ग्रंथों का महत्व

हम एक दिन में दर्जनों पाठ पढ़ते हैं: अखबार से समाचार, कोई किताब जो हमें पसंद हो, किसी फिल्म के उपशीर्षक। यह अंग्रेजी में है और हम इसे तब तक नहीं समझ पाते जब तक हमारे पास अक्षरों, खाना पकाने की विधि, दवा के पर्चे की मदद न हो। वगैरह। ये सभी पाठ हैं, केवल वे नहीं जो किसी पुस्तक के अंदर हैं, चाहे वे काल्पनिक हों या नहीं। तो फिर वह क्या है जो मूल रूप से किसी पाठ की विशेषता बताता है?

सबसे पहले, यह शब्द एक्सटेंशन का एक सेट है जिसमें कई वाक्य शामिल हैं (वाक्यों की विशेषता अस्तित्व से होती है) विराम चिह्न, इस मामले में, बिंदु इसके अंत को निर्धारित करता है, और इसके बाद बड़े अक्षरों का उपयोग, दूसरे वाक्य की शुरुआत को इंगित करता है)। एक पाठ बनाने के लिए उन वाक्यों में एक-दूसरे के साथ सामंजस्य होना चाहिए जिससे हमें यह समझने में मदद मिले कि हम जो पाठ पढ़ रहे हैं वह किस बारे में है। इसी तरह, इस पाठ में भी सामंजस्य होना चाहिए, यानी शब्दावली और व्याकरण का उचित उपयोग जो इसे और भी बेहतर ढंग से समझने की अनुमति देता है।

पाठ को इस प्रकार परिभाषित किया गया है लिखित भाषण, जिसे इसका उपयोग करके मौखिक प्रवचन में भी बदला जा सकता है

भाषा, जैसे कि जब हम किसी अन्य के सुनने के लिए समाचार का एक पैराग्राफ ज़ोर से पढ़ते हैं, जब वह अंदर होता है स्कूल में आमतौर पर कोई किताब पढ़ी जाती है या जब कोई किसी कार्यक्रम में किसी कविता की एक पंक्ति पढ़ता है विद्यालय।

टेक्स्ट, इसमें प्रतीक हैं जो अक्षर हैं, जिसे एक सामाजिक सम्मेलन के माध्यम से समझा और व्याख्या किया जा सकता है जो एक ही समुदाय के लोगों को पाठ को समझने की अनुमति देता है। वर्णमाला या वर्णमाला का पैटर्न है लिखना यह उन सभी लोगों के पास है जो एक ही भाषा बोलते हैं, और पाठों को समझने की अनुमति देता है।

वे पाठ जिनमें महत्वपूर्ण विस्तार होता है, जैसा कि किसी समाचार के मामले में होता है अखबार, उनके पास एक है बुनियादी संरचना जिसमें कम से कम शामिल हैं: सामान्य विचार की शुरुआत या प्रस्तुति, विचार विकास (उदाहरण, तुलना, पृष्ठभूमि, संदर्भ, आदि प्रदान किए जा सकते हैं) और एक सिरा, जो पाठ का विशिष्ट "अंत" है। उच्च स्तर पर, जैसा कि काल्पनिक पुस्तकों के मामले में होता है, इसकी भी एक समान संरचना होती है, हालाँकि निश्चित रूप से, हम किस प्रकार के पाठ के बारे में बात कर रहे हैं, इसके आधार पर विभिन्न शैलियाँ होती हैं। जब तक लेखक और पाठक रहते हैं तब तक पाठ को व्याकरणिक और उसके अर्थ दोनों में समझा जा सकता है अन्य बातों के अलावा, समान भाषाई कौशल (विशेषकर भाषा) और रुचि साझा करें मुद्दा।