Définition de la compréhension écrite

Le concept que nous traiterons ci-dessous est intimement lié à l'activité duen train de lire. Soit dit en passant, la lecture est un processus de sens et de compréhension d'un type d'informations ou d'idées qui ont été stockées sur un certain support et qui sont transmises à partir d'un code déterminé, généralement un Langue Il peut être visuel ou tactile, c'est le cas du système braille très utilisé par les aveugles.

Pendant ce temps, la compréhension en lecture impliquera la capacité de quelqu'un à comprendre ce qu'il lit, qu'il s'agisse du sens des mots qui composent un texte comme le texte tout en général.

Mais aussi dans la compréhension en lecture, une autre activité importante entre en jeu pour la mener à bien et c'est la compréhension.
La compréhension est un processus intellectuel récurrent chez les êtres humains et qui permet d'élaborer un sens par l'appréhension de les idées les plus importantes dans un texte et après les avoir liées à des concepts que le lecteur en question a déjà sens.

C'est sans doute au cours de la compréhension que le lecteur interagit avec le texte qu'il lit et qu'il est capable de le faire. lien que nous avons mentionné et il est important de le clarifier car chaque fois qu'une personne est lue, elle ne peut pas déchiffrer ou comprendre le message en question. Ou même, dans certains cas, après lecture, la personne peut mal comprendre le message en question.

Le texte peut être compris de différentes manières, mode littéral, ne comprenant que les données qui sont explicitement exposées; revoir, ce qui implique la formulation de jugements sur les valeurs présentées par le texte; et inférentiel, compréhension qui consiste à lire entre les lignes ce qui est proposé dans le texte, c'est-à-dire comprend ce que l'on veut encore dire et même si ce n'est pas fait de manière explicative et explicite.

Il y a quelques les facteurs général qui affectent la compréhension d'une lecture et ce sont: le type de lecteur et de lecture en question, les connaissances antérieures du lecteur et la méthodologie que le lecteur utilise.