Concept en définition ABC

Une question est la formulation, la demande ou la demande qu'une personne, une entreprise ou institution Ils poursuivent un autre afin d'obtenir une réponse. Les questions peuvent être précisées dans un contexte de type policier, comme l'interrogatoire du principal suspect d'un acte criminel; dans le domaine éducatif, au moment de se soumettre à un test ou à un test; ou dans le domaine journalistique, et en raison de la enquête d'un fait ou d'un événement particulier..

Les questions, selon le cas et l'intention finale de celui qui les pose, peuvent être structurées et formulées de manière à produire une réponse très directe et concise, par exemple, n'obtenir rien de plus qu'un oui ou un non de la personne interrogé; ou bien de telle manière que la personne interrogée doit expliquer plus en détail, par exemple comment elle a accédé au scène du crime, ce qui évidemment exigera et exigera la récapitulation ou l'énumération d'une série de détails pour y répondre.

En ce sens, on parle alors de questions « ouvertes » et de questions « fermées ». Ce sont précisément les ouverts qui nous permettent d'aller encore plus loin que les simples « oui » ou « non ». En général, pour poser une question ouverte, il ne faut jamais commencer la question par un verbe. Par exemple, si nous voulons connaître les goûts musicaux de quelqu'un, nous ne devrions pas demander « Aimez-vous le rock? » A partir de cette question, nous n'obtiendrons qu'un "oui" ou un "non". En revanche, si nous demandons "Quel genre de musique aimez-vous ?", L'autre aura beaucoup plus de possibilités de s'étoffer et de nous faire part de ses goûts, ce qui est notre objectif.

Généralement, les sondages et évidemment selon les sujets, sont ceux qui nous proposent et posent des questions qui nécessitent une réponse très concise de notre part, seulement un oui ou un non comme nous l'avons dit plus haut, bien qu'il y ait bien sûr exceptions. Ce sont les questions « fermées », où il n'est pas nécessaire pour le questionneur que nous expliquions nos goûts, opinions ou opinions.

Pendant ce temps, par exemple, dans les tests collégiaux ou les examens finaux universitaires, en particulier dans des matières telles que l'histoire, psychologie, sociologie, etc. un développement important de la riposte est généralement requis. Par exemple, si vous posez des questions sur le Révolution française, il est demandé non seulement de préciser l'année ou le lieu où elle s'est déroulée, mais également une explication du contexte et de la les facteurs qui l'a déclenché.

De même, et contrairement à cette modalité de évaluationIl est également fréquent que nous en trouvions d'autres dans lesquels la question est également accompagnée de réponses possibles parmi lesquelles la bonne doit être choisie (choix multiples).

Dans les enquêtes, par exemple, largement utilisées dans les études de marché pour connaître nos habitudes de consommation, nos attitudes ou nos actions, la formulation des questions est tout un processus. Que vous posiez des questions « ouvertes » ou « fermées » dépendra du temps qu'il faudra pour traiter les réponses de tous les répondants par la suite. Dans ces cas, bien sûr, les questions fermées sont beaucoup plus concises, et il est possible d'en faire des statistiques ou des pourcentages en fonction de ce que nombre de personnes ont répondu « oui », combien ont répondu « non » ou qui au contraire étaient indécises, en utilisant l'option « ne sait pas / non répondre". D'un autre côté, les questions ouvertes, étant beaucoup plus libres pour le répondant, feront le travail de tabulation (lorsque les données lancées sont enregistrées) une tâche un peu plus difficile, car les réponses seront beaucoup plus divers.

En revanche, dans le cas d'une enquête policière ou, à défaut, d'une enquête journalistique, il sera exigé, se concrétiser dans les deux, du domaine de ce qu'on appelle une « question de recherche ». Dans ces cas, il est élémentaire et d'une importance vitale de réussir l'interrogatoire (et avant de s'asseoir devant la personne à interroger, qui constitue une pièce fondamentale dans la recherche en question), la formulation de questions claires et concises, qui mènent directement à la réponse, qui sera sûrement là où le chercheur s'est posé au préalable ton intérêt. Les principales fonctions de celui-ci seront de clarifier les idées, de délimiter le champ de la recherche et de l'orienter vers le côté souhaité par le chercheur.

Dans l'activité journalistique, une série de stratégies sont utilisées pour consolider une interrogation. Par exemple, dans les interviews, les journalistes préparent souvent à l'avance un guide de questions pour guider la conversation avec la personne interviewée. Au cours de l'entretien, d'autres peuvent être ajoutés, ou parfois, la même personne interrogée répond à une question que nous avions pensé, sans être explicitement posée. Dans le cas de l'actualité, nous avons une série de questions de base, qui peuvent nous guider dans l'assemblage ou Redaction d'un texte d'actualité, face à un événement particulier que nous devons rapporter, nous devons répondre à des questions telles que quoi? où? comment? quand? qui? et pourquoi? Si dans un texte d'actualité, nous pouvons répondre expressément à ces six questions, nous pourrons communiquer ou signaler correctement (avec des données complètes) l'événement signalé.