Concept en définition ABC

L'adolescence est la période de la vie qui se situe entre le enfance et l'âge adulteS'il fallait le situer temporairement à un certain âge, l'adolescence comprendrait plus ou moins de 13/14 ans à environ 20 ans.
Ce sera dans ce moment de la vie dans lequel l'individu comprend sa capacité à la reproduction, faites évoluer votre psyché et où vous commencez à planifier et penser certainement dans votre avenir.

Du point de vue physique, les changements qui commencent à s'inscrire sont multiples. Chez la femme, les premières règles surviennent, les seins commencent à pousser, les poils se développent sur tout le corps, les les hanches s'élargissent et comme le système reproducteur est "actif", la femme commence à être fertile (capable de procréer, d'avoir des enfants). Chez l'homme, les changements sont différents: le pénis et les testicules se développent, les premières érections commencent à être ressenties et éjaculations, la voix s'épaissit, des poils apparaissent sur différentes parties du corps, mais surtout sur la poitrine, le visage et pubis.

Entre l'enfance et l'adolescence, les garçons et les filles qui commencent à vivre ces changements mais qui ne sont pas à proprement parler des adolescents sont souvent qualifiés de « pubères ». Lorsque la plupart de ces changements sont déjà enregistrés, on peut dire que l'adolescence a commencé. Pendant ce temps, la puberté sera cette étape de transition entre « enfant » et « adolescent ».

Nous avons également dit que psychiquement l'être humain expérimente des changements lorsqu'il entre dans cette étape, et surtout lorsqu'il est en transit. C'est à ce stade que la fin de la école lycée ou collège, et la question de savoir quoi faire après l'éducation de base et obligatoire est quelque chose qui inquiète beaucoup. Étudier ou travailler?, c'est généralement une question récurrente pour de nombreux adolescents. Bien entendu, la décision finale dépendra de les facteurs facteurs internes (attentes personnelles, volonté, projection future, intérêts, capacités) et externes (situation économique du famille, influence parentale, relation familiale).

Ainsi que lorsqu'on a l'occasion de parler de l'enfance, de la période avant l'adolescence, ici à Définition ABC, nous avons réalisé l'importance de ce moment comme conséquence d'être dans lequel l'affectif et intellectuels de la personne étant ces clés du futur, l'adolescence s'avère aussi être clé dans le sens où c'est là qu'elle va être produire un métamorphose du corps et de l'esprit qui sera décisive lorsqu'il s'agira d'atteindre le bon port de l'âge adulte.

Bien sûr, cette définition de l'âge que j'ai marquée ci-dessus est vraie mais en même temps quelque chose capricieux, puisque l'âge peut varier d'un individu à l'autre en fonction du fait que chaque personne il a une vivre et un environnement différent et inégalé d'un autre. C'est pourquoi nous avons souvent tendance à entendre quelqu'un dire d'un autre qu'il est un éternel adolescent ou qu'il se comporte comme tel, même après avoir dépassé l'âge calendaire de l'être. Par exemple, il existe des études qui garantissent que la limite d'âge pour l'adolescence est de 25 ans, lorsque le corps n'a plus la possibilité de subir des changements de développement ou de poursuivre sa croissance.

L'adolescence se caractérise aussi par le moment de la vie où la personne qui la traverse commence à subir une crise telle que À la suite de cette croissance, il se rend compte qu'il est à mi-chemin, c'est-à-dire qu'il n'est plus un enfant et ne veut pas être traité comme tel par ses parents. par exemple, mais il n'est pas encore adulte, il a donc encore besoin des conseils et de l'orientation des personnes âgées pour faire quelques pas important.

Il est également récurrent qu'à cette époque il y ait des comportements rebelles à la suite de ces derniers qui Nous parlions: les parents veulent poser certaines limites car le garçon n'est pas encore adulte, et il hésite à les accueillir compte. Le contact avec un monde plus adulte qu'enfant, ajouté aux changements corporels, commence à configurer un série d'attitudes différentes de celles qu'avait « l'enfant » jusqu'à présent, et dans cette crise de transition entre étapes, le incertitude, l'excitation du « nouveau corps » et l'interaction avec des sujets qui traversent les mêmes problèmes/changements, peuvent conduire à ces attitudes rebelles dont nous avons parlé plus haut.