आक्षेपित नपुंसकता सिंड्रोम का उदाहरण Example

नामांकित किया गया है आशंकित नपुंसकता सिंड्रोम, लगातार दुर्व्यवहार के परिणामी विकार के लिए जो एक व्यक्ति पीड़ित है। इस सिंड्रोम की खोज डॉ. मार्टिन सेलिगमैन ने की थी, जिन्होंने कुत्तों के साथ इसका प्रयोग किया था। दुनिया की आधी से ज्यादा आबादी इस विकार से कुछ हद तक पीड़ित है; यह विफलता और सामान्यता के अभ्यस्त होने के लिए मानव मन की क्षमता है। वे वे लोग हैं जो मानते हैं कि उनके जीवन में पहले से अधिक सुधार नहीं हो सकता है।

आशंकित नपुंसकता सिंड्रोम रोंई के आधार पर स्वैच्छिक अक्षमता मध्यम या लंबी अवधि में हिंसा या दुर्व्यवहार के संपर्क में आने वाले व्यक्ति की। जब कोई व्यक्ति या आबादी लगातार दुर्व्यवहार, अभाव या किसी अन्य शर्त के अधीन होती है जो उनकी इच्छा को अधीन रखती है, तो वे कर सकते हैं इस सिंड्रोम को विकसित करते हैं, जिसमें लोगों को इस तरह से दुर्व्यवहार करने की आदत हो जाती है कि वे इसे सही ठहराते हैं और दुर्व्यवहार छोड़ने से डरते हैं, भले ही वे किसी के बारे में कल्पना करते हों बेहतर जीवन। इस स्थिति तक पहुंचने के लिए यह आवश्यक है कि व्यक्ति लंबे समय तक इसके अधीन रहा हो या कि यह कम उम्र में प्राप्त शिक्षा के कारण दुर्व्यवहार करने की प्रवृत्ति, या उनका व्यक्तित्व विशेष रूप से है चपेट में।

मार्टिन सेलिगमैन, जिन्होंने इस सिंड्रोम की खोज की, कुत्तों के साथ अपने सिद्धांतों का प्रयोग किया। कई कुत्तों को पिंजरे में बंद कर दिया गया और बिजली का झटका लगा; इन कुत्तों ने कुछ परीक्षणों जैसे: बैठो, लेट जाओ, आदि को पूरा करके इलेक्ट्रोशॉक को रोकना सीखा।

एक और समूह को उसी पिंजरे में रखा गया और उन्हें इलेक्ट्रोशॉक दिए गए, लेकिन उनके साथ इलेक्ट्रोशॉक यादृच्छिक और बिना किसी पैटर्न के थे; इसके अलावा, उन्होंने जो कुछ भी किया, उन्हें बिजली के झटके से छुटकारा नहीं मिला, इसलिए उन्हें लगातार अधीन किया गया।

प्रयोग के तीसरे चरण में कुत्तों के पहले समूह को एक पिंजरे में रखा गया था, जहां अगर वे एक छोटी सी बाड़ से कूदते हैं तो उन्हें बिजली के झटके से छुटकारा मिलता है। जब जानवरों को करंट लगने लगा, तो उन्होंने पिछले पिंजरे से सीखी गई क्रियाओं को अंजाम दिया, जिससे उन्हें करंट लगने से बचाया गया, लेकिन इन क्रियाओं ने उनकी सेवा नहीं की। कुत्तों ने बिजली के झटके से छुटकारा पाने के लिए दूसरा रास्ता खोजा, जो उन्हें बाड़ से कूदकर मिला।

कुत्तों के दूसरे समूह (जिन्हें खुद को इससे मुक्त किए बिना दुर्व्यवहार का शिकार बनाया गया था) को put में डाल दिया गया पिंजरे और बिजली के झटके दिए गए, कुत्ते बस लेट गए और पीड़ित हो गए, यहां तक ​​​​कि कूदने की कोशिश भी नहीं की बाड़ मनुष्यों में, अप्रिय अतीत के अनुभव लोगों को उनकी स्थिति से बांधते हैं, जो उन्हें अपनी स्थिति को स्वीकार करने के लिए प्रेरित करता है, इस तथ्य के बावजूद कि उन्हें अक्सर इससे बाहर निकलने का अवसर मिलता है।

जानवरों और मनुष्यों की आघात से उबरने की क्षमता को लचीलापन कहा जाता है। लचीलापन तब होता है जब जानवर या लोग प्रतिकूल या दर्दनाक स्थिति का अनुभव करने के बावजूद आगे बढ़ते हैं। गैर-प्रतिरोधी से लेकर प्रो-प्रतिरोधी तक प्रतिरोध के स्तर हैं। लचीलापन काफी हद तक बौद्धिक क्षमता, व्यक्ति की मानसिक गतिविधि और तनाव के प्रति उनके प्रतिरोध पर निर्भर करता है। हालांकि यह सटीक नहीं है, क्योंकि उच्च गुणांक वाले और थोड़े लचीलेपन वाले बहुत से लोग हैं। सबसे कम में अधिग्रहित नपुंसकता का सिंड्रोम है।

इस तरह, व्यक्ति या आबादी को गाली देने की आदत हो जाती है, यहाँ तक कि उसे हास्यास्पद बहाने से सही ठहराने तक, और वे डरते हैं नकारात्मक लोग बनकर इस दुर्व्यवहार से बाहर निकलने के लिए और उस स्थिति से बाहर निकलने का प्रयास करने के बजाय उस स्थिति में रहना पसंद करते हैं उसके।

आशंकित नपुंसकता सिंड्रोम का उदाहरण:

फ्लेवियो एक गरीब आदमी था जो सिएरा की पर्वत श्रृंखलाओं के बीच छिपे एक छोटे और दूरदराज के शहर से आता है। समय-समय पर वह अपने बगीचे से कम फसल और अपने प्रवाल से कुछ जानवरों को बेचने के लिए शहर आता था। यहाँ शहर में, कुछ लोग उससे खरीदते हैं क्योंकि उसके उत्पाद बहुत कम गुणवत्ता वाले थे; सब्जियां छोटी थीं और जानवर दुबले-पतले और बीमार थे। गुणवत्ता के बजाय दान के लिए अधिक यह है कि लोगों ने उसे खरीदा, इस प्रकार उसे न्यूनतम जीविका दी जिससे उसने अपने परिवार का भरण पोषण किया।

स्कूल का तीसरा वर्ष पूरा करने से पहले, फ्लेवियो ने अपने बच्चों को ग्रामीण स्कूल से निकाल दिया, क्योंकि उनका मानना ​​था कि कुछ भी नहीं में पढ़ना इससे उन्हें फायदा हुआ और वे उसकी अर्ध-शुष्क मातृभूमि में जानवरों को पालने या सब्जियां उगाने में मदद करके उसकी सबसे अच्छी सेवा करेंगे। उन्होंने स्वयं केवल प्राथमिक विद्यालय के दूसरे वर्ष तक ही अध्ययन किया, और उन्होंने कभी भी अच्छी तरह से पढ़ना नहीं सीखा, उन्होंने कभी भी अपने पढ़ने में सुधार करने का प्रयास नहीं किया, उन्होंने कभी कुछ और पढ़ने की कोशिश करने की भी जहमत नहीं उठाई।

उसने खुद से कहा कि वह उसके किसी काम का नहीं होगा, और वह जो कुछ भी करेगा वह गरीब ही रहेगा।

अपने प्लॉट पर काम करने के अलावा, एक ईंट बनाने वाले के रूप में, और एक लोडर के रूप में, उन्होंने कभी भी किसी भी चीज़ पर काम करने की कोशिश नहीं की अलग, वह हमेशा किसी भी नौकरी से पहले खुद को बेकार मानता था जिसके लिए अधिक ज्ञान या अधिक की आवश्यकता होती है प्रयास है। बहुत छोटी उम्र से ही उसके माता-पिता ने उसे सिखाया, जैसे उसके दादा-दादी ने अपने माता-पिता को सिखाया; कि जो गरीब पैदा होता है वह गरीब रहता है, कि भाग्यशाली लोग ही अमीर बनते हैं। सबसे अच्छी चीज जो वह कर सकता था वह था अपने प्लॉट पर काम करना और पिस्सू बाजारों में अपना माल बेचना। फ्लेवियो अपने तरीके से एक बुद्धिमान व्यक्ति था, शिल्प और ड्राइंग के साथ अच्छा था, लेकिन वह कभी भी अपने कौशल का फायदा नहीं उठाना चाहता था और तिरस्कार के साथ कहा, क्यों!

उन्होंने अपनी बेटियों को पढ़ना-लिखना नहीं सीखने दिया, उन्होंने सोचा कि अगर उनके बेटों को यह उपयोगी नहीं लगेगा, तो वे कम हो जाएंगे।

एक दिन उन्हें खबर मिली कि उनके चाचा की तबीयत खराब है। इसलिए वह अपने रिश्तेदारों से मिलने गया, जिन्हें वह अपने से कम भाग्यशाली मानता था क्योंकि उसका गाँव अधिक शुष्क और लगभग वीरान था। लेकिन जब वह पहुंचा तो उसने पाया कि शहर बहुत बढ़ गया था, घर अब ईंट के बने थे और उनकी छत पक्की थी, जो अब चादर से नहीं बनी थी। लोग बेहतर खिलाए और पढ़े-लिखे दिखते थे, उनके रिश्तेदार जो उनसे गरीब थे, अब अधिक आराम से रहते थे। उनके एक चचेरे भाई ने अपने चाचा की जमीन का प्रबंधन करने का काम किया, कर्मचारियों की मदद से और दूसरे को नगरपालिका कार्यालय में। उनके भतीजे स्कूल में पढ़ते थे और हालांकि उनके ग्रेड बहुत अच्छे नहीं थे, लेकिन वे इतने कम भी नहीं थे। मरने से पहले, उनके चाचा ने फ्लेवियो को समझाया, जो फ्लेवियो की तरह मानते थे कि जीवन हमेशा भारी और स्थिर रहेगा, कि कुछ करने का कोई फायदा नहीं है अलग, लेकिन एक दिन उसने उन विचारों को नज़रअंदाज़ करने का फैसला किया और अपने जीवन में थोड़ी सी बचत को अपने खेत के लिए गुणवत्ता वाली मशीनरी और अनाज खरीदने में लगा दिया। उन्हें आर्थिक मदद मिली और जल्द ही उनके प्रयासों का भुगतान किया गया, उन्होंने अपनी फसल बेच दी, अपने कर्ज का भुगतान किया, और अपने संसाधनों को अपने बच्चों को पढ़ने के लिए भेजने में निवेश किया। यह सुनकर, फ्लेवियो ने फैसला किया कि जब वह लौटेगा तो वह अपने बच्चों को वापस स्कूल में रखेगा और अपने बगीचे के लिए समर्थन या मदद मांगेगा।