Koncept u definiciji ABC

Općenito, riječ mentor označava onu osobu koja vrši funkciju savjetovanja ili vođenja drugog u nekom aspektu i koja je u mogućnosti to učiniti jer iskustvo ili ih njihovo znanje u tom pogledu odobrava i stavlja na to superiorno i vodeće mjesto.

S druge strane, mentorom će se smatrati i osoba koja podučava drugog a vještina, subjekt, između ostalih i koji ga kasnije podupire, podupire na ulazu u polje u kojem se nalazi umjetnost ili naučena praksa, to jest da na neki izravni ili neizravni način otvara vrata tom području da bi se ono moglo razviti.

Najvjerojatnije, osoba koja vrši ulogu mentora zauzima vrlo istaknuto i istaknuto mjesto u polju u kojem radi, tj. općenito je mentor također vođa u njihovoj mjeri i jednoglasno je prepoznat kao takav.

U međuvremenu, među najizrazitijim vještinama koje bi mentor trebao pokazati da ih drugi mogu smatrati takvima su sposobnost komunikacija, sklonost savjetovanju, prijenos znanja i iskustava na jasan i precizan način i sposobnost dosezanja tog drugog da učinkovito prenosi znanje, savjete i da drugi prepozna u njemu njegovu ulogu mentor.

Mentor će samo svojom prisutnošću i podrškom pružiti onome tko u njemu prepozna važan raspon vrlina, snagu i izvjesnu mogućnost postizanja uspjeha.

U svijetu umjetnički, iako se očito ne svodi samo na njega, vrlo je često naći lik mentora, općenito u liku umjetnika posvećeni, koji zahvaljujući svojoj izvanrednoj karijeri uspijeva da mu drugi umjetnici koji još nisu posvećeni ili sazivači priđu u tražiti podršku, promociju i podučavanje, a zatim na kraju postati nešto poput umjetničke djece koja će im to pomoći uspjeti u svojoj umjetnosti.
U međuvremenu, ova umjetnička djeca imaju tendenciju izraziti apsolutnu odanost i divljenje svom mentoru, a naravno, također zahvalnost za to dopuštenje biti u njegovoj blizini i dopustiti im naučiti od.

Neke profesije i zanati, poput one koja je već spomenuta kao glumac, karakteriziraju prisutnost mentora, učitelja, preciznije rečeno. Popularni i upravo oni podučavaju aktivnost i koji uz njihovu podršku i sponzorstvo osiguravaju integriranje svojih učenika u okoliš.
Čak je vrlo često da ih mediji, kritičari i tisak prepoznaju kao nasljednike svog mentora zbog simbiotskog odnosa koji mentori teže stvoriti sa svojim učenicima.

U povijesti susrećemo bezbroj mentora koji su u raznim umjetnostima, znanostima i praksama bili zapaženi i priznati mentori ličnosti i figure Također su se uspjeli istaknuti i u velikom dijelu toga morali su vidjeti učenja svog mentora.
Jedan od najvažnijih i najstarijih primjera je onaj grčkog filozofa Aristotela koji je priznaje da je bio mentor Aleksandru Velikom, jednom od najistaknutijih kraljeva i autoriteta u antici klasična. Njegov otac Filip II., Kojeg je naslijedio na čelu makedonskog prijestolja još u tristo stoljeću pr. naučio ga taktikama i strategijama U međuvremenu je jednom od najvažnijih filozofa toga doba, Aristotelu, dao intelektualni trening svoga sina Aleksandre.

Ogromno učenje koje je dobio od oba mentora, svog oca, na vojnoj i političkoj i na intelektualnoj razini Aristotela, dopustio Aleksandru Velikom da uđe u povijest čovječanstva kao jedan od najvećih političara i jedna od najvećih transformacija i postignuti napredak.