डायक्रिटिकल एक्सेंट उदाहरण

 विशेषक उच्चारणया विशेषक टिल्डे ग्राफिक उच्चारण का प्रकार है कि एक ही तरह से लिखे गए दो शब्दों को अलग करने के लिए कार्य करता है लेकिन अलग-अलग व्याकरणिक कार्य करता है; अर्थात्, शब्द, इस पर निर्भर करता है कि इसमें ग्राफिक उच्चारण है या नहीं, इसके अलग-अलग अर्थ होंगे। इसके अलावा, शब्दों का एक अलग उच्चारण होता है: सामान्य तौर पर, तनावग्रस्त शब्द (वे जो एक अभियोगात्मक उच्चारण के साथ होते हैं, जो कि हैं कुछ तीव्रता के साथ उच्चारित) में विशेषक उच्चारण होते हैं और बिना तनाव वाले शब्द (जिनके बिना अभियोगात्मक उच्चारण होते हैं) नहीं होते हैं, हालांकि वहाँ हैं अपवाद

स्पैनिश में मौजूद मुख्य विशेषक उच्चारण नीचे सूचीबद्ध हैं। ज्यादातर मामलों में ये मोनोसिलेबल शब्द हैं। वर्तनी नियमों के अनुसार, मोनोसिलेबल्स में कभी भी ग्राफिक उच्चारण नहीं होना चाहिए; केवल मोनोसिलेबल जो उच्चारण किए जाते हैं वे एक विशेषक चिह्न वाले होते हैं।

1. का / देना

से जब यह एक पूर्वसर्ग है या जब यह एक संज्ञा है जिसका उपयोग अक्षर को नाम देने के लिए किया जाता है, तो इसका कोई उच्चारण नहीं होता है डी उदाहरण:

• वह आता है से
• उसने एक घड़ी खरीदी से
• शब्द व्याकुलता अक्षर से शुरू होता है से.
• पत्र से  यह वर्णमाला का चौथा अक्षर है।

से जब यह क्रिया से आता है तो इसका उच्चारण होता है देना। सर्वनाम के लिए वर्तमान उपवाक्य में संयुग्मन के अनुरूप है मुझे, आप, उसने, उसके; और सर्वनाम के लिए अनिवार्य मनोदशा में संयुग्मन के लिए आप. उदाहरण:

• मैं उसे चाहता हूँ से उद्घाटन भाषण। (क्रिया का Subjunctive देना)
• उसकी इच्छा करो से गणित वर्ग। (क्रिया का Subjunctive देना)
• ¡से आपके परिवार को मेरी ओर से बधाई! (क्रिया की अनिवार्यता देना)
• ¡से एक अच्छी छाप! (क्रिया की अनिवार्यता देना)

2. वह / वह

इसका कोई उच्चारण नहीं होता है जब यह एक विशिष्ट लेख होता है जो संज्ञा के साथ होता है। उदाहरण:

• नोटबुक छोटे बॉक्स की है।
• मैं खेलना चाहता हूँ आखिरी वीडियो गेम जो बिक्री पर चला गया।
• टूथब्रश पुराना है।
• पर जंगल आप ताजी हवा में सांस लेते हैं।

उसने व्यक्तिगत सर्वनाम होने पर इसका उच्चारण होता है। उसने तीसरा व्यक्ति एकवचन है। उदाहरण:

• मैंने हमेशा भरोसा किया है उसने.
• उसने काम पर बस से गया था।
• चाबियां से संबंधित हैं उसने.
• मैं के साथ गया उसने संगीत कार्यक्रम में।

3. तू तू

आप जब यह एक विशेषण विशेषण होता है, तो इसका कोई उच्चारण नहीं होता है, अर्थात एक विशेषण जो संज्ञा की सदस्यता को इंगित करने का कार्य करता है। उदाहरण:

• क्या मैं उधार ले सकता हूँ आप पेंसिल?
• आप घर बहुत आधुनिक है।
• क्या तुम मुझे बता सकते हो आप दिशा?
• यह है आप फैसले को।

तुम्हारी व्यक्तिगत सर्वनाम होने पर इसका उच्चारण होता है। तुम्हारी दूसरा व्यक्ति एकवचन है। उदाहरण:

• तुम्हारी तुम बहुत दूर जाने वाले हो।
• ¿तुम्हारी क्या आप इस कार्यक्रम में शामिल हुए थे?
• चलो खाते हैं अगर तो आप का
• तुम्हारी आप एक अच्छे इंसान हो।

4. ज्यादा ज्यादा

अधिक प्रतिकूल संयोजन होने पर इसका उच्चारण नहीं होता है। इस प्रकार का संयोजन दो तत्वों को जोड़ने या जोड़ने का कार्य करता है जो विरोध या विपरीत हैं। संयोजन अधिक संयोजन के बराबर है लेकिन अ. उदाहरण:

• मैं देखने गया था, अधिक मुझे कुछ नहीं मिला।

यह इसके बराबर है: मैं खोजने गया था, लेकिन अ मुझे कुछ नहीं मिला।

• वह तथ्यों को जानता था अधिक सच नहीं बताया।

यह इसके बराबर है: वह तथ्यों को जानता था, लेकिन अ कुछ नहीं बोला।

• वह डर गया, अधिक मैं चिल्लाता नहीं हूं।

यह इसके बराबर है: वह घबरा गया, लेकिन अ मैं चिल्लाता नहीं हूं।

• मैंने कई घंटे काम किया है, अधिक अभी तक मेरा काम नहीं हुआ है।

यह इसके बराबर है: मैंने लंबे समय तक काम किया है, लेकिन अ अभी तक मेरा काम नहीं हुआ है।

अधिक इसका एक ग्राफिक उच्चारण होता है जब यह मात्रा, विशेषण, योग मूल्य या सर्वनाम के संयोजन के रूप में कार्य करता है; साथ ही जब इसका उपयोग संज्ञा के रूप में जोड़ के गणितीय चिह्न (+) को नाम देने के लिए किया जाता है। उदाहरण:

• यह रेस्टोरेंट है अधिक मेरे घर के पास। (मात्रा का क्रियाविशेषण; क्रिया को संशोधित करें यह).
• मैं डाल दुंगा अधिक भोजन के लिए नमक। (विशेषण; संज्ञा को रेट करें नमक).
• दो अधिक दो बराबर चार। (योग मूल्य के साथ संयोजन)।
• अधिक उस राशि में गलत वर्तनी है। (संज्ञा जो गणितीय चिन्ह + का नाम देती है)।

5. हाँ हाँ

हाँ जब यह एक संयोजन के रूप में कार्य करता है या जब इसे संगीत के पैमाने के सातवें नोट को नाम देने के लिए संज्ञा के रूप में उपयोग किया जाता है तो इसका ग्राफिक उच्चारण नहीं होता है। उदाहरण:

• मुझे बताओ हाँ आप मेरी शर्तों को स्वीकार करने को तैयार हैं।
• चेष्टा करना, हाँ आप अपने लक्ष्यों को प्राप्त करना चाहते हैं।
• मैं एक गाना बजाऊंगा हाँ
• संगीतमय नोट हाँ इस रूप में जाना जाता है ख एंग्लो-सैक्सन संकेतन में।

हाँ जब यह एक सकारात्मक क्रिया विशेषण या प्रतिवर्त व्यक्तिगत सर्वनाम के रूप में कार्य करता है तो इसका ग्राफिक उच्चारण होता है; इसी तरह, जब संज्ञा के रूप में प्रयोग किया जाता है तो इसका अर्थ "पुष्टि" या "अनुमति" होता है। उदाहरण:

• के लिए चीजें बनाईं हाँ. (चिंतनशील सर्वनाम)
• आप द्वारा अपना बचाव कर सकते हैं हाँ (चिंतनशील सर्वनाम)
• मुझे बताओ अगर हाँ क्या आप सहमत हैं। (पुष्टि की क्रिया विशेषण)
• - क्या आप हमारे साथ आ रहे हैं?

—हाँ. (पुष्टि की क्रिया विशेषण)।

• दुल्हन ने उसे हाँ दूल्हे को। (संज्ञा)

6. मुझे पता है / पता है

मैं जनता जब इसका उपयोग सर्वनाम के रूप में किया जाता है, तो इसका कोई उच्चारण नहीं होता है। इसके कार्यों में निम्नलिखित हैं: सर्वनामों में रिफ्लेक्सिविटी इंगित करें वह, वह, यह, वे, वे (उसके मैं जनता चोट); क्रिया में निष्क्रियता इंगित करें (मैं जनताउन्होने खरीदापुस्तकें); किसी विषय में अवैयक्तिकता को इंगित करता है, अर्थात विषय स्पष्ट रूप से प्रकट नहीं होता है और यह एक सामान्यीकृत विषय है (मैं जनता यहाँ अच्छा है). उदाहरण:

• उसके मैं जनता जोरदार झटका दिया। (उसका चिंतनशील सर्वनाम)
• वे मैं जनता उन्होंने बहुत सी चीजें खरीदीं। (उनमें से चिंतनशील सर्वनाम)
• मे मैं जनता मैंने कहा था। (सर्वनाम)
• धातु मैं जनताऑक्साइड अधिक समय तक। (क्रिया में निष्क्रियता दर्शाता है)
• मैं जनताठीक कर (क्रिया में निष्क्रियता दर्शाता है)
• मैं जनता इस जगह पर अच्छा खाओ। (विषय में अवैयक्तिकता को दर्शाता है) 

उसने जब यह क्रिया कृपाण (सर्वनाम का वर्तमान सूचक) से आता है तो इसका उच्चारण होता है मैं: "मैं उसने”) या सेर (सर्वनाम का अनिवार्य रूप .) तो आप का: “उसने बहादुर")। उदाहरण:

• मे उसने बहुत सी बातें। (क्रिया से पता करने के लिए)
• मे उसने एक अच्छा सूप कैसे पकाएं। (क्रिया से पता करने के लिए)
• ¡उसने मजबूत! (क्रिया से होने के लिए)
• उसने एक अच्छा व्यक्ति। (क्रिया से होने के लिए)

7. चाय/चाय

चाय जब इसे सर्वनाम के रूप में या संज्ञा के रूप में प्रयोग किया जाता है तो इसका ग्राफिक उच्चारण नहीं होता है जिसका उपयोग अक्षर को नाम देने के लिए किया जाता है टी उदाहरण:

• चाय मैं रात के खाने पर आमंत्रित करूंगा। (सर्वनाम)
• मुझे पता है चाय (सर्वनाम)
• शब्द त्रिकोण अक्षर से शुरू होता है चाय. (संज्ञा)
• मेरा नाम a. से शुरू होता है चाय. (संज्ञा)

चाय संज्ञा के रूप में उपयोग किए जाने पर इसका ग्राफिक उच्चारण होता है जिसका अर्थ है "जलसेक" (पेय) या यह कि यह कार्य करता है सुदूर पूर्व की झाड़ी का नाम रखने के लिए जिसमें से पत्ते समान होते हैं नाम। उदाहरण:

• मैंने एक लगाया चाय मेरे घाट।
• दोपहर में, वे आमतौर पर पीते हैं चाय.
• चाय यह एक बहुत ही लोकप्रिय पेय है।
• मुझे एक मिला चाय कैमोमाइल का।

8. मेरे मुझे

मे इसका उच्चारण नहीं होता है जब इसे एक विशेषण विशेषण के रूप में उपयोग किया जाता है, जो एक संज्ञा को अर्हता प्राप्त करने और कब्जे को इंगित करने के लिए कार्य करता है, या एक संज्ञा के रूप में संगीत पैमाने के तीसरे नोट का नाम देता है। उदाहरण:

• यह गीत राग बजाता है मुझे
• मे यह एक संगीतमय नोट है।
• मैं आपको आमंत्रित करता हूं मुझे
• वह है मुझे सबसे अच्छा दोस्त।

मेरे व्यक्तिगत सर्वनाम के रूप में उपयोग किए जाने पर यह एक ग्राफिक उच्चारण करता है। उदाहरण:

• सेवा मेरे मेरे मुझे सार्वभौमिक इतिहास में दिलचस्पी है।
• मुझे बताओ मेरे.
• यह बहुत महत्वपूर्ण है मेरे.
• सेवा मेरे मेरे मुझे चॉकलेट पसंद है।

9. स्थिर / स्थिर

अभी तक के बराबर होने पर इसका उच्चारण नहीं होता है यहाँ तक की या यहाँ तक की. यह क्रिया विशेषण के रूप में कार्य करता है। जब इसका उपयोग स्थान में किया जाता है तो इसका उच्चारण भी नहीं होता है हालांकि, जो के बराबर है भले ही। उदाहरण:

• न अभी तक  तो मैं अपना विचार बदल दूंगा।

न यहाँ तक की तो मैं अपना विचार बदल दूंगा।

• वे सभी पार्टी में शामिल हुए, अभी तक जिन्होंने पुष्टि नहीं की थी।

वे सभी पार्टी में शामिल हुए,  अप करने के लिए / भी जिन्होंने पुष्टि नहीं की थी।

• यही गलती करते रहो अभी तककब अ इससे वाकिफ है।

यही गलती करते रहो भले ही इससे वाकिफ है।

फिर भी एक उच्चारण है जब इसे प्रतिस्थापित किया जा सकता है अभी तक और वाक्य का अर्थ नहीं बदला है. यह एक क्रिया विशेषण के रूप में काम करता है जो अस्थायीता या भार को इंगित करता है (जो कहा जाता है उसके लिए वजन या तीव्रता की प्रशंसा करना या बढ़ाना)। उदाहरण:

• फिर भी आप पाठ्यक्रम के लिए पंजीकरण करने के लिए समय पर हैं।

अभी तक  आप पाठ्यक्रम के लिए पंजीकरण करने के लिए समय पर हैं।

• फिर भी मैं कला शो में भाग लेने पर विचार कर रहा हूं या नहीं।

अभी तक मैं कला शो में भाग लेने पर विचार कर रहा हूं या नहीं।

• आपकी व्याख्या ने मुझे छोड़ दिया फिर भी अधिक संदेह के साथ।

आपकी व्याख्या ने मुझे छोड़ दिया अभी तक अधिक संदेह के साथ।

• शे इस फिर भी अपनी मां से भी ज्यादा खूबसूरत।

शे इस अभी तक अपनी माँ से भी ज्यादा खूबसूरत

10. बस अकेले

केवल विशेषण के रूप में उपयोग किए जाने पर इसका उच्चारण नहीं होता है जो इंगित करता है कि कुछ या कोई व्यक्ति साथ नहीं है। उदाहरण:

• मैं रहूंगा केवल मेरे घाट।
• उन्होंने इसे छोड़ दिया केवल.
• वह रहता है केवल उसके अपार्टमेंट में।
• उन्होंने कुत्ते को छोड़ दिया केवल क्योंकि परिवार छुट्टी पर चला गया था।

अकेला एक उच्चारण है जब इसे क्रियाविशेषण द्वारा प्रतिस्थापित किया जा सकता है केवल या केवल. उदाहरण:

• अकेला मुझे एक मिनट लगेगा।
• अकेला सुना जाना चाहता है।
• होगा अकेला एक महीने का दौरा।
• वे अकेला वे मजा करना चाहते थे।

11. यह, वह, वह, वह, वह (और उसके बहुवचन) / यह, वह, वह, वह, वह (और इसके बहुवचन)

प्रदर्शनकारी यह, वह, वह, यह, वह, वह और उसके बहुवचन उनके पास ग्राफिक उच्चारण नहीं होता है जब वे प्रदर्शनकारी विशेषण के रूप में कार्य करते हैं और इसे अर्हता प्राप्त करने के लिए संज्ञा के साथ होते हैं। उदाहरण:

• पूर्व तमाशा जीता।
• मैं खरीदने जा रहा हूं है.
• उस वह परिवार का दोस्त है।
• उस यह स्कूल के प्रिंसिपल की कार है।
• - मुझे एक पेंसिल उधार दो।

-ले रहा यह, जिसके पास पहले से ही एक टिप है।

प्रदर्शनकारी यह, वह, वह, यह, वह, वह और उसके बहुवचन सर्वनाम के रूप में उपयोग किए जाने पर उनके पास एक ग्राफिक उच्चारण होता है और उनका कार्य संज्ञा को प्रतिस्थापित करना होता है। प्रदर्शनात्मक सर्वनाम यह, उस यू उस उन पर कभी जोर नहीं दिया जाता। उदाहरण:

• पूर्व कथा ने प्रतियोगिता जीती।
• मैं खरीदने जा रहा हूं है
• उस आदमी परिवार का दोस्त है।
• उस रेड फोर्ड स्कूल के प्रिंसिपल की कार है।
• ले रहा यह पेंसिल जिसमें पहले से ही एक बिंदु है।

12. कौन, कौन, कैसे, कितना, कितना, कहाँ, कब / क्या, कौन, कैसे, कहाँ, कब।

शब्दों क्या, क्या, कौन, कैसे, कितना, कहाँ और कब जब वे सापेक्ष के रूप में कार्य करते हैं तो उनके पास कोई उच्चारण नहीं होता है (अर्थात, ऐसे शब्द जो वाक्य में किसी अन्य तत्व का परिचय देते हैं और एक पूर्ववर्ती है जिससे वे संबंधित हैं)। वे एक क्रिया के सापेक्ष हो सकते हैं (उस स्थिति में वे सापेक्ष क्रियाविशेषण हैं) या किसी संज्ञा या विषय के सापेक्ष (उस स्थिति में वे सापेक्ष सर्वनाम हैं)।

इससे ज्यादा और क्या, शब्द जो, कैसे, कब और कितना बिना उच्चारण के लिखे जाते हैं, जब वे संयोजन के रूप में कार्य करते हैं (अर्थात ऐसे शब्द जो दो तत्वों के बीच एक कड़ी या मिलन का काम करते हैं)। उदाहरण:

• आप और वह दोनों सही हैं। (संयोजन)
• परिणाम मिलते ही मैं आपसे बात करूंगा। (संयोजन)
• वह मदद नहीं चाहता। (संयोजन)
• खबर बनाने वाले कलाकार। (सापेक्ष सर्वनाम)
• वह मज़े करने वाला है (सापेक्ष क्रिया विशेषण)
• वे एक दूसरे को दो अच्छे दोस्तों की तरह प्यार करते हैं। (सापेक्ष क्रिया विशेषण)

शब्दों क्या, कौन, कौन, कैसे, कितना, कहाँ और कब जब वे पूछताछ या विस्मयादिबोधक के रूप में कार्य करते हैं तो उनके पास उच्चारण होते हैं। यानी वे सवाल या विस्मयादिबोधक पूछने का काम करते हैं।

वे सीधे पूछताछ या विस्मयादिबोधक वाक्यों में प्रकट हो सकते हैं, जिसमें प्रश्नवाचक चिन्ह और विस्मयादिबोधक चिह्न का प्रयोग किया जाता है: "आप क्या खाते हैं?" "आप कितने बड़े हो गए!"। या वे अप्रत्यक्ष पूछताछ या विस्मयादिबोधक वाक्यों में प्रकट हो सकते हैं, प्रश्नवाचक चिह्न और विस्मयादिबोधक चिह्न के बिना: "मुझे आश्चर्य है कि आप कब आएंगे", "आप देखेंगे कि आप कैसे मज़े करने वाले हैं।" उदाहरण:

• बाहर किसकी कार है? (सीधे पूछताछ)
• कितनी अच्छी कार है! (प्रत्यक्ष विस्मयादिबोधक)
• मुझे नहीं पता कि इस समस्या से कैसे निकला जाए। (अप्रत्यक्ष सवाल)
• आपको बाहर जाना चाहिए और देखना चाहिए कि दिन कितना सुंदर है। (अप्रत्यक्ष विस्मयादिबोधक) 

एकल / एकल और प्रदर्शन में विशेषक उच्चारण accent

के 2010 संस्करण के बाद से स्पेनिश भाषा की वर्तनी यह स्थापित किया गया है कि दोनों शब्द केवल, या तो क्रिया विशेषण या विशेषण, प्रदर्शनकारियों की तरह यह वह यू उस और इसकी स्त्री और बहुवचन (ये, वो, वो, ये, वो, वो, वो, वो, वो), चाहे वे प्रदर्शनवाचक सर्वनाम के रूप में कार्य करते हों या प्रदर्शनकारी विशेषण के रूप में, उनके पास एक विशेषक चिह्न नहीं होना चाहिए. हालांकि, विशेष रूप से सर्वनामों में उच्चारण के उपयोग में, विभिन्न क्षेत्रों में सुसंस्कृत या सही लेखन के नियम के रूप में विशेषक उच्चारण अभी भी प्रयोग किया जाता है। उदाहरण के लिए, अकादमिक और साहित्यिक ग्रंथों में, आवधिक और इलेक्ट्रॉनिक प्रकाशन आदि। इसलिए इसके उपयोग को जानना जरूरी है।

पहले, स्पैनिश व्याकरण ने स्थापित किया था कि शब्द में विशेषक उच्चारण का उपयोग किया जाना चाहिए केवल और उन मामलों में प्रदर्शन में जहां अर्थ की अस्पष्टता है। यह एक वाक्य में दोहरी व्याख्या या दोहरे अर्थ के भ्रम से बचने के लिए है। उदाहरण के लिए, निम्नलिखित वाक्यों में, जिसमें शब्द का अर्थ और कार्य बदल जाता है, और विशेषक उच्चारण का उपयोग भेद करने के लिए किया जाता है:

• इ वास केवल  मॉर्निंग मूवी शो के लिए। (इस वाक्य में शब्द केवल एक विशेषण है जिसका अर्थ है कि कुछ या कोई व्यक्ति अकेले या अलग हो गया है)।
• इ वास अकेला मॉर्निंग मूवी शो के लिए। (इस वाक्य में शब्द अकेला एक क्रिया विशेषण है जिसका अर्थ है "केवल" या "केवल")।
• क्या उन्हें मिला उन बिक्री पर आइटम? (इस वाक्य में शब्द उन एक प्रदर्शनकारी विशेषण है जो लेखों को योग्य बनाता है)।
• क्या उन्हें मिला उन बिक्री पर आइटम? (इस वाक्य में शब्द उन एक प्रदर्शनकारी सर्वनाम है जो एक विषय को संदर्भित करता है: "क्या उन्हें बिक्री पर आइटम मिले?") 

विशेषक उच्चारण वाले वाक्यों के ३५ उदाहरण

ए) का / देना

1. उससे कहो कि तुम से बढ़ना से
2. ¡से सर्वश्रेष्ठ से आप!
3. मुझे आशा है कि आपका काम से अच्छे परिणाम से अब से।

बी) वह / वह

1. उसने वह मेरी बहन का सबसे अच्छा दोस्त है।
2. के बीच उसने और मैं पकाऊंगा
3. बुधवार मैं दौरा करूंगा उसने और उसके परिवार।

ग) आप / आप

1. तुम्हारी आप से बहुत अलग हैं आप
2. तुम्हारी आपको इसका ध्यान रखना चाहिए कि यह क्या है what आप
3. आप माँ ने मुझे बताया कि तो आप का आप यूरोप की यात्रा भी करेंगे।

डी) अधिक / अधिक

1. मुझे लिखना है अधिक इस समीकरण में, अधिक मैं बाद में करूंगा।
2. हर बार जब वह पढ़ता है अधिक घंटे, अधिक आप जो परिणाम चाहते हैं वह आपको नहीं मिलता है।
3. आप जाना चाहते हैं अधिक देश, अधिक उन्हें ब्रेक लेना चाहिए।
4. घर से निकल जाओ अधिक नहीं चल रहा है, भले ही आपको लगता है कि यह है अधिक शीघ्र।

ई) हाँ / हाँ

1. हाँ आप चाहते हैं कि मैं यह कहूं हाँ आपको उसे विश्वास दिलाना होगा।
2. हाँ वे सौदा स्वीकार करेंगे हाँ आप उन्हें एक अच्छा प्रस्ताव देते हैं।
3. उन्होंने कहा कि वह दे देंगे हाँ हाँ चीजें सुधर रही थीं।

च) मुझे पता है

1. उसने पैनोरमा के बावजूद दूसरों के साथ सम्मानजनक मैं जनता जटिल देखो।
2. मैं नहीं उसने क्या भ मैं जनता
3. उसने मैं जनता एक किताब खरीदी जिसकी मैंने सिफारिश की थी। उसने जो आपको पसंद आएगा।

छ) चाय/चाय

1. दोपहर को, चाय मैं लेने के लिए आमंत्रित करूंगा चाय.
2. ¿चाय शोर परेशान करता है? हम खरीदारी करने जा सकते हैं चाय दूसरी तरफ।
3. मुझे पता है कि आपको चाय एक पौधे लगाना चाहते हैं चाय.

ज)मेरे मुझे

1. सेवा मेरे मेरे मुझे अंदर रहना पसंद है मुझे
2. मे भाई ने मुझसे एक एहसान मांगा मेरे.

मैं)स्थिर / स्थिर

1. फिर भी वे टिकट खरीदने की कोशिश करेंगे, अभी तक जब आज की घटना है।
2. वह बड़ी होने पर भी अपनी बहन से भी ज्यादा अपरिपक्व है।
3. मुझे पता है कि आप मुझे विश्वास दिलाना चाहते हैं। अभी तक इसलिए फिर भी मैंने अपना मन नहीं बदला है।

जे)बस अकेले

1. मुझे लगता है केवल, तोह फिर अकेला मैं थोड़ी देर और अपने घर पर रहूंगा।
2. मुझे अपना घर रंगना है अकेला एक रंग, हालांकि यह बहुत दिखता है केवल.

क)यह, वह, वह, वह, वह (और उसके बहुवचन) / यह, वह, वह, वह, वह (और इसके बहुवचन)

1. पूर्व मुझे पसंद है। भले ही यह दूसरी कार सस्ती है।
2. उस वह एक अंग्रेजी शिक्षिका है उस
3. उस उत्पाद की तुलना में अधिक प्रभावी है उस.

एल) क्या, कौन, कैसे, कितना, कहाँ, कब / क्या, कौन, कैसे, कहाँ, कब

1. ¿कब क्या तुम मुझसे मिलने आ रहे हो? कब मैं तुम्हें देखता हूँ।
2. ¿किस तरह हैं? मुझे लगता है क्या
3. मैं आश्चर्यचकित हूं who आएगा। मैं चाहूंगा कि मेरा चचेरा भाई आए, who यह मज़ेदार है।