plus intelligent de tous. Un jour, le chat dormait paisiblement jusqu'à ce que le bourdonnement d'un moustique le réveille.

• nœud ou développement:

« Pourquoi m'as-tu réveillé? » demanda le lion.

« Parce que je voulais te montrer que je suis plus fort que toi », répondit le moustique.

"Personne n'est plus fort que moi."

"Je vais te le prouver."

— Je vais continuer à dormir et te demander de te retirer.

Le lion se coucha et le moustique commença à le piquer.

-Tu vois? Je t'attaque et tu ne peux pas m'arrêter", a déclaré le moustique.

"Oui, je peux t'arrêter. Je suis le roi de la jungle", a déclaré le lion.

L'insecte a continué à piquer le chat, qui n'a pas pu attraper son agresseur et a fini par abandonner.

• Résultat:

Le moustique, heureux de son triomphe, se mit à se moquer du lion et s'approcha d'un arbre, mais réalisa soudain qu'il ne pouvait pas bouger, car il avait été piégé par une toile d'araignée. A ce moment, l'insecte pensa qu'il avait vaincu le roi de la jungle, mais qu'il avait été vaincu par un autre être.

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Suivre avec:

• Introduction, nœud et dénouement
• Éléments du récit
• Différence entre histoire courte et roman
• Contes latino-américains
• types d'histoires
• types de caractères

Les références

• Léon, E. (2009). Vers une caractérisation de la composante expérientielle dans le discours narratif adressé aux enfants. Lettres, 51(78), 275-307. Disponible en: paradis
• Ministère de l'Éducation et de la Formation (Espagne). (2010). Introduction aux genres littéraires: théorie et exercices. Secrétariat général technique.