यौन शिक्षा की परिभाषा

ऑगस्टीन रेपेटो
मनोविज्ञान में डिग्री

यौन शिक्षा केवल ज्ञान के प्रसारण तक सीमित नहीं है, बल्कि इसमें शामिल है जीवन के विभिन्न क्षेत्रों में आत्म-साक्षात्कार के लिए आवश्यक व्यक्तिगत कौशल का विकास यौन जीवन। उदाहरण के लिए, उन मामलों में जो व्यक्तिगत पहचान के निर्माण से संबंधित हैं, सीखने से लेकर अपनी बात सुनने तक जरूरत है, हां और ना कहने की, अपनी इच्छाओं को पहचानने की, यह जानने की कि हमें क्या पसंद है और क्या नहीं और खुद को जानना। यौन शिक्षा हमें अपने दृष्टिकोण, हमारे मूल्य प्रणालियों और जिस तरह से हम दूसरों के साथ संवाद करते हैं, उसका विश्लेषण करने की अनुमति देती है।

शिक्षा यौन संबंध जरूरी नहीं है कि सेक्स के बारे में बात करना या स्वयं या विषम उत्तेजना तकनीकों का एक सेट सिखाना। न ही इसका अर्थ विशेष रूप से के बारे में बात करना है प्रजनन. इनमें से किसी भी मामले में हम कमीवाद में पड़ रहे होंगे। हालांकि, उनके लिए आसान नहीं है, क्योंकि कामुकता रही है और जारी है, हालांकि उसी तरह नहीं, एक पूरे इतिहास में वर्जित विषय, साथ ही साथ राजनीतिक विवादों का विषय जो सीधे हमारे प्रभाव को प्रभावित करता है व्यक्तिपरकता।

इन और अन्य मुद्दों के कारण, इसका शिक्षण और अवधारणा पक्षपाती और पक्षपाती रही है, यहां तक ​​कि हमें इसे विशेष रूप से जननांगता के साथ पहचानने के लिए प्रेरित करती है। हालाँकि, हम इस बात की पुष्टि कर सकते हैं कि यद्यपि कामुकता में जननांग शामिल हैं, यह उन तक सीमित नहीं है। कामुकता की यह प्रतिबंधित दृष्टि, जिसने हमें इसे जननांगता के साथ पहचानने के लिए प्रेरित किया है, यौन शिक्षा के साथ-साथ चली गई है जिसने मुख्य रूप से ध्यान केंद्रित किया है अवांछित गर्भधारण और संचरित संक्रमणों की रोकथाम पर विशेष जोर देने के साथ, इसके अभ्यास से होने वाले जोखिमों के बारे में चेतावनी दी जा सकती है यौन। इस प्रकार, जिन कुल्हाड़ियों से इसका संपर्क किया गया है, वे आमतौर पर जैविक पहलुओं पर ध्यान केंद्रित करते हैं, शारीरिक, शारीरिक और प्रदान करते हैं एंड्रोसेंट्रिक, हेटेरो-नॉर्मेटिव और सिस लॉजिक से प्रजनन प्रणाली और शारीरिक परिवर्तन पर कार्य करता है जो पूरे जीवन चक्र में होता है। सेक्सिस्ट। जैविक न्यूनतावाद पर आधारित यह शैक्षिक मॉडल पारंपरिक रूप से शैक्षिक संस्थानों द्वारा पुन: प्रस्तुत किया गया था। इस तरह, सवालों की बहुलता जो एक के विकास के साथ करना है सकारात्मक और स्वस्थ कामुकता, जिसमें न केवल बीमारियों की अनुपस्थिति या गर्भधारण से बचना शामिल है इच्छित।

यौन शिक्षा में एक आदर्श बदलाव की ओर

वर्तमान में, यौन और (गैर) प्रजनन अधिकारों को सार्वभौमिक मानव अधिकारों के हिस्से के रूप में मान्यता प्राप्त है। इसलिए, कामुकता पर शिक्षा भी एक है सही सभी लोगों की और एक दायित्व उसी के पूर्ण अभ्यास की गारंटी देने के लिए राष्ट्रीय राज्यों की। कई देशों में, जैसे कि अर्जेंटीना, यौन शिक्षा को औपचारिक रूप दिया जाता है कानून व्यापक यौन शिक्षा।

एक व्यापक अर्थ में, यौन शिक्षा का संबंध अपने स्वयं के शरीर के बारे में सीखने की एक श्रृंखला से है उसके साथ सहमति से, दयालु और सम्मानजनक तरीके से कैसे व्यवहार करें और इसे कैसे करें, उसी तरह, दूसरों के साथ लोग। यौन शिक्षा में कामुकता के संबंध में जिम्मेदार निर्णय लेने के लिए अपने स्वयं के शरीर की स्वायत्तता और संप्रभुता के विकास पर काम करना शामिल है। इस तरह आज के मुद्दे जो परंपरागत रूप से बने हुए हैं बाहर, जैसे कि भावनाओं की पहचान और मुखर अभिव्यक्ति, स्नेह का महत्व, हिस्सेदारी लिंग के बीच, के लिए सम्मान विविधता यौन अभिविन्यास और लिंग पहचान।

इसके अलावा, यह एक के विकास को बढ़ावा देता है विचार महत्वपूर्ण है जो डी-सेंटियलाइजिंग व्यवहारों की अनुमति देता है जिन्हें पारंपरिक रूप से प्राकृतिक माना जाता था, लेकिन हम वास्तव में जानते हैं जिनका मूल सामाजिक संदर्भ में है, जैसे लिंग के आधार पर कुछ सामाजिक भूमिकाओं का वितरण। इस अर्थ में, यौन शिक्षा हमें यह महसूस करने की अनुमति देती है कि हम कैसे रूढ़िवादिता और प्रतिनिधित्व को पुन: पेश करते हैं जो असमानताओं और गलत असममित शक्ति संबंधों को वैध बनाता है और हम कैसे पीड़ित और व्यायाम करते हैं हिंसा।

सेक्स एजुकेटर की भूमिका

इसके अंदर आदर्श, शिक्षक की भूमिका एक सूत्रधार की है जो लोगों की स्वतंत्र रूप से, जिम्मेदारी से और निर्णय लेने की महत्वपूर्ण क्षमता के निर्माण और विकास में योगदान देता है अपने स्वयं के शरीर के बारे में, साथ ही साथ पारस्परिक संबंधों को बढ़ावा देने के लिए जो सम्मानजनक प्रथाओं और के सकारात्मक आकलन पर आधारित हैं विविधता। संक्षेप में, यौन शिक्षक को व्यक्तिगत संवर्धन में योगदान देना चाहिए।