सीखने के माध्यम के रूप में इंटरनेट पर निबंध का उदाहरण

वर्तमान में, जानकारी की तलाश में छात्रों द्वारा इंटरनेट तक पहुंच अधिक से अधिक होती जा रही है। एक शोध उपकरण के रूप में इंटरनेट का उपयोग शीघ्र ही पुस्तकालयों के उपयोग के लिए एक बढ़िया विकल्प बन गया है। इंटरनेट एक्सेस के साथ लाइब्रेरी में कंप्यूटर रूम मिलना अब आम बात हो गई है। इसलिए, सूचना के इन दो महान स्रोतों के बीच मौजूद अंतर्संबंध स्पष्ट हो जाता है। हालांकि, यह ध्यान देने योग्य है कि अधिक से अधिक छात्र सामान्य रूप से डेटा प्राप्त करना पसंद करते हैं आपको "सूचना राजमार्ग" के माध्यम से अपने शोध की आवश्यकता है, न कि पुस्तकालय पारंपरिक।
छात्र इंटरनेट पर खोज करना और पुस्तकालयों तक पहुंच की उपेक्षा क्यों करना पसंद करता है?
मुख्य कारणों में से हम इस व्यवहार की बढ़ती वरीयता और परिवर्तन के बारे में सूचीबद्ध कर सकते हैं, हम XXX का हवाला दे सकते हैं जो स्पष्ट रूप से अज्ञात का उत्तर देता है:
• जल्दी और कुशलता से डेटा एकत्र करने की आवश्यकता।
• पुस्तकों की उच्च लागत, जो उन्हें खरीदे बिना उनमें निहित जानकारी प्राप्त करने के लिए विकल्पों की तलाश करना आवश्यक बनाती है।
• समय की कमी जो हमें जरूरत पड़ने पर हर बार किसी सार्वजनिक पुस्तकालय में जाने से रोकती है।

• दयनीय स्थिति जिसमें कई पुस्तकालय खुद को पाते हैं, जिनके पास बड़ी मात्रा में नहीं है हमारे शोध के लिए उपयोगी सामग्री और हमें जो कम मिलता है, उनमें से अधिकांश की स्थिति खराब है बार।
ऊपर से, महान अज्ञात उत्पन्न होता है, शिक्षा में इंटरनेट के उपयोग के क्या परिणाम हैं:
• क्या सीखने की प्रक्रिया बदल जाती है?
• क्या यह याद रखना या केवल यह जानना आवश्यक है कि जानकारी कहाँ स्थित है?
• यदि हां, तो क्या इंटरनेट हमारी मेमोरी से जुड़ी एक हार्ड डिस्क बन जाती है जिसे हम कहीं भी, किसी भी समय परामर्श कर सकते हैं?
इनमें से कुछ उत्तरों का उत्तर मौरो कैबरेरा और लुटारो कपाइओली द्वारा इस मामले पर किए गए एक अध्ययन में दिया गया है:
मुख्य जोड़ा मूल्य, कुछ छात्रों और अन्य के बीच, कुछ पेशेवरों और अन्य के बीच, कुछ उद्यमियों और अन्य के बीच मुख्य अंतर, अब किसके द्वारा नहीं दिया जाएगा जिनके पास अधिक जानकारी है, लेकिन उनके पास जानकारी की बेहतर व्याख्या करने और इसे अधिक रचनात्मक रूप से विस्तृत करने की क्षमता होगी, जिससे बेहतर तर्क पैदा होगा गुणवत्ता।
इंटरनेट शिक्षा के इतिहास में पहली बार सक्षम बनाता है कि दिमाग को भारी मात्रा में जानकारी रखने से मुक्त किया जाता है; केवल उन प्रक्रियाओं की गतिशीलता के बारे में अवधारणाओं को समझना आवश्यक है जिनमें जानकारी तैयार की जाती है, यह शैक्षणिक विधियों के उपयोग की अनुमति देता है जिसके साथ छात्र एक वर्ष में आवश्यकता से अधिक और बेहतर सीख सकता है। तीन।
अब शिक्षक मानसिक क्षमताओं को और विकसित करने के लिए अपना और छात्रों का प्रयास समर्पित कर सकते हैं जो उन्हें सक्षम बनाता है छात्रों को जानकारी को "ठीक से समझने" और "इसे रचनात्मक रूप से विस्तृत करने" में सक्षम होने के लिए, इस प्रकार एक बेहतर उत्पादन करने में सक्षम होना तर्क

जो लोग इंटरनेट पर प्राप्त की जा सकने वाली विशाल और विविध जानकारी को कुशलतापूर्वक, रचनात्मक रूप से तैयार करने के लिए प्रशिक्षित नहीं हैं, वे इस असाधारण उपकरण का इष्टतम उपयोग नहीं कर पाएंगे, वे सूचना को ज्ञान में परिवर्तित करने की प्रक्रिया को अपने में देखेंगे। नौकरी का प्रदर्शन अज्ञानता का स्तर जो यह पैदा करता है हमें एक प्रकार के अनपढ़ के बारे में बात करने की अनुमति देता है जिसे खेतों में तेजी से खारिज कर दिया जाएगा श्रम।