Importance de la pratique pédagogique

Afin de comprendre ce concept, la première chose que nous devons prendre en compte est sa signification. En principe, ce concept est défini comme une activité sociale exercée par un enseignant ou un professeur lors de l'enseignement. Il est évident que l'enseignant sera influencé par entraînement académique, la école dans lequel vous exercez et le pays dans lequel vous vivez. De plus, il est déterminé par la Contexte social, historique et institutionnel. Dans la pratique de l'enseignement, des solutions spontanées, des fonctions pédagogiques et un cadre social doivent être développés.

Ce qui est censé être indiqué par tout ce qui précède est qu'un enseignant n'est pas seulement une personne qui est dans une classe et il dicte, c'est-à-dire qu'il lit ce qui est écrit dans un texte ou demande simplement aux élèves de faire une série de tâches. Ce dont nous parlons, c'est qu'un enseignant doit être un communicateur de sa matière ou de la spécialité dans laquelle ce professionnel a fait sa carrière. Il est important de comprendre que la pratique pédagogique dont nous parlons comporte donc deux éléments fondamental: d'une part nous avons le communicateur, l'enseignant, et d'autre part le récepteur, qui est le étudiant.

L'important est que le communicant, en plus de ses connaissances, ait la capacité de transmettre son sujet, le message de ce que vous avez à enseigner, de manière claire à l'élève et que vous devez être capable de le faire arriver d'une manière actif. Nous entendons par là que le récepteur ne doit pas être un simple spectateur de ce qui est enseigné, mais le message doit encourager la personne qui le reçoit et l'inciter à poser des questions, intervenir, dialoguer, etc. pour que le message soit clair, et que cette participation encourage l'élève de manière positive, éveillant en lui son désir d'apprendre.

C'est pourquoi la pratique de l'enseignement implique que l'enseignant doit non seulement savoir ce que parle, mais aussi d'apprendre des techniques pour transmettre la sagesse qu'ils ont accumulée au cours de leurs années d'apprentissage, à la fois pendant la licence et, en parallèle, en dehors de celle-ci. Une pratique pédagogique bien ciblée peut éveiller chez les étudiants quelque chose d'aussi important et positif que le besoin d'apprendre et le désir de relever de nouveaux défis dans le cadre de leurs études.

Bref, cela signifie que l'enseignant et l'élève sont sur le même chemin en parallèle et que ces deux éléments se nourrissent mutuellement. D'une part, l'enseignant accroît les connaissances de l'élève et, d'autre part, l'élève enseigne aussi, d'une certaine manière, l'enseignant. La pratique pédagogique implique également que l'enseignant doit s'adapter au type d'école, d'élèves, etc., dans lesquels il va exercer son emploi.