परिभाषा एबीसी. में अवधारणा

शब्द लौकिक खाते में प्रयोग किया जाता है वह जो कलीसियाई नहीं है, जिसमें लिपिकीय आदेशों का अभाव है.

वह जो चर्च या धर्मों और आस्तिक से जुड़ा नहीं है जो अपने विश्वास को विकसित कर सकता है लेकिन पुजारी दायित्वों का पालन करने के लिए बाध्य नहीं है

आम तौर पर, इस शब्द का प्रयोग यह निर्दिष्ट करने के लिए किया जाता है कि कैथोलिक चर्च का सदस्य जो पादरी वर्ग का सदस्य नहीं है, अर्थात्, सामान्य व्यक्ति एक ईसाई है जो लिपिकीय वातावरण के बाहर अपने धार्मिक मिशन का अभ्यास करता है, बपतिस्मा लिया है, लेकिन पुजारी आदेश का संस्कार प्राप्त नहीं किया है और, उदाहरण के लिए, एक अस्तित्व को अंजाम दे सकता है जिसमें वह उन कार्यों और गतिविधियों को विकसित कर सकता है जो पुजारियों के लिए निषिद्ध हैं, जैसे कि शादी करना, बच्चे पैदा करना, यानी बनाना ए परिवार, और उदाहरण के लिए, ब्रह्मचर्य का कड़ाई से सम्मान नहीं करना।

अब, कार्रवाई की इन स्वतंत्रताओं के साथ, किसी भी मामले में, आम आदमी एक प्रभावी ढंग से एक प्रचार कार्य विकसित कर सकता है और उस धर्म में सक्रिय रूप से भाग लें जो उनके विश्वास को प्रेरित करता है, जैसे सामूहिक भाग लेने, प्रचार गतिविधियों में भाग लेने का मामला है, दूसरे के बीच।

दूसरी ओर, इस शब्द का प्रयोग अक्सर तब किया जाता है जब आप इसका उल्लेख करना चाहते हैं कोई भी संस्थान या संगठन जो धार्मिक संगठन से पूरी तरह स्वतंत्र है.

धर्मनिरपेक्ष शिक्षा: वह शिक्षण जो किसी धर्म से संबंधित नहीं है क्योंकि यह स्पष्ट रूप से प्रस्तावित है कि विश्वासों के भेद के बिना हर कोई इसे प्राप्त कर सकता है

तो जब शब्द को शिक्षण से जोड़ा जाता है या शिक्षा इसका तात्पर्य उस शिक्षण से है जो धार्मिक शिक्षा को समाप्त कर देता है। “मेरी बहन के साथ हमने एक धर्मनिरपेक्ष स्कूल में पढ़ाई की.”

शिक्षा देना यह शिक्षा का एक वर्ग है जो औपचारिक रूप से राज्य या निजी क्षेत्र से प्रदान किया जाता है और इसकी विशेषता है कि यह किसी भी धार्मिक सिद्धांत द्वारा समर्थित नहीं है।

मिशन बिना किसी भेदभाव के शिक्षा और ज्ञान तक पहुंच की संभावनाओं को बराबर करना है भेदभाव धार्मिक विश्वासों के मामलों में, अर्थात् धर्मनिरपेक्ष शिक्षा उसके द्वारा धारित धार्मिक आस्था को समाप्त कर देती है छात्र, यहूदी, कैथोलिक, मुस्लिम, इंजीलवादी, इस तरह की मान्यताओं को छोड़कर इसमें हस्तक्षेप नहीं करते हैं सीख रहा हूँ.

इस प्रकार की शिक्षा समाज में मौजूद मान्यताओं से परे पूरी आबादी को संबोधित करती है।

अब, धर्म की इस अवहेलना का अर्थ धार्मिक मूल्यों का खंडन नहीं है, बल्कि निर्णय लेना है उनसे दूर रहें और विशेष रूप से व्याख्या के बिना शिक्षण पर ध्यान केंद्रित करें धार्मिक।

धर्मनिरपेक्षता: एक आंदोलन जो फ्रांसीसी क्रांति के इशारे पर उभरा और जो अंतरात्मा की स्वतंत्रता और राज्य-धर्म को अलग करने का प्रस्ताव करता है

यह धर्मनिरपेक्षतावादी धारा से प्रेरित है जो बिना के थोपे हुए अंतःकरण की स्वतंत्रता की गारंटी देता है नैतिक मूल्य या मानदंड जो विभिन्न धर्मों को बनाए रखते हैं।

उसके भाग के लिए, धर्मनिरपेक्षता, वह शब्द है जो निर्दिष्ट करता है विचारधारा या आंदोलन राजनेता जो बढ़ावा देता है और बचाव करता है सामाजिक संस्था धार्मिक आदेशों से स्वतंत्र.

यह ध्यान दिया जाना चाहिए कि धर्मनिरपेक्ष राज्य की अवधारणा राज्य संस्थानों और उनके बीच अलगाव के परिणामस्वरूप उत्पन्न हुई चर्च से संबंधित है, और अधिक सटीक रूप से हमें इसे फ्रांसीसी क्रांति के समय में, वर्ष १७८९ में, जब राज्य आम व्यक्ति को वर्तमान स्वीकारोक्ति की स्थिति का सामना करना पड़ता है, जो उन लोगों की सामाजिक और राजनीतिक संगठन प्रणाली की कड़ी आलोचना करता है वर्षों।

इतिहास में इस महत्वपूर्ण क्षण से दुनिया में धर्मनिरपेक्ष राज्यों का प्रसार शुरू हुआ और आधिकारिक तौर पर किसी भी धार्मिक विश्वास को नहीं रखने की विशेषता है, उदाहरण के लिए उरुग्वे एक राज्य है लाइक

धर्मनिरपेक्षतावादियों के लिए, जैसा कि धर्मनिरपेक्षता प्रस्ताव का समर्थन और बचाव करने वाले व्यक्तियों को कहा जाता है, सामाजिक व्यवस्था को अंतरात्मा की स्वतंत्रता पर निर्भर होना चाहिए और नहीं धर्म से जुड़े मूल्यों या नैतिक मानदंडों को लागू करने का तरीका, हालांकि, इस स्थिति के बावजूद, धर्मनिरपेक्षतावादी इस तथ्य की निंदा नहीं करते हैं कि मूल्य मौजूद हैं धार्मिक।

कैथोलिक चर्च के लिए, सामान्य जन की अवधारणा ने प्रासंगिकता प्राप्त की 1959 में आयोजित वेटिकन काउंसिल II, जहां सामान्य जन के धार्मिक व्यवसाय को आधिकारिक तौर पर एक ईसाई के रूप में उनके दायित्वों के पवित्रीकरण से मान्यता दी गई थी। अर्थात्, साधारण व्यक्ति, यद्यपि वह पादरी नहीं है, यीशु के प्रस्ताव के अनुसार सुसमाचार प्रचार कर सकता है और दैनिक कार्य कर सकता है।

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