Definicija kritičkog čitanja
Miscelanea / / July 04, 2021
Napisao Javier Navarro, u lipnju. 2014
Djeca u školama i obrazovnim centrima uče čitati, napisati, operacije matematika i niz znanja iz svih vrsta predmeta. Bez sumnje, svako područje znanja je važno. Ali čitanje ima posebnu važnost jer utječe na bilo koju temu. Bilo u matematici, povijesti ili prirodne znanosti čitanje se mora koristiti kao sredstvo za stjecanje odgovarajućeg razumijevanja sadržaja.
Čitanje je a vještina intelektualni koji većina djece postiže nakon razdoblja treninga. Vremenom čitanje postaje sve složenije; koji uključuje širi i specijaliziraniji rječnik.
Moglo bi se reći da većina populacija znaju čitati, ali ne razumiju svi ono što čitaju. Da biste to učinili, potrebno je kritičko čitanje. To se sastoji od dubokog razumijevanja tekst ili dokument koji se čita. Da biste je dobili
Neophodan je visok stupanj zrelosti i treninga.
Kritični čitatelj je onaj koji dijalogira s tekstom. Zna protumačiti sve informacije na fluidan način. Kritičko čitanje također podrazumijeva da čitatelj
rasprava s riječima. Tamo je stav kritičan u svojoj aktivnosti i ne ograničava se na sastavljanje riječi. Ovaj kritički stav zahtijeva mnoga prethodna čitanja. Analitička sposobnost ključna je kad je u pitanju kritičko čitanje.Tekst može imati složenu strukturu. Sadržaj toga ponekad ima dvostruko značenje. Postoje igre riječi, latinski ili drugi jezični izrazi, popularni registri, citati i, na kraju, riječi u tekstu imaju više pristupa. Slijedom toga, ako želimo biti vješti u čitanju, neophodno je da ima kritički karakter, sposoban propitivati sadržaj. Ne zaboravite da pisac ima svrhu u svojoj poruci (informirati, komentirati, raspravljati, analizirati... ) i čitatelj mora shvatiti koja je istinska namjera. Mogao bi biti slučaj da nekritičko čitanje vodi čitatelja do zaključaka koji su suprotni zaključcima teksta.
Kad se kritičko čitanje ne provodi, očito je osiromašenje čitanja. Iz tog razloga govorimo o fenomenu funkcionalne nepismenosti, odnosno ljudima koji znaju čitati, ali nisu u stanju pravilno asimilirati značenje tekstova.
Teme iz kritičkog čitanja