परिभाषा एबीसी. में अवधारणा

इसकी अवधारणा सुदृढीकरण यह हमारी भाषा में व्यापक रूप से उपयोग किया जाता है और हम इसका उपयोग विभिन्न स्थितियों और संदर्भों में सटीक रूप से अलग-अलग चीजों के लिए कर सकते हैं।

इसका अधिक सामान्य और व्यापक उपयोग हमें बताता है कि सुदृढीकरण यह वह होगा या जिसका मिशन किसी चीज को अधिक प्रतिरोधी या मजबूत बनाना है. अर्थात इसका प्रयोग के योगदान के लिए किसी निश्चित स्थान या स्थिति में किया जाता है या रखा जाता है बल यह ज्ञात है या क्योंकि यह कुछ ऐसा बना देगा जिसके लिए अतिरिक्त ताकत के योगदान की आवश्यकता अधिक प्रतिरोधी हो।

ऐसी अनगिनत चीजें हैं जिनका इस्तेमाल लोग किसी चीज को मजबूत करने के लिए करते हैं...

यदि डॉक्टर को विश्लेषण करने के बाद पता चलता है कि हम किसी विटामिन की कमी से पीड़ित हैं या खनिज हमारे लिए जरूरी स्वास्थ्य वह एक विटामिन कॉम्प्लेक्स लिखेंगे जो उस प्रश्न को पुष्ट करता है।

स्वास्थ्य विमान में जारी, ऐसे टीके भी हैं जिन्हें एक निश्चित उम्र में हमारे में सक्रिय रहने के लिए सुदृढीकरण की आवश्यकता होती है जीवों और इस प्रकार किसी भी स्थिति से सुरक्षा की अपनी भूमिका को प्रभावी ढंग से पूरा करते हैं। उन्हें लोकप्रिय रूप से बूस्टर कहा जाता है क्योंकि वे एक टीके की दूसरी खुराक हैं।

चीजों के एक अन्य क्रम में हम जिस पर और उसके संबंध में टिप्पणी कर रहे हैं उससे बिल्कुल अलग है सैन्य और पुलिस क्षेत्र, सुदृढीकरण की अवधारणा को नामित करने के लिए प्रयोग किया जाता है वे सैनिक, अधिकारी, एजेंट, दूसरों के बीच, जो किसी ऐसे क्षेत्र में भेजे जाते हैं या उससे संपर्क करते हैं जो अलर्ट की स्थिति में है या आपातकालीन पीड़ितों की मदद करने और अन्य सहयोगियों की सहायता करने के लिए जो पहले से ही वहां काम कर रहे हैं।

आम तौर पर, उस क्षेत्र से सुदृढीकरण का आदेश दिया जाता है जब यह पाया जाता है कि उपलब्ध बल तदनुसार सहायता करने के लिए पर्याप्त नहीं हैं।

एक अन्य क्षेत्र में जहां सुदृढीकरण शब्द आम उपयोग में है, में है फ़ुटबॉल, क्योंकि इस तरह से इसे कहा जाएगा वे खिलाड़ी जिन्हें किसी क्लब द्वारा सीजन या टूर्नामेंट की शुरुआत में टीम को मजबूत बनाने के मिशन के साथ अधिग्रहित किया जाता है टीम आपके पास पहले से ही वह है खेली जाने वाली प्रतियोगिताओं के लिए।

और इसमें मानस शास्त्र हम इस शब्द के लिए एक संदर्भ भी ढूंढते हैं और यह नाम का कार्य करता है उस प्रोत्साहन, जो सकारात्मक या नकारात्मक हो सकता है, और फिर उसके अनुसार अनुभव उसके साथ रहता है, वह उसके साथ होने वाले व्यवहार को दोहराने या अस्वीकार करने की प्रवृत्ति रखता है.
इस प्रकार, अगर मैं पढ़ने के लिए नहीं सोया और शिक्षक ने मुझे वैसे भी याद किया, तो अगले दौर में मैं नहीं चूकूंगा; अगर काम पर उन्होंने मुझे सप्ताहांत काम करने के लिए एक बोनस दिया जो मेरे अनुरूप नहीं था, तो निश्चित रूप से, अगर वे मुझसे पूछेंगे तो मैं इसे फिर से करूँगा।