पियाजे के सिद्धांत की परिभाषा

जीन पियागेट स्विस में जन्मे एक प्रमुख जीवविज्ञानी, ज्ञानमीमांसाविद् और मनोवैज्ञानिक थे जो पिछली शताब्दी के दौरान एक महान प्रासंगिकता के क्षेत्र में किए गए योगदान के लिए धन्यवाद होगा मानस शास्त्र बचकाना. अपने काम तक, वास्तव में, लोगों के संज्ञानात्मक विकास के बारे में बहुत कम जाना जाता था, जबकि पियागेट, के माध्यम से अवलोकन पहले व्यक्ति में, अपने स्वयं के बच्चों के विकास पर, उन्होंने इस विषय पर बहुत प्रासंगिक ज्ञान का योगदान दिया।

निस्संदेह सबसे महत्वपूर्ण में से इसका t बाहर खड़ा हैके ईओरी बुद्धि मोटर संवेदी जो प्राकृतिक विकास का प्रस्ताव करता है और स्वाभाविक बच्चों में एक व्यावहारिक बुद्धि का और वह विभिन्न अवधारणाओं से बनेगा जो बच्चा बना रहा है अलग-अलग वस्तुएं जिनके साथ यह आमने-सामने आती है और जो अपने वातावरण में स्थान और समय दोनों में स्थिर रहती हैं बिलकुल अभी।

इस बीच, संवेदी मोटर बुद्धि का विकास होगा चार स्तर क्रमिक, पहला लैक्टेशन चरण में शुरू होता है और दो साल तक रहता है, इस प्रकार भाषा और दोनों का विकास पहले से मौजूद है विचार. यह इस स्तर पर है कि पहले नियमों को प्रभावित किया जाता है और उनके बाहरी निर्धारण किए जाते हैं।

तक दूसरे स्तर या राज्य ने इसे प्रीऑपरेटिव कहा है और यह वह है जिसमें सहज ज्ञान युक्त बुद्धि. यह दो और सात साल की उम्र के बीच होता है और, जैसा कि संकेत दिया गया है, यह वही होगा जिसमें पूर्व-संचालन सोच. बच्चा आंदोलनों को किए बिना उनका प्रतिनिधित्व करेगा, खेल खेलेंगे प्रतीकात्मक, अहंकार वास्तविकता बन जाता है और चार वर्षों के आसपास सहज सोच विकसित होती है।

इसके भाग के लिए, तीसरा चरण सात से बारह वर्ष की आयु तक जाता है। औपचारिक रूप से, पियाजे ने इसे. के रूप में नामित किया ठोस बौद्धिक संचालन, यह देखते हुए कि व्यक्ति भावना नैतिक, सामाजिक और तर्क।

और अंत में में चौथा चरण या औपचारिक संचालन का स्तर, जो बारह साल की उम्र से शुरू होता है, वह जगह है व्यक्तित्व व्यक्ति और उनके प्रविष्टि वयस्कों की भावनात्मक और बौद्धिक दुनिया में।