Caractéristiques des systèmes

Mot système Il a plusieurs définitions, mais il peut être résumé en deux principales:
1. Un système est un ensemble d'éléments qui agissent ensemble pour la réalisation d'un objectif.
2. Un système est le forme d'organisation qui ont le contenu sur un sujet ou une science, pour son étude et sa compréhension.

Caractéristiques des systèmes

Les systèmes seront déterminés par une série de caractéristiques :

1. Objectif ou but
2. Propriétés
3. Ils peuvent être ouverts ou fermés
4. Synergie
5. Stabilité
6. Organisation

1. Objectif ou but

Les systèmes existent parce qu'ils ont toujours une raison d'être, un objectif à atteindre. Tous les éléments qui la composent agissent pour la poursuivre. Cela se produit naturellement. Par exemple, dans le système circulatoire du corps humain, tous les vaisseaux sanguins sont chargés de transporter le sang oxygéné vers toutes les cellules. Le sang, après avoir fourni de l'oxygène, capte le dioxyde de carbone résiduel des processus biochimiques et le transporte vers les poumons pour élimination.

2. Propriétés

Dans le cas de systèmes thermodynamiques, par exemple, comme des casseroles sur le poêle ou des tuyaux par ceux qu'un fluide est transporté, ceux-ci auront une série de propriétés, qui sont énumérées ci-dessous continuation:

• Énergie interne: c'est la somme de toutes les énergies moléculaires de la substance dans le système.
• Chaud: c'est l'énergie thermique, produite par une variation de l'agitation des molécules, et qui peut soit être transmise à l'extérieur, soit être transformée en travail.
• Emploi: C'est de l'énergie sous forme de travail mécanique, que certains systèmes thermodynamiques communiquent à leur environnement ou lui prélèvent.
• Température: C'est l'énergie cinétique moyenne des molécules de la substance dans le système.
• Le volume: C'est l'espace tridimensionnel couvert par les éléments du système.
• Pression: C'est la force par unité de surface qui s'exerce sur le système.
• Débit ou débit volumétrique : Si le système est ouvert, comme un tuyau, c'est le volume de fluide qui le traverse, dans chaque unité de temps.
• Débit massique : Si le système est ouvert, comme un tuyau, c'est la masse du fluide qui le traverse, dans chaque unité de temps.

3. Ils peuvent être ouverts ou fermés

Les systèmes peuvent être ouvert ou alors fermé, selon le contact qu'ils ont avec leur environnement. Il est plus facile de comprendre ces concepts si l'on se réfère aux systèmes thermodynamiques.

• Systèmes ouverts : sont ceux dans lesquels un échange de matière et d'énergie avec son environnement. L'énergie peut être sous forme de chaleur ou de travail mécanique. Quelques exemples sont des tuyaux, des pots, des réservoirs d'eau.
• Systèmes fermés : Ce sont ceux dans lesquels il ne peut pas y avoir de circulation de matière, mais il peut y avoir une circulation d'énergie, comme la chaleur et le travail mécanique. Quelques exemples sont les pistons des moteurs à combustion interne.

4. Synergie

La synergie dans les systèmes se réfère à tous ses éléments agissent pour favoriser l'objectif être atteint. Ce serait dans un système idéal. Cependant, dans la réalité, il arrive toujours qu'un élément génère un désordre, de sorte que la réalisation de l'objectif est entravée ou retardée.

5. Stabilité

La stabilité c'est l'absence de difficultés ou de fluctuations dans un système. Cela peut être absolu ou déterminé entre des conditions de marge. Par exemple, dans l'industrie, un système de production de boissons en bouteille peut être qualifié de stable s'il remplit des bouteilles de 500 ml entre 498 ml et 502 ml. Si le remplissage est inférieur à 497 ml ou supérieur à 503 ml, des ajustements devront être apportés au étalonnage de la machine, qui est le facteur qui brise la stabilité.

6. Organisation

Les systèmes se caractérisent par une organisation interne. Chacun de ses éléments remplit une fonction spécifique. Dans de nombreux cas, certains éléments sont eux-mêmes des sous-systèmes, qui collaborer avec leur part pour que le système soit fonctionnel.

Exemples de systèmes

De ses deux sens découle une série de concepts proprement systèmes, présents dans la vie de tous les jours :

• Le corps humain
• Les ordinateurs
• Un régime nutritionnel
• Une structure socio-économique
• Les écosystèmes
• Systèmes thermodynamiques
• Le système éducatif

le corps humain C'est un ensemble d'éléments visant à rester en vie et à fonctionner en bonne santé. Il est, à son tour, composé d'une variété de systèmes, tels que le système circulatoire, le système lymphatique, le système osseux, le système musculaire. Tous sont des ensembles d'éléments (vaisseaux sanguins, fluides, os, tissus musculaires, respectivement) qui travaillent ensemble pour atteindre l'objectif que le corps fonctionne correctement.

le des ordinateurs ou les systèmes informatiques sont des ensembles d'éléments électroniques et informatiques dédiés à l'exécution de calculs et de fonctions qui prendraient plus de temps s'ils étaient effectués à la main et sur papier. Ils utilisent des ressources telles que des logiciels et du matériel, qui sont respectivement les éléments non tangibles et tangibles, et qui peuvent être si spécifiques qu'ils augmentent l'efficacité des tâches.

UNE régime alimentaire, également appelé « système de perte de poids » ou « système pour augmenter la masse musculaire », par exemple, comprend souvent un manuel contenant des recettes adaptées et des illustrations de séries d'exercices à réaliser. Vous ne pouvez pas manquer les conteneurs avec des substances auxiliaires, qui contiennent des protéines, des vitamines et des substances telles que la L-carnitine. Ensemble, ces éléments permettent à la personne de perdre du poids ou de gagner de la masse musculaire.

Ongle structure socio-économique C'est un ensemble d'éléments qui définissent le développement d'un pays. Il décrit la productivité de ses habitants et la trajectoire que prennent les entreprises qui s'y installent. Il est finalement laissé comme une hiérarchie dans laquelle les postes supérieurs ont la plus grande prospérité économiquement, et les mineurs sont une main-d'œuvre modérément rémunérée, ce qui la prospérité.

Les écosystèmes ils sont l'interaction de tous les éléments vivants et non vivants d'un environnement naturel. Des chaînes alimentaires ou trophiques y sont présentes, qui permettent une circulation de substances chimiques et une régénération de la vie et de la planète. Les écosystèmes sont déterminés par les phénomènes physiques et météorologiques qui s'y produisent et par la flore et la faune qui les habitent.

Les systèmes thermodynamiques sont tous ces ensembles d'éléments dans lesquels se produit un échange de matière, d'énergie ou les deux. Il peut s'agir d'un tuyau dans lequel circule un fluide, d'un verre avec de l'eau chauffée ou refroidie. Ses propriétés sont susceptibles d'être modifiées par les influences de l'environnement.

le système éducatif C'est la manière, déterminée par un pays, dans laquelle l'éducation va être dispensée aux jeunes, afin que ils acquièrent des connaissances et développent des compétences qui les aideront à faire face à la vie la main d'oeuvre. Ce système attribue également les horaires et les contenus, et gère les ressources du pays pour cet aspect.