Koncept u definiciji ABC

Studiranje je razvoj vještina i sposobnosti ugrađivanjem novih znanja; Taj se postupak uglavnom odvija kroz čitanje. Sustav obrazovanje kroz koji se događa socijalizacija osobe, kao korelaciju ima to što je velik broj sati posvećen analizi različitih tema. Zbog toga je Razvijen je niz strategija kako bi se zadatak proučavanja pojednostavnio i postigli bolji rezultati.. Iako su ove metode raznolike, moguće je istaknuti niz ponavljajućih obrazaca.

Općenito, većina studijskih sustava naglašava važnost započnite zadatak stjecanja novih znanja iz određenog područja površnim čitanjem teme. Stoga se prvo traži pristup vrlo globalnoj panorami onoga što se želi dubinski znati. Ovo početno čitanje posebno je važno kada su u pitanju bilo teme za koje imate prethodne ideje ili koncepte, ili kada se analiza ili uvrštavanje znanja provodi na stranom jeziku (kao što se događa u interpretaciji znanstvenih tekstova u Jezik različit od čitatelja).

Još jedna vrlo ponovljena preporuka je

istaknite glavne ideje. Ovaj postupak studentu pomaže s dvije točke gledišta: s jedne strane, student mora pažljivo pročitati kako bi odvojio što bitan za dodatnu opremu, koncepti fiksiranja, a s druge strane stvara vrlo pojednostavljenu "referentnu kartu" koja će poslužiti za eventualni pregled Brz. Ova se faza može nadopuniti realizacijom dijagrama i sinoptičkih tablica. Algoritmi su drugi strategija od interesa za olakšavanje tehnika proučavanja, jer omogućuju bolju interpretaciju odnosa između različitih kategorijskih pojmova u tekstu.

Jednom kad su uključeni različiti pojmovi, važno je podvrgnuti se pitanjima o ovima. Ovaj je postupak rezultat važnosti poznavanja uzročno-posljedičnih veza u subjektu, odnosno poznavanja razloga koji povezuju različite koncepte, tako da učenje biti dubok i ne puko ponavljanje riječi. Među omiljenim metodama u ovom pogledu, samo procjena, ili, kada se za studij odlučuje kolektivno, pitanja ukrštena između različitih studenata, motivirati otvorenost za razne interpretacije i nijanse sadržaja koji su bili ugrađeni. Isto tako, sada postoje stvarne baze podataka s više izbora ili rješavanjem problema koje predstavljaju izvore informacija. konzultacije prilikom ocjenjivanja vlastitog znanja i, istovremeno, definiranje stvarnih sposobnosti učenika u vrijeme situacije ispit.

Na kraju treba napomenuti da the motivacija je najvažniji element za suočavanje sa zadatkom studiranja bilo koji disciplina. Zahvaljujući tome, razne prepreke koje se pojave bit će prevladane, neprestano održavajući entuzijazam; Umjesto toga, bez njega, bilo koji sustav koji se koristi bit će dugoročno neučinkovit. The vještina učitelja je možda jedan od čimbenici od veće važnosti u smislu motivacije, posebno kada je ponuđeni sadržaj složen ili je malo općenite difuzije. Virtualni alati i audiovizualni mediji činili su poseban korak u ovom kontekstu, s obzirom na to da mogućnost interakcije između govornika i učenika trenutno dostiže nivo neslućen u drugima vrijeme. Konferencije, forumi i virtualne chat sobe u stvarnom vremenu (razgovor) doveli su do toga da motivacija postaje vrlo važan resurs u smislu olakšavanja studija.

Teme u studiju