बोलिवेरियन स्कूलों का महत्व

1999 से वेनेजुएला को आधिकारिक तौर पर वेनेजुएला के बोलिवेरियन गणराज्य के रूप में जाना जाता है। राष्ट्रपति ह्यूगो चावेज़ समाजवाद के सिद्धांतों और साइमन बोलिवर के आदर्शों पर आधारित एक क्रांतिकारी राजनीतिक आंदोलन के प्रवर्तक थे। चावेज़ और राष्ट्रपति निकोलस मादुरो की सरकार के वर्षों के दौरान, समाज के सभी स्तरों में गहरा परिवर्तन हुआ है।

शैक्षिक क्षेत्र में राष्ट्रीय स्तर पर एक नया मॉडल तैयार किया गया है जिसे "बोलिवेरियन स्कूल" के नाम से जाना जाता है।

पिछले कुछ वर्षों में, 4,700 से अधिक स्कूलों और शिक्षा में सुधार के लिए कई उपायों को क्रियान्वित किया गया है। वेनेजुएला सरकार के लिए यह क्रांतिकारी प्रक्रिया में एक बड़ी प्रगति है और विपक्ष के लिए नया शैक्षिक प्रतिमान बोलिवेरियन क्रांति की एक और विफलता है।

बोलिवेरियन स्कूल की मौलिक धुरी

सार्वजनिक शिक्षा में विद्यालयों की संख्या में उल्लेखनीय वृद्धि हुई है। स्कूलों को उन्नत शैक्षिक सामग्री, विशेषकर नई तकनीकों से सुसज्जित किया गया है। इसी तरह, शिक्षकों को नई कार्यप्रणाली और शैक्षणिक कौशल में प्रशिक्षित किया गया है।

शैक्षणिक प्रदर्शन में सुधार और सामाजिक समावेशन को बढ़ावा देने के लिए, ऐसे विशिष्ट कार्यक्रम हैं जो इसकी अनुमति देते हैं

खिलाना स्कूल की आबादी का. शारीरिक गतिविधि और खेल बोलिवेरियन स्कूलों के स्तंभों में से एक है। वेनेजुएला सरकार द्वारा प्रचारित शैक्षणिक प्रस्ताव के विचार पर सहकारी संबंधों पर जोर दिया गया है प्रतिस्पर्धा. छात्रों की सक्रिय भागीदारी और स्कूल में वेनेजुएला की सांस्कृतिक विविधता का समावेश शैक्षिक मॉडल की अन्य धुरी है।

सार्वजनिक शिक्षा की इस नई अवधारणा के विकास का तिहरा उद्देश्य है

सबसे पहले, सामाजिक बहिष्कार को कम करें और शिक्षा के माध्यम से समान अवसरों को बढ़ावा दें।

दूसरी ओर, की मजबूती शिक्षा प्रणाली यह कुछ विशिष्ट समस्याओं, जैसे स्कूल छोड़ने या कम शैक्षणिक प्रदर्शन से निपटना संभव बनाता है।

अंत में, यह इरादा है कि सार्वजनिक और मुफ्त गुणवत्ता वाले स्कूल वेनेज़ुएला समाज की प्रगति को बढ़ावा देने के लिए एक उपकरण बनें।

संक्षेप में, से परिप्रेक्ष्य कार्यपालिका के अनुसार, स्कूल को एक ऐसा साधन बनना होगा जो बोलिवेरियन क्रांति की उपलब्धियों को बढ़ावा दे।

शैक्षिक दृष्टिकोण की आलोचना

बोलिवेरियन शासन के विरोध में शिक्षा प्रणाली का सरकार के समान मूल्यांकन नहीं है। बोलिवेरियन स्कूल की आलोचनाएँ विविध हैं:

1) शैक्षिक प्रणाली में स्पष्ट राजनीतिक प्रेरणा है, क्योंकि इसका मुख्य उद्देश्य है स्कूल की आबादी का शिक्षण (उदाहरण के लिए, पाठ्यपुस्तकें चावेज़ की छवि की प्रशंसा करती हैं मसीहाई चरित्र),

2) स्कूलों के निर्माण और नई प्रौद्योगिकियों में निवेश के साथ शैक्षणिक प्रशिक्षण में उच्च गुणवत्ता नहीं है,

3) नई शैक्षिक चुनौतियों का सामना करने के लिए शिक्षक प्रशिक्षण पर्याप्त नहीं है,

4) यह तथ्य कि शिक्षकों का मूल्यांकन छात्रों द्वारा किया जाता है, एक बेतुका और शैक्षणिक-विरोधी अभ्यास माना जाता है और

5) बोलिवेरियन स्कूल को एक सामाजिक इंजीनियरिंग परियोजना के रूप में महत्व दिया जाता है।

छवि: फ़ोटोलिया। Doozydo