परिभाषा एबीसी. में अवधारणा

वक्तृत्व को सामान्य शब्दों में वाक्पटुता से बोलने की कला के रूप में वर्णित किया गया है, अर्थात सरल शब्दों में यह है क्षमता है कि किसी को स्पष्ट, आकर्षक और जनता के सामने एक बात बोलने और प्रस्तुत करने की क्षमता है समझने योग्य। शब्द 'ओरेटरी' लैटिन शब्द comes से आया है मै प्रार्थना करूंगा जिसका अर्थ है 'सार्वजनिक रूप से बोलना या प्रदर्शन करना'। किसी व्यक्ति को समझाने, राजी करने या आकर्षित करने के लिए किसी व्यक्ति का वक्तृत्व कौशल अत्यंत महत्वपूर्ण है जनता शामिल है, और यही कारण है कि वे विशेष रूप से राजनेताओं, प्रचारकों, व्यापारिक नेताओं द्वारा काम किया जाता है, आंकड़ों सार्वजनिक और मनोरंजन, शिक्षक, आदि।
मामले के अनुसार का उद्देश्य है प्रोत्साहन अभिभाषक का, उसे कुछ करने के लिए मनाने के लिए, ऐसा काम करने या सोचने के लिए जो वक्तृत्व को अलग करता है और इसे दूसरों से अलग करता है प्रक्रियाओं से संचार मौखिक रूप से, जैसेपढ़ाने की पद्धति, जो शिक्षण पर केंद्रित है, या छंदशास्र, जिसका लक्ष्य प्राप्तकर्ता में खुशी और प्रशंसा पैदा करना है।

प्रोत्साहन

अनुनय वह क्षमता है जो किसी को किसी चीज के लिए दूसरे को समझाने या उसे अपने जैसा सोचने के लिए प्रेरित करने के लिए होती है और जैसा कि ऊपर बताया गया है, वक्तृत्व के महान सहयोगियों में से एक है

सेवा मेरे. कुछ शब्दों का प्रयोग और उन्हें एक निश्चित तरीके से मिलाकर, अनुनय एक व्यक्ति को अपने शब्दों को संशोधित करने में सक्षम बनाता है रवैया या किसी घटना, विचार, व्यक्ति, वस्तु आदि के प्रति व्यवहार।

इस बीच, यह सिद्ध शोधन क्षमता और प्रभावशीलता के विभिन्न तरीकों का उपयोग कर सकता है जैसे: पारस्परिक (क्योंकि लोग एहसान वापस करते हैं), प्रतिबद्धता (जब कोई व्यक्ति लिखित या मौखिक रूप से कुछ करने के लिए खुद को प्रतिबद्ध करता है, तो वह लगभग हमेशा अपने वचन का सम्मान करके उसका सम्मान करता है) सामाजिक प्रमाण (लोग आमतौर पर वही करते हैं जो हम देखते हैं कि दूसरे भी करते हैं), अधिकार (आम तौर पर, लोग उन आंकड़ों पर भरोसा करते हैं जिनके पास है who सामाजिक मान्यता, यहां तक ​​कि उन स्थितियों में भी जो किसी ऐसी चीज का प्रस्ताव नहीं करती हैं जो इतनी सुखद हो यू.एस.), स्वाद (जब कोई दूसरे के साथ सहज महसूस करता है, तो ऐसा बहुत कम होता है कि वे उन्हें किसी बात के लिए मना नहीं पाते) और कमी (जब यह माना जाता है कि कुछ गायब हो सकता है, तो यह जनता में स्वत: मांग उत्पन्न करेगा)।

वक्तृत्व कला की तकनीक और उपयोग

अपेक्षित उद्देश्य को प्राप्त करने के लिए, वक्तृत्व अपने काम को संप्रेषित किए जाने वाले संदेश के विकास, तर्कपूर्ण रणनीतियों पर और एक विशिष्ट श्रोताओं का ध्यान आकर्षित करने पर आधारित करता है। यही कारण है कि कई बार वक्तृत्व का अर्थ संदेश प्राप्तकर्ताओं के लिए आकर्षक नहीं होने पर कुछ सच कहना नहीं हो सकता है। जनता जो सुनना चाहती है उसे कहने का तरीका खोजना और उन्हें संरचनाओं के माध्यम से व्यवस्थित करना बोधगम्य विवेचनात्मक और उस विशिष्ट श्रोता के लिए उपयुक्त सटीक रूप से सबसे महत्वपूर्ण कार्य हैं वक्तृत्वपूर्ण

सार्वजनिक बोलने की कला विभिन्न स्थितियों और स्थानों में हो सकती है। जबकि प्रदर्शनियों, वाद-विवाद और वार्ता जैसे निर्धारित कार्यक्रमों में सार्वजनिक बोलने में आसानी से लोगों को ढूंढना सामान्य है, ऐसी स्थितियाँ अपने आप को अनायास और दैनिक आधार पर दे सकते हैं जब बातचीत में शामिल लोगों में ऐसी क्षमताएं हों तर्कपूर्ण

एक अच्छा वक्ता बनने के लिए कुछ टिप्स

इच्छा के अलावा, यह महत्वपूर्ण है कि जो कोई भी जनता के सामने एक अच्छा वक्ता बनना चाहता है, वह कुछ प्रश्नों का सम्मान करता है और माइक्रोफोन लेते समय और भाग लेते समय कुछ नियमों का पालन करता है। बात करना, जिसमें शामिल हैं: मुस्कान की उपस्थिति का पक्ष लेना, आंदोलनों और इशारों में अतिशयोक्ति नहीं करना जो कि कही गई बातों में ध्यान भटकाने का कारण बनता है और यह इशारों पर जाता है, गैर-मौखिक भाषा का उपयोग मापा तरीके से करें, आवाज का एक स्पष्ट स्वर हो जो भाषण के उन हिस्सों पर जोर देता है जिन्हें आप हाइलाइट करना चाहते हैं, उदाहरणों और उपाख्यानों का उपयोग करें प्रदर्शनी पाठक या श्रोता की समझ को बढ़ाने के लिए, एक अच्छे से बेहतर कुछ नहीं उदाहरण के लिए, प्रश्न पूछना ताकि श्रोता. के बारे में अपना तर्क स्वयं कर सकें विषय.

प्राचीन काल में वक्तृत्व का महत्व

वक्तृत्व का जन्म समय से बहुत पीछे चला जाता है और यह स्थित है सिसिली उसके पालना के रूप में, हालांकि, यह होगा शास्त्रीय ग्रीक संस्कृति जो उन्हें प्रतिष्ठा और राजनीतिक शक्ति का श्रेय देगा। यूनानी दार्शनिक सुकरात ग्रीक शहर. में वक्तृत्व के एक स्कूल की स्थापना की एथेंस कि पुरुषों को प्रशिक्षित करने और राज्य की प्रगति की गारंटी देने वाले नैतिक लक्ष्यों का पीछा करने के लिए उनका मार्गदर्शन करने का प्रस्ताव था।

प्राचीन यूनानियों और रोमनों को वक्तृत्व और सूचना और ज्ञान के मौखिक प्रसारण के महत्व के बारे में पता था। सार्वजनिक भाषण को उस क्षमता के रूप में नहीं समझा गया जिसके साथ कुछ प्रतिभाशाली व्यक्ति पैदा हुए थे, बल्कि यह कुछ ऐसा था जिसका अध्ययन किया जाना था और स्थायी रूप से पूर्ण किया जाना था। इसे प्राप्त करने के लिए, भाग लेना भाषणों, संवादों और प्रदर्शनियों में सक्रिय होना आवश्यक था। अरस्तू और सिसरो दोनों को क्रमशः इस प्रकार के ग्रीक और रोमन संचार के प्रमुख उदाहरणों के रूप में याद किया जाता है।

भाषण में विषय