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    संगीत शिक्षा का महत्व

    अनेक वस्तुओं का संग्रह   /   by admin   /   November 11, 2023

    सेरेना कुओघी
    जीवविज्ञान शिक्षक शीर्षक

    संगीत शिक्षा के लिए जिम्मेदार गुणों में ऐसे पारलौकिक कारक शामिल हैं: 1) शैक्षणिक प्रदर्शन में सुधार, इसका श्रेय सकारात्मक न्यूरोलॉजिकल उत्तेजना उत्पन्न करने की क्षमता को दिया जाता है जिसमें महत्वपूर्ण रूप से अन्य क्षेत्रों की सीख भी शामिल होती है अध्ययन; 2) भावनात्मक विकास और भावनाओं की अभिव्यक्ति पर प्रभाव, अवसर प्रदान करना विद्यार्थियों को संबंध के माध्यम से अपने स्वयं के भावनात्मक अनुभवों का पता लगाना और पहचानना संगीत; 3) रचनात्मकता के विकास को बढ़ाता है; 4) सांस्कृतिक आदान-प्रदान और विचारों और अभिव्यक्तियों की विविधता के प्रति सम्मान और सहिष्णुता के मूल्यों की पीढ़ी को प्रोत्साहित करता है; 5) आत्मविश्वास को मजबूत करने और छात्रों के आत्म-सम्मान में स्वस्थ संतुलन बनाए रखने में मदद करता है; और 6) संज्ञानात्मक विकास की प्रारंभिक उत्तेजना के लिए रणनीतियों और संसाधनों की एक विस्तृत सूची प्रदान करता है, विशेष रूप से श्रवण धारणा और भाषा प्रसंस्करण के क्षेत्रों में।

    हाल के दशकों में, संगीत शिक्षा को अपनाने को या तो औपचारिक स्कूल कार्यक्रमों के भीतर, या पूरक तरीके से बढ़ावा दिया गया है। स्वतंत्र शैक्षणिक कार्यक्रमों के माध्यम से, संगीत से लेकर सभी स्तरों पर इस क्षेत्र में विशेषज्ञता प्राप्त संस्थानों के विकास और विस्तार को बढ़ावा देना शहरों और समुदायों की लोक संगीत परंपराओं को बनाए रखने वाले लोकप्रिय समूहों के लिए सिम्फनी ऑर्केस्ट्रा द्वारा चैम्बर स्वतंत्र संगठन जो शहरी संस्कृतियों में भी संगीत को अपनी जीवनशैली के हिस्से के रूप में अपनाते हैं, संगीत के गहरे प्रभाव को प्रदर्शित करते हैं। मानव जाति में संगीत न केवल एक अत्यधिक उपभोग्य और मांग वाले उत्पाद के रूप में बल्कि एक मौलिक पूरक भाग के रूप में है जो सभी क्षणों और गतिविधियों में हमारा साथ देता है। जीवन का.

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    अभ्यास से अनुशासन मजबूत होता है

    किसी संगीत वाद्ययंत्र का उपयोग करना सीखने के साथ-साथ उस सिद्धांत के अध्ययन के लिए आवश्यक दृढ़ता और अनुशासन जो इसकी अनुमति देता है संगीत अंकों की रचना और व्याख्या करने के लिए उपयोग किए जाने वाले प्रतीकों की भाषा का अधिग्रहण, स्थायी आदतों के रूप में स्थापित किया जाता है इसलिए, व्यक्ति की अन्य सभी गतिविधियों में, संगीत की शिक्षा प्राप्त करने वालों में चरित्र ग्रहण करने की प्रबल प्रवृत्ति होती है अपने अन्य कार्यों को भी अधिक अनुशासित, निरंतर और सचेत तरीके से करें, उन्हें और अधिक प्रतिभाशाली बनने के लिए मार्गदर्शन करें औसत से अधिक सफल. इस घटना को उन कारणों में से एक माना जाता है कि क्यों संगीत के छात्र खुद को उज्जवल और अधिक बुद्धिमान के रूप में प्रस्तुत करते हैं, हालांकि, कुछ लोगों की जिज्ञासा बढ़ती है तंत्रिका वैज्ञानिक संभावनाओं की सीमा का विस्तार कर रहे हैं जिसके द्वारा संगीत शिक्षा लोगों की संज्ञानात्मक क्षमताओं में सुधार लाती है ऐसे क्षण जब संगीत की शिक्षा न्यूरोलॉजिकल रूप से प्रभावी ढंग से प्रभावित करती है, मस्तिष्क की संरचना और कार्यप्रणाली में परिवर्तन लाती है, जिससे इसे अधिक न्यूरोप्लास्टी मिलती है, कॉर्पस कैलोसम के आकार में वृद्धि जो मस्तिष्क गोलार्द्धों के बीच संबंध को बढ़ाती है और श्रवण और संज्ञानात्मक प्रसंस्करण में अधिक दक्षता विकसित करती है सामान्य।

    कान सुनने के लिए अधिक इच्छुक होते हैं

    संगीत अध्ययन के लिए आवश्यक कान प्रशिक्षण में निरंतर उत्तेजना और सचेत ध्यान से उल्लेखनीय सुधार होता है व्यक्ति की सामान्य सुनने की क्षमता, यह प्रक्रियाओं में सबसे प्रासंगिक कंडीशनिंग कारकों में से एक है संचार। ध्यान से सुनने का तरीका जानने से हम अन्य लोगों के साथ अधिक प्रभावी और कुशल संचार विकसित कर सकते हैं, बल्कि हमें अधिक क्षमता भी प्रदान करते हैं। श्रवण के माध्यम से प्राप्त जानकारी को बनाए रखना, कुछ ऐसा जो ज्ञान प्राप्त करते समय निश्चित रूप से एक बड़ा लाभ बन जाता है एक कक्षा के भीतर एक शिक्षक द्वारा पढ़ाया जाता है, और तब और भी अधिक जब उसी कक्षा या बाकी वातावरण से ध्यान भटकाने वाले शोर आ रहे हों। विद्यालय।

    इस अर्थ में, नियमित शिक्षा कार्यक्रमों में संगीत शिक्षा का समावेश एक ऐसे संसाधन के रूप में कार्य करता है जो सुधार करता है श्रवण ध्यान की उत्तेजना के माध्यम से कक्षा में एकीकरण और शिक्षकों और छात्रों के बीच गतिशीलता निर्देशित, एक कौशल के रूप में शेष है जिसका उपयोग व्यक्ति अपने प्रदर्शन को बेहतर बनाने के लिए जीवन भर कर सकता है। कर्मचारी।

    कठिनाई की ध्वनियाँ और अन्य युक्तियाँ

    संगीत अध्ययन को बढ़ावा देने वाली इस उत्तेजना और ध्यान पर नियंत्रण को ध्यान रणनीतियों के विकास में व्यापक रूप से महत्व दिया जा रहा है। ऑटिज़्म और कमी विकारों जैसी स्थितियों के दृष्टिकोण में एक पूरक चिकित्सा के रूप में विभिन्न सीखने की कठिनाइयों का सामना करना। ध्यान, उत्कृष्ट परिणाम प्राप्त करना क्योंकि बच्चे में संगीत अध्ययन में रुचि विकसित होती है, और इससे भी अधिक जब इसमें एक का निष्पादन शामिल होता है यंत्र। जबकि वाचाघात जैसे विकार भी कौशल के नियंत्रण में वृद्धि के कारण इस प्रकार के उपचार के साथ उत्कृष्ट परिणाम प्रदर्शित करते हैं। संगीत प्रदर्शन का बढ़िया मोटर और हाथ-आँख समन्वय और परिष्कृत कान सुनने से प्रेरित ध्वन्यात्मक भेदभाव क्षमता में वृद्धि संगीतमय.

    इस पद्धति द्वारा प्रदान किया गया एक और बड़ा माध्यमिक लाभ छात्र के व्यक्तित्व के विकास में परिलक्षित होता है उनका संगीत प्रशिक्षण उन्हें समकालिक और सहयोगात्मक तरीके से टीम वर्क में प्रदर्शन करने के लिए प्रेरित करता है, साथ ही उन्हें बार-बार उपस्थित होने के लिए भी प्रेरित करता है। प्रदर्शन के कारण दृश्य जो अक्सर एक संगीतकार होने से आता है, आपको अपने ऊपर काबू पाने के लिए आवश्यक व्यक्तिगत ताकत विकसित करने में मदद करता है अपने डर, असुरक्षाएं और यहां तक ​​कि मंच का डर भी, धीरे-धीरे जीवन के अन्य पहलुओं के लिए अधिक आत्मविश्वासी और दृढ़निश्चयी व्यक्ति बनता जा रहा है। ज़िंदगी।

    संदर्भ

    अलसीना, पी., और मास्मित्जा, पी. को। (1997). संगीत शिक्षा का क्षेत्र: कक्षा में लागू करने के लिए प्रस्ताव (वॉल्यूम। 110). ग्रेओ.

    ओरिओला, एस., और गुस्टेम्स, जे. (2015). भावनात्मक शिक्षा और संगीत शिक्षा। यूफोनी: संगीत की उपदेशात्मकता, 64, 1-5.

    पेनाल्बा, ए. (2017). तंत्रिका विज्ञान से संगीत शिक्षा की रक्षा. संगीत शिक्षा में अनुसंधान के कॉम्प्लुटेंस इलेक्ट्रॉनिक जर्नल, 14(0), 109-127।

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