परिभाषा एबीसी. में अवधारणा
अनेक वस्तुओं का संग्रह / / July 04, 2021
फ्लोरेंसिया उचा द्वारा, जुलाई को। 2012
शिक्षण प्रक्रिया या इस या उस गतिविधि को करने के निर्देश के अनुरोध पर, छात्र वह होगा व्यक्ति जो शिक्षक से योग्य जानकारी प्राप्त करता है या जो भी विषय के बारे में सबसे अधिक जानता है, अर्थात विद्यार्थी वही होगा जो सीखता है, जो दूसरे से ज्ञान प्राप्त करता है, उसके संबंध में शिष्य होता है अध्यापक.
वह व्यक्ति जो औपचारिक या अनौपचारिक शिक्षा के ढांचे में शिक्षक द्वारा दिए गए ज्ञान को सीखता है
आम तौर पर, की जगह सीख रहा हूँ छात्रों का स्कूल है या संस्थान शैक्षिक, हालांकि, यह ध्यान दिया जाना चाहिए, कि सीखना कम औपचारिक स्थानों जैसे कि किसी के घर में भी हो सकता है।
जब तक और इस अवधारणा से निकटता से जुड़ा हुआ है, अध्ययन अवधारणा प्रकट होती है, जैसा कि हम उस प्रक्रिया को कहते हैं जिसके माध्यम से a छात्र अपने शिक्षक के सामने खड़ा होता है और उसमें निहित उपयोगी जानकारी और ज्ञान को शामिल करने के लिए खुला रहता है विषयगत या अनुशासन.
सीखना औपचारिक हो सकता है, जैसा कि हमने पहले ही कहा है, और इसमें लक्ष्य सीखना एक शैक्षिक संस्थान द्वारा प्रस्तावित एक अध्ययन कार्यक्रम, या औपचारिक नहीं जब, उदाहरण के लिए, एक विषय के बारे में ज्ञान बढ़ाने के इरादे से एक कार्यशाला या पाठ्यक्रम किया जाता है।
शिक्षा की प्रगति का महत्व
हमारे पूरे जीवन में, लोगों को सीखने की प्रक्रिया से अवगत कराया जाता है, निश्चित रूप से हमेशा गतिविधि के अनुसार कार्य करने में सक्षम होने के लिए ज्ञान प्राप्त करना जारी रखने की आवश्यकता के संबंध में बनाता है।
यह ध्यान दिया जाना चाहिए कि औपचारिक शिक्षा के स्तर पर, छात्रों को एक प्रक्रिया से गुजरना होगा मूल्यांकन शिक्षक द्वारा, जिसके पास कर्तव्य छात्रों द्वारा सीखे गए ज्ञान का परीक्षण करने के लिए कि वह यह निर्धारित करने के लिए व्याख्यान देता है कि वे प्रश्न में विषय को पास करने की स्थिति में हैं या नहीं।
परीक्षा मौखिक या लिखित, या दोनों का संयोजन हो सकती है।
परीक्षा के बाद, शिक्षक तय करेगा कि उसे पास करना है या नहीं, और यदि छात्र फेल हो जाता है, तो वह यदि आप संबंधित विषय को बढ़ावा देना, उत्तीर्ण करना चाहते हैं, तो फिर से मूल्यांकन करें।
अध्ययन लोगों के विकास के लिए आवश्यक है, और उदाहरण के लिए, यह बहुत महत्वपूर्ण है कि यह शुरू होता है बच्चों के कौशल को तैयार करने और विकसित करने में सक्षम होने के लिए, जो बाद में, उनके पक्ष में होगा श्रेष्ठ एकीकरण और अवसरों की खोज में।
कई लोगों के लिए, अध्ययन एक ऐसी गतिविधि नहीं है जो आनंद का कारण बनती है, बल्कि इसके विपरीत है, हालांकि, हमें छात्रों में पैदा करना चाहिए बच्चे चाहे सुखद हों या न हों, या मौज-मस्ती, जीवन का एक मूलभूत हिस्सा है और इसका द्वार है प्रगति।
इस बिंदु पर शिक्षक द्वारा निभाई गई भूमिका बहुत महत्वपूर्ण है, क्योंकि उसे इसके माध्यम से खोजना होगा साधन और उनके द्वारा पढ़ाए जाने वाले विषय में अपने छात्रों की रुचि की रणनीतियाँ बनाते हैं।
हम सीखने और शिक्षक और छात्र की धारणाओं को विशेष रूप से स्कूल से जोड़ते हैं और यह जरूरी नहीं कि केवल स्कूल जहाँ मनुष्य सीखते हैं, क्योंकि स्कूल में हमें जीवन की शिक्षाओं का केवल एक हिस्सा मिलता है, जो उनसे संबंधित है विशेष रूप से विषयों और विज्ञानों के साथ, जबकि बाकी मुद्दे जो हम अपने जीवन में सीखते हैं, वे अन्य संदर्भों में होते हैं और परिदृश्य
छात्र वर्ग
स्कूलों और शैक्षणिक संस्थानों में विनियमित शिक्षा के संबंध में, यह संभव है कि हम विभिन्न प्रकार के छात्रों से मिलें, जिनमें शामिल हैं: आधिकारिक छात्र (असाइनमेंट और परीक्षाओं की उपस्थिति और अनुमोदन का अनुपालन करने के दायित्व के साथ स्कूलों, संस्थानों या विश्वविद्यालयों में भाग लेता है), मुक्त छात्र (शैक्षणिक संस्थान के बाहर पढ़ता है और परीक्षा देता प्रतीत होता है), सुनने वाला छात्र (कक्षा में भाग लेने के लिए डीन या प्रिंसिपल से अनुमति है गुणवत्ता सुनना, किसी भी तरह से भाग नहीं लेना), कॉलेजिएट छात्र (किसी मान्यता प्राप्त शैक्षिक केंद्र में अध्ययन), बाहरी छात्र (वह स्कूल या संस्था में केवल स्कूली शिक्षा की अवधि के लिए रहता है, फिर वह वापस ले लेता है) आंतरिक छात्र (जो छात्र-छात्राओं के आवास में पढ़ाई के अलावा स्कूल में रहते हैं) मध्य पेंशन छात्र (वह छात्र जो स्कूल में दोपहर का भोजन करता है) और छात्रवृत्ति छात्र (छात्र को अपनी पढ़ाई के लिए भुगतान करने के लिए छात्रवृत्ति प्राप्त है)।
इस बीच, छात्र शब्द आमतौर पर अन्य समान रूप से व्यापक अवधारणाओं जैसे समानार्थी के रूप में प्रयोग किया जाता है छात्र और प्रशिक्षु.
छात्र में विषय