Qu'est-ce qu'une école concertée

En règle générale, les systèmes éducatifs présentent trois modalités différentes: école école publique, école privée et école concertée. Le premier est proposé comme un service public orienté vers l'ensemble de la société, le second a une orientation lucrative et le l'école concertée devient un point intermédiaire entre le privé et le public. En ce sens, on a parfois parlé d'une école semi-publique.

Approche générale

L'école concertée vient du nom concert, qui est un accord ou un accord entre deux entités. Dans ce cas, les deux entités qui parviennent à un accord sont: l'Etat et l'entreprise, toujours dans le cadre de l'enseignement. Ainsi, un centre d'éducation concertée est celui qui est entretenu avec des fonds publics mais dont la gestion est privée. En ce sens, l'État assume une série de responsabilités: il paie la masse salariale des travailleurs, propose une modèle pédagogique et établit les conditions générales à respecter (nombre d'heures d'enseignement, ratios, sujets ...).

D'autre part, l'école est responsable de la embauche personnel et peut conserver une certaine autonomie par rapport à sa tradition éducative, comme on peut observer dans les écoles religieuses concertées qui, d'une part, suivent le modèle public et maintiennent signes de identité propre comme la présence de la religion dans les classes, les règles internes...

Le débat sur les modèles éducatifs

le système éducatif tend à provoquer une intense débat entre citoyenneté, certains sont favorables à la promotion et à la consolidation du modèle de l'école publique, car il s'agit d'un enseignement à caractère universel et qui garantit la égalité d'opportunités. D'autres comprennent que l'école privée permet des approches pédagogiques indépendantes de la tutelle de l'Etat, l'école concertée représente une synthèse des deux approches précédentes. D'une part, il a une dimension publique indéniable, mais sans renoncer à l'autonomie stipulée dans le concert.

L'État offre ainsi aux citoyens un autre modèle de éducation, dans laquelle les parents, sans dépendre de l'aspect économique qu'une école privée peut comporter, peuvent choisir une éducation différente de celle publique pour leurs enfants.

Du point de vue de l'État, l'école à charte représente généralement une économie importante, puisque les salaires des enseignants sont inférieurs à ceux de l'école publique.

Du point de vue du centre d'enseignement, la formule convenue permet la viabilité économique du centre et la maintenance de valeurs particulières. Enfin, du point de vue des familles, ce modèle élargit l'éventail des possibilités d'enseignement à leurs enfants.

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