Exemple de clarté dans un texte

La clarté dans un texte consiste en ce que le texte soit compréhensible dans l'expression des idées qu'il contient. Pour que ce qui est écrit soit clair, les phrases et les mots sont organisés de telle manière que le lecteur peut accéder au contenu grâce à une lecture fluide et facile à comprendre, quel que soit le sujet de la texte.

Le texte doit exprimer clairement et hiérarchiquement les idées que l'auteur entend présenter. Après une introduction où sont exposés les points principaux de ce que le texte traitera, dans le corps du texte, les idées et les concepts développés sont développés. Ils sont destinés à être exposés, puis une clôture ou une conclusion est donnée, garantissant que les idées principales et secondaires ont été dûment expliquées.

On évite d'être répétitif dans les concepts car cela pourrait dérouter le lecteur et on essaie de ne pas tomber dans la répétition de mots ou de termes qui causent un cacophonie même lorsque les mots utilisés ont un sens et une syntaxe, en raison de la confusion qu'ils pourraient provoquer chez celui qui lit le texte, ainsi que d'éviter pléonasmes.

Points à suivre pour obtenir clarté dans un texte:

• Assurez-vous que le texte écrit a une bonne syntaxe et une bonne orthographe.
• Exprimez précisément ce qui est destiné à être compris lors de l'écriture. (Les idées, concepts, faits, histoires ou opinions qui sont reflétés dans ce qui est écrit doivent être faciles à comprendre pour le lecteur).
• Exprimez vos idées de manière concise. (Cela ne contrevient pas aux explications détaillées sur un sujet donné dans le texte. ce à quoi la concision fait référence, c'est d'éviter de redoubler dans la manière d'exprimer les idées de ce qui est écrit).
• Ne répétez pas trop les termes ou les mots. (Autant que possible, essayez de ne pas trop répéter les mots, car cela tombe dans une cacophonie qui déroute parfois le lecteur).
• Ne tombez pas dans les pléonasmes et les vices typiques de l'écriture.

Texte déroutant

(Pléonasme)

Quand nous sommes allés à la rivière, nous nous sommes mouillés avec de l'eau jusqu'à ce que nous soyons trempés d'eau liquide et humide.

(Répétition inutile des termes)

Le président s'est exprimé devant le congrès syndical, soulignant dans ses propos, que beaucoup reste à faire pour mettre fin au chômage. Il a parlé longuement et longuement, au point qu'un député a quitté la salle pendant tout le temps qu'il a pris. président, parce qu'il parlait beaucoup et que le député en avait marre d'écouter tout ce que le président parler.

(Redondance d'idées dans le texte)

Le rapport administratif est un document écrit qui informe et décrit en détail l'état d'une activité administrative, qu'elle soit gouvernementale, commerciale ou commerciale. Il vise à informer sur l'état de l'administration, qu'il s'agisse d'un gouvernement ou d'une entreprise. Le rapport administratif détaille les activités d'une administration commerciale ou d'une entreprise dirigées vers une autorité supérieure pour rapporter l'état de l'administration d'un gouvernement ou d'une entreprise en donnant des détails sur les activités menées dans le administration.

(Mauvaise écriture et mauvaise orthographe dans le texte)

Dans la suidad, une enquête a été faite pour savoir s'il fallait ou non accorder aux gouverneurs la possibilité de se réélire quand ils le voulaient. Les résultats ont été qu'ils ont décidé que c'était le cas.

Exemple de clarté dans un texte :

La mémoire est la fonction mentale qui nous fait retenir des souvenirs, des événements et des pensées qui se succèdent. à travers nos vies, des informations qui sont collectées par nos sens et également créées par nos propres pensée. C'est la qualité mentale avec laquelle nous nous souvenons des faits, des pensées, des choses abstraites, physiques et imaginaires; Il existe plusieurs types de mémoire, qui prédominent d'une manière ou d'une autre chez chaque personne, dont les plus connus sont :

Mémoire visuelle :

C'est dans lequel la personne enregistre le plus souvent, ou avec plus de facilité, les informations visuelles, voire plus que d'autres types d'informations reçues par d'autres organes sensoriels ou créées dans son propre écouter.

Mémoire auditive :

C'est le type de mémoire dans lequel la personne retient mieux les choses et les événements qu'elle entend, de manière plus facile que tout autre type de mémoire, par exemple la musique, les conversations, la voix d'une personne ou le son de les animaux.

Mémoire du moteur :

C'est la mémoire liée aux habiletés motrices, comme la marche, le patin, etc. C'est lorsque "le corps" se souvient des mouvements appris d'une activité particulière et peut les exécuter dans un inconscient, dans le sens où il n'est pas nécessaire de penser à chaque mouvement spécifique car la mémoire motrice a déjà enregistré et automatique.

Mémoire olfactive :

Ce sont toutes sortes de souvenirs liés aux odeurs et aux goûts des choses et de la nourriture; Étant celui qui a les connexions les plus courtes au cerveau, c'est aussi celui qui peut provoquer les souvenirs et les évocations les plus vifs.

Mémoire conceptuelle :

C'est le type de mémoire dans lequel la personne stocke facilement des concepts, des idées et des pensées encore mieux que d'autres types de connaissances acquises par les sens comme la vision ou audience.

Mémoire littérale :

C'est le genre de mémoire qui peut rappeler un texte lettre par lettre, une conversation mot à mot et des images très vives et détaillées; on l'appelle aussi mémoire photographique.