टेक्स्ट मार्करों के 70 उदाहरण
अनेक वस्तुओं का संग्रह / / July 04, 2021
टेक्स्ट मार्कर
ए टेक्स्ट मार्कर यह एक वाक्य या वाक्य की शुरुआत है जिसका उपयोग पाठ के विभिन्न भागों को जोड़ने के लिए किया जाता है ताकि पाठक की नज़र में पढ़ने को सरल और सुखद बनाया जा सके। एक टेक्स्ट मार्कर एक वाक्य, एक शब्द या एक वाक्यांश हो सकता है।
टेक्स्ट मार्करों का स्थान
एक टेक्स्ट मार्कर टेक्स्ट के विभिन्न भागों में स्थित हो सकता है:
टेक्स्ट मार्करों की उपयोगिता
एक पाठ्य चिह्नक पाठ के लेखन में शाब्दिक स्तर प्रदान करता है। आम तौर पर, अल्पविराम का उपयोग टेक्स्ट मार्कर के बाद किया जाता है, उसके बाद व्याख्यात्मक वाक्य होता है।
उदाहरण के लिए: इस तरहऔद्योगिक क्रांति का वर्तमान समय तक यूरोपीय समाजों के विभिन्न स्तरों और पहलुओं पर प्रभाव पड़ा है।
दूसरी बार अल्पविराम (,) नहीं लगाया जाता है, लेकिन केवल प्रेषित की जाने वाली जानकारी को रखा जाता है।
उदाहरण के लिए: इस कार्य का उद्देश्य है पर्यावरण प्रदूषण के बारे में धारणा को स्पष्ट करें।
अनौपचारिक पाठ की शुरुआत में टेक्स्ट मार्कर
- इस बैठक / शोध प्रबंध / पाठ / टिप्पणी का उद्देश्य है…
- मैं बोलना/संदर्भित करना चाहूंगा...
- मैं यह कहकर शुरू करूंगा कि...
- मैं स्पष्टीकरण/चर्चा/पुनर्विचार का प्रस्ताव करता हूं...
- यह काम संबंधित...
- मैं समझाकर शुरू करूंगा ...
औपचारिक पाठ में अनुच्छेद की शुरुआत में टेक्स्ट मार्कर markers
- शुरू करने से पहले यह स्पष्ट कर देना जरूरी है कि...
- यह टिप्पणी करना महत्वपूर्ण है कि ...
- उपरोक्त विषय पर हाल के शोध से पता चलता है कि ...
- समझाया जाएगा...
- इस कार्य का उद्देश्य है...
औपचारिक पाठ के भीतर एक नया विषय शुरू करने के लिए टेक्स्ट मार्कर
- के रूप में…
- संबोधित विषय के संबंध में ...
- विचारों के दूसरे क्रम में हम कह सकते हैं कि...
- दूसरे विषय पर चलते हैं...
- दूसरी ओर…
कुछ विवरण देने या सूचीबद्ध करने के लिए टेक्स्ट मार्कर
- ए) हाँ…
- इस तरह…
- उदाहरण के लिए…
प्रतिबंधित या मंद करने के लिए टेक्स्ट मार्कर
- इसके विपरीत…
- बजाय…
- दूसरी ओर…
- एक ओर…
- फिर भी…
एक ही विषय पर जारी रखने के लिए टेक्स्ट मार्कर
- इससे ज्यादा और क्या…
- इसलिए कि…
- ए) हाँ…
- इसके साथ - साथ…
- इसलिए कि…
- किस अर्थ में…
- जारी रखने के लिए…
- साथ ही…
प्रदर्शित करने के लिए टेक्स्ट मार्कर
- इस तरह…
- हमें याद रखना चाहिए कि...
- हमें याद रखना चाहिए कि...
- अर्थात्…
- यह बाहर खड़ा है …
- यह ध्यान दिया जाना चाहिए ...
- यह ध्यान दिया जाना चाहिए ...
- यह क्या समझाने की कोशिश कर रहा है...
- हमें इसकी अनदेखी नहीं करनी चाहिए...
- यह बताने लायक है ...
विवरण के लिए टेक्स्ट मार्कर
- ए) हाँ…
- इस तरह…
- उदाहरण के लिए…
समाप्त करने के लिए टेक्स्ट मार्कर
- समापन ...
- विशेष रूप से…
- रास्ते में हम कह सकते हैं कि ...
- निष्कर्ष के तौर पर…
- विशिष्ट…
- इसी क्रम में…
- सारांश…
- राशि में…
- एक शब्द में…
- आखिरकार…
- निष्कर्ष के तौर पर…
- समाप्त हो…
- समाप्त हो…
- रीकैपिंग...
- संक्षेप में…
जोर देने के लिए टेक्स्ट मार्कर
- भले ही…
- यह ज्यादा है…।
- और भी अधिक…
- इसे खत्म करने के लिए (बोलचाल की भाषा में प्रयुक्त)...
- यहाँ तक की ...
टेक्स्ट मार्कर के साथ टेक्स्ट उदाहरण
इसके बाद, अलग-अलग मार्करों को एक पैराग्राफ में उदाहरण दिया जाएगा, उन्हें हाइलाइट करते हुए, उनके भेद के लिए, में साहसिक.
शुरू करने से पहले हम यह स्पष्ट करना चाहते हैं कि यह पाठ यहां उपस्थित लोगों के लिए बहुत महत्व के विषय को संबोधित करता है। निश्चित रूप सेसौर ऊर्जा, गैर-प्रदूषणकारी ऊर्जा के रूप में, वह ऊर्जा है जो मानवता के भविष्य के लिए ईंधन होगी। ए) हाँ, ओजोन परत के लिए हानिकारक ईंधनों का नियंत्रण - जिन्हें जलाने की आवश्यकता है और वह, अभिसरण में, हमारी ओजोन परत को अपूरणीय क्षति - अगले बीस वर्षों में उपयोग करना बंद कर देना चाहिए। अगर नहीं किया जाता है, हम अपने ग्रह के लिए चरम और अपरिवर्तनीय स्थितियों तक पहुँच सकते हैं। निष्कर्ष के तौर पर, मैं एक वैज्ञानिक और विशिष्ट समुदाय के रूप में आपके पास आता हूं, ताकि हम अपने ज्ञान को एकजुट कर सकें और आइए हम समग्र रूप से समाज को निर्देश दें, ताकि हम एक साथ भविष्य के लिए कुछ घातक होने से बच सकें पीढ़ियाँ।