शैक्षिक मनोविज्ञान की परिभाषा

मानस शास्त्र शिक्षात्मक, यह भी कहा जाता है एड मनोविज्ञानव्यावसायिक, मनोविज्ञान के भीतर वह हिस्सा है जो विशेष रूप से समझ से संबंधित है शिक्षा केंद्रों के अनुरोध पर मनुष्य के सीखने और सिखाने का अध्ययनइसलिए, यह है कि यह उन तरीकों की बहुलता पर अपना ध्यान केंद्रित करता है और केंद्रित करता है जिसमें इसे पूरा करना संभव है गुणवत्ता में सुधार के मिशन के साथ सीखना और पढ़ाना, यानी छात्र कैसे सीखते हैं और कैसे विकसित होते हैं शैक्षिक।

इसी तरह, यह प्रतिभाशाली बच्चों या विशेष विकलांग लोगों के विशेष मामलों में और इसके प्रस्तावों के साथ समझने की प्रवृत्ति रखता है और शैक्षिक प्रोग्रामिंग और प्रबंधन में निहित मामलों में विकल्प जैसे: अध्ययन योजनाओं का विकास, शैक्षिक मॉडल, दूसरों के बीच में।

विशेष अध्ययन केंद्रित

हर साल, कई छात्र विश्वविद्यालय के पूरा होने पर मनोविज्ञान में अपनी पढ़ाई पूरी करते हैं। हालांकि, मनोविज्ञान की अवधारणा से परे, प्रत्येक पेशेवर अपनी खुद की विशेषता ले सकता है, खुद को एक अधिक विशिष्ट क्षेत्र में एक विशेषज्ञ के रूप में उन्मुख कर सकता है। सबसे अच्छा ज्ञात क्षेत्र नैदानिक ​​मनोविज्ञान का है। यह मामला है, उदाहरण के लिए, एक पेशेवर का जो अपनी पढ़ाई पूरी करता है और अपना अभ्यास स्थापित करता है। शैक्षिक मनोविज्ञान के क्षेत्र के लिए अधिक उन्मुख है

शिक्षा और प्रशिक्षण।

उदाहरण के लिए, एक मनोवैज्ञानिक एक शैक्षिक मनोविज्ञान परामर्श स्थापित कर सकता है जिसका उद्देश्य सीखने की अक्षमता वाले बच्चों के मामलों का इलाज करना है। है अनुशासन अध्ययन की वस्तु के रूप में मानव सीखने की प्रक्रिया को संबोधित करता है। इस दृष्टिकोण से, जैसा कि प्रत्येक व्यक्ति अलग है, विशिष्ट आवश्यकताएँ भी उत्पन्न हो सकती हैं। उदाहरण के लिए, यह मामला उन बच्चों का है जो अति सक्रियता से पीड़ित हैं क्योंकि यह सीधे उनकी सीखने की दर को प्रभावित करता है।

जांच और विकास

इसके अलावा, जैसा कि नैदानिक ​​मनोविज्ञान में होता है, शैक्षिक मनोविज्ञान का न केवल एक समस्या की पहचान हो जाने के बाद उपचार का उद्देश्य हो सकता है, बल्कि रोकथाम का भी हो सकता है। इस कारण से, निरंतर शोध अध्ययन किए जाते हैं। नए ज्ञान को आत्मसात करने के लिए एक मौलिक स्तंभ बनने वाली कार्यप्रणाली को मजबूत करने पर केंद्रित एक जांच।

शैक्षिक मनोविज्ञान के नेताओं में से एक जीन पियागेट हैं जिन्होंने थ्योरी ऑफ़ लर्निंग की स्थापना की। यह सिद्धांत तार्किक सोच को एकीकृत करने के लिए बच्चों के ज्ञान के विभिन्न चरणों को उनके विकास के दृष्टिकोण से संरचित करता है। और यह ध्यान दिया जाना चाहिए कि शिक्षा भी सीधे पर आधारित है based दर्शन जबकि सीखने और ज्ञान मनुष्य को परिपूर्ण करते हैं। वास्तव में, शिक्षा का दर्शन यह एक ऐसी शाखा है जो उन लेखकों के विचारों का सटीक अध्ययन करती है जिन्होंने सीखने के सिद्धांतों को अंजाम दिया। इस संदर्भ में सबसे महत्वपूर्ण दार्शनिकों में से एक जीन जैक्स रूसो हैं।

मोंटेसरी विधि

शैक्षिक मनोविज्ञान में सबसे बड़े नामों में से एक मारिया मोंटेसरी है। कई मौजूदा स्कूल अपने को एकीकृत करते हैं पढ़ाने की पद्धति शैक्षणिक जो बच्चे के लिए खेल को विकास ढांचे में बदल देता है, एक संदर्भ के लिए धन्यवाद जो उसे अपनी विकास प्रक्रिया का नायक बनने में मदद करता है। इस विशेषज्ञ ने माना कि बच्चे की संवेदनशील अवधि होती है जिसमें वह नए कौशल को एकीकृत करने के लिए अधिक ग्रहणशील होता है। इसके अलावा, पर्यावरण बच्चे के दिमाग को उत्तेजित करने वाला एक अन्य तत्व है।

इस संदर्भ में, यह छात्र-शिक्षक, छात्र-छात्र और छात्र-शिक्षक-शैक्षिक संदर्भ के बीच शैक्षिक अंतःक्रिया के योग्य है, जिसमें शैक्षिक मनोविज्ञान और यह बहुत अच्छा है कि यह ऐसा करता है, क्योंकि कई मामलों में उपरोक्त संबंध विकास के समय निर्णायक होते हैं या नहीं सीख रहा हूँ।

सभी व्यक्तियों की तरह, हम अद्वितीय और अप्राप्य हैं और हम प्रत्येक वर्तमान विशेषताओं, क्षमताओं, विविध क्षमताओं, तौर-तरीकों और जीवन शैली यह है कि ऐसे मुद्दों को ध्यान में रखा जाना चाहिए जब घंटे मूल्यांकन, क्योंकि उन्हें सीखने की प्रक्रिया में बढ़ाया जाएगा और इसका सीधा प्रभाव होगा बुद्धि, थे प्रेरणाप्रश्न में छात्र की रचनात्मकता और संचार।

यह ध्यान दिया जाना चाहिए कि सीखने की प्रक्रिया से जुड़ी समस्याओं की एक बड़ी संख्या है, जैसे डिस्लेक्सिया, ध्यान समस्याओं, सामाजिक एकीकरण, मंदता का मामला है। मानसिक, बहरापन, मिर्गी, अंधापन, दूसरों के बीच, जिसमें निश्चित रूप से शैक्षिक मनोवैज्ञानिक को हस्तक्षेप करना चाहिए ताकि माता-पिता और शिक्षक दोनों को सर्वोत्तम पाठ्यक्रम पर मार्गदर्शन किया जा सके अनुसरण करना, जारी रखना।

शैक्षिक मनोवैज्ञानिक वे पेशेवर हैं जो मनोविज्ञान के भीतर इस विशेष गतिविधि के लिए समर्पित हैं और यह स्पष्ट रूप से एक शर्त है साइन योग्यता नॉन कि उनके पास इसे लागू करने के लिए मनोविज्ञान का अध्ययन होना चाहिए।

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